劍橋一級a教學計劃5篇-資料下載頁
2024-11-14 18:12本頁面
【正文】 思維、想象和創(chuàng)造能力。適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學生愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎(chǔ)。教學內(nèi)容及要求：能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流；能聽、說、認讀73個單詞（包括文具、人體部位、顏色、動物、食品、數(shù)字等6個話題）并能簡單地運用；能聽、做、演18個游戲；能聽、做12個“TPR”活動；能學會8個小制作；能唱14首歌曲；能聽、說、唱10首歌謠；能完成8個自我評價活動；能聽懂6個幽默小故事；能了解6項簡單的中西方文化知識。提高教學質(zhì)量措施上好導言課，激發(fā)學生學習英語的興趣。（Let‘s talk/Let’s play）融會話教學于情景表演之中，讓學生在表演中練，在交際活動中用。（語言的示范性、鞏固性、創(chuàng)造性表演）（Let‘s learn/Let’s do）巧用實物和卡片；融詞匯于會話教學中；充分發(fā)揮TPR活動優(yōu)勢；注意單詞發(fā)音的示范性教學。（Let‘s sing/Let’s chant）在每節(jié)課中滲透；靈活運用在各個教學環(huán)節(jié)中；唱演結(jié)合，培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)。（Story time）對不同學生分層次進行教學。（Recycle）由趣味性活動組成。（Assessment）以形成性評價為主。第四篇：劍橋少兒英語樂易一級教學計劃劍橋少兒英語標準班一級教學計劃一、教學內(nèi)容及教學進度按照我?！稑芬紫盗杏⒄Z教材》的教學指導（樂一級兩期，樂二級兩期），本學期完成《樂易英語一級》18單元課程。知識內(nèi)容：本期共計8單元，7個知識單元，1個復習單元。包含字母26個，音標48個，單詞65個，10篇對話短文，3首歌謠。二、教學目標：知識目標：26個字母要求全部認讀并默寫，48個音標要求全部認讀，65個單詞要求全部理解，認讀其中50個，默寫核心單詞20個。10篇對話短文要求全部理解，熟讀其中5段，背誦3段。能唱讀每課Chant。三、教學重點難點1．重點：每單元字母，音標為重點，這是進行口語對話，發(fā)展閱讀理解，培養(yǎng) 語音語調(diào)的基礎(chǔ)。2．難點：每單元對話短文和課后練習為難點。學生一般不大會去通過認識的單詞推導短文的意思，要多指導。課后練習要求學生先思考做題，后指導完成。四、方法措施認真?zhèn)湔n，鉆研教材，提高課堂效率，做到當堂內(nèi)容讓學生當堂掌握。遵循少兒學習英語的規(guī)律和特點，創(chuàng)新運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法和TPR全身反應(yīng)法，并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松有趣的氛圍中學習英語。創(chuàng)設(shè)英語10分鐘，設(shè)立一次課間只能用英語交流，記憶單詞和句型，創(chuàng)造英語氛圍。每節(jié)課開課5分鐘進行口語訓練，鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步，樹立學生的信心，培養(yǎng)學生開口說的習慣。畫出課本知識重難點，讓學生在家里有針對性的復習。加強課后作業(yè)的檢測，督促孩子養(yǎng)成課后復習的習慣。加強與家長的交流，及時匯報孩子在學校的表現(xiàn)，進步和成長，了解孩子課后的復習情況。根據(jù)孩子的實際情況和能力有針對性的開展輔導。不定期進行隨堂測試，考察學生的知識掌握情況。期末進行知識總復習并考試，邀請家長來聽匯報課，了解孩子的學習收獲。班主任：Miss 鐘聯(lián)系電話：***第五篇：劍橋少兒英語一級Unit14LetshelptheoldUnit14Let’shelptheoldTeaching aims and demands：通過學習本單元，使學生逐步培養(yǎng)扶老攜幼的意識。學習和掌握一定數(shù)量的動詞短語詞組。繼續(xù)學習字母組合th的讀音。Expressions in munication：What is he/she doing?He/She is mopping the we you like to listen to my story?Yes, thanks a lot.‘Would you like a cup of tea?I’ll clean the can we make grandpa and grandma happy?教學步驟：(1)chantandsing(2)翻譯下列句子Presentation: 學生拼讀，老師帶讀，學生帶讀，自己練習讀 Part1 ，把對話排序。，學生跟讀。3．學生練習熟讀，并試著自己翻譯對話。，師引導翻譯學生練習并表演對話。Part2語音部分。1復習前兩個單元學過的字母組合讀音?？偨Y(jié)本節(jié)課要點及布置作業(yè)
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