寫給母校的畢業(yè)贈言20xx精選-資料下載頁
2024-11-14 18:08本頁面
【正文】 發(fā)展立天下。鄞縣中學(xué)一直是我記憶中的驕傲。一個學(xué)校的核心競爭就在于她的師資力量，而母校，無疑在這方面，一直是領(lǐng)先于整個寧波地區(qū)的。高二時我選擇了文科，王鳳芝老師是我們的班主任。她教我們數(shù)學(xué)，但我印象中最為深刻的卻是她的管理藝術(shù)。她循循善誘，激發(fā)我們的斗志，讓我們始終能夠朝著目標(biāo)不懈努力。以我個人為例，在高一時我是害怕英語的，每次考試最高不超過75分，從高二開始，英語成績沒有低于80分，高三階段每次英語考試基本上都在90分以上，高考時拿到了95分的高分。為此我付出的代價是和班上同學(xué)一起，每天開夜車到深夜一兩點鐘。去年我開始學(xué)習(xí)項目管理方面的知識，參加了美國項目管理協(xié)會組織的全球考試，也參加了單位組織的在中歐工商管理學(xué)院的培訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代項目管理中所談到的一些管理知識和技巧，特別是團(tuán)隊建設(shè)，我們的高中班主任早在十幾年前就已經(jīng)運用過。在王老師的帶領(lǐng)下，我們在89年的高考中，全班取得了優(yōu)異的成績，50幾個學(xué)生有48個考上大學(xué)，創(chuàng)下了鄞縣中學(xué)文科高考的記錄，張振鵬并摘取了浙江省的文科狀元掛冠。母校桃李遍天下，她一直讓我眷戀的另一個原因是同學(xué)的情誼。89年畢業(yè)后我考入武漢工業(yè)大學(xué)，和我一起到武漢上學(xué)的還有嚴(yán)巍等，在武漢四年，客在他鄉(xiāng)，自然互訪頻繁，而且也能得到母校更早時候在武漢高校就讀的學(xué)長們的幫助。當(dāng)我想考復(fù)旦大學(xué)研究生時，在復(fù)旦讀本科的張振鵬給我提供了很多第一手的資料，使我最終能以專業(yè)總分第一的成績進(jìn)入復(fù)旦。在復(fù)旦就讀期間和畢業(yè)后進(jìn)入上海證券交易所工作后，我也能不時碰到母校的畢業(yè)生，得到他們的幫助。離開母校十余年，心中一直牽掛母校的發(fā)展和昔日老師同學(xué)的去向。畢業(yè)后我們班上同學(xué)曾在母校舉辦過一次聚會，當(dāng)時因為出差未能趕上，事后問及聚會盛況，仍惋惜自己不在現(xiàn)場。隨著因特網(wǎng)（internet）的日益發(fā)達(dá)，通過網(wǎng)上建立校友檔案已經(jīng)具備技術(shù)條件。這樣一個網(wǎng)上檔案庫，應(yīng)該可按班級為基礎(chǔ)的劃分單位，由校友自行登錄最新信息，然后可以按照班級、畢業(yè)后所在省市、所處行業(yè)進(jìn)行檢索。這樣的網(wǎng)上校友檔案庫，不僅可以方便校友之間聯(lián)絡(luò)，而且能夠充分利用校友資源，在學(xué)習(xí)和工作上提供幫助。最后祝母校在新世紀(jì)如鯤鵬展翅，直上云霄，辦成全省乃至全國的一流中學(xué)！第五篇：2014寫給母校的畢業(yè)贈言我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個無比美妙的境界。雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論。昨天，有我們在球場上的奔跑。昨天，有我們在考場上的奮斗。昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1