寫給六年級(jí)學(xué)生的一封信及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)
2024-11-14 18:08本頁(yè)面
【正文】 這學(xué)期我們班里來(lái)了一位新的優(yōu)秀班主任，她姓朱，我們叫她朱老師，也是我們的語(yǔ)文老師。她三十多歲，頭發(fā)不長(zhǎng)，下面微微的卷起。最引人注目的是那雙火眼金睛，一下便可以撲捉住誰(shuí)上課不專心，誰(shuí)又有搞小動(dòng)作了。但是朱老師從來(lái)不批評(píng)我們，反而更包容我們，給我們講道理。她說(shuō)：“人最大的優(yōu)點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤能包容別人”，所以她對(duì)我們非常的溫柔。她不但對(duì)我們溫柔，而且還教了我們?cè)S多國(guó)學(xué)知識(shí)，是我感到原來(lái)小河一樣的知識(shí)一下子變成了大海那樣一望無(wú)際，我像一個(gè)小帆船在海里飄蕩。奶奶，你身體還好嗎？有什么煩惱和快樂也分享給我吧！期待您的回信！祝您健康快樂！寫給六年級(jí)學(xué)生的一封信9親愛的母校：親愛的母校我就要離開你的懷抱了。我們相處了六年的小學(xué)生活，再今朝卻要揮手說(shuō)告別，還曾記得嗎？是你看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經(jīng)常會(huì)吵的面紅耳赤，現(xiàn)在想起來(lái)是不是有些可笑，但這卻是個(gè)非常值得珍藏的美好的回憶。母校里記載著我們的童年，用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著童年的歡樂與痛苦。雨水說(shuō)天空業(yè)會(huì)落淚，玫瑰說(shuō)愛情也會(huì)枯萎，咖啡說(shuō)活著的習(xí)慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼！感謝母校，是您派來(lái)了天使（老師） 來(lái)教育我們，教我們學(xué)會(huì)做怎樣的人？我還清楚的記得您在講課問的時(shí)候，有時(shí)怕我們聽不懂，就給我們舉例說(shuō)明，再讓同學(xué)們表演，我們這時(shí)才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里。老師您是美的耕耘者，您用美的陽(yáng)光普照，您用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵繁華似錦 小學(xué)生活即將畢業(yè)，再回首望一眼可愛的同學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的老師們，最后含淚再看一眼母校。此時(shí)此刻，心里早已準(zhǔn)備好的話，卻有在想見時(shí)說(shuō)不出，那是我們用心去呵護(hù)，去保護(hù)！母校，你知道嗎？我真的不想離開你，我想永遠(yuǎn)在你的懷抱下長(zhǎng)大，我不要離開你，不要！母校，我愛你，真的愛你，你是偉大的，永遠(yuǎn)是偉大的，沒有一個(gè)人不愛您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，這樣我們既不用做社會(huì)被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上吧！祝：母校明天更美好！擴(kuò)展資料：寫給六年級(jí)學(xué)生的一封信六年級(jí)學(xué)生：你們！這學(xué)期你進(jìn)入六年級(jí)，我應(yīng)該繼續(xù)帶你的語(yǔ)言，但因?yàn)榉止?，我不能給你語(yǔ)言，但我總是關(guān)心你的學(xué)習(xí)情況。這個(gè)學(xué)期我給你兩個(gè)科學(xué)和安全課程，每周只有三堂課，希望你學(xué)好我有一年的聯(lián)系和聯(lián)系，每一個(gè)你的學(xué)習(xí)態(tài)度，方法，習(xí)慣有很大的理解和理解，你是一個(gè)人在變化，新學(xué)期開始，我想和你聊天。六年級(jí)是小學(xué)最重要的一年，為什么？因?yàn)榻衲?，你從心理，身體和身體的變化發(fā)生，開始慢慢有自己的主觀觀念和做事方式。同一時(shí)間今年是你最關(guān)鍵的一年，今年會(huì)決定這個(gè)你初中的在讀什么？是三個(gè)？一個(gè)在中間兩個(gè)同事信的友誼這是一所中學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，一個(gè)比一個(gè)困難，一個(gè)比一個(gè)。到一所好的初中，這意味著你可能被錄取到省級(jí)重點(diǎn)高中，這意味著你可以上大學(xué)。是否有用的研究？我認(rèn)為理由，你的父母必須知道有希望閱讀，不要讀 這本書沒有希望。我會(huì)告訴你一個(gè)故事！說(shuō)有一天，他的父親帶他的兒子散步，他的兒子告訴他的父親說(shuō)不想學(xué)習(xí)，他的父親立即指出不遠(yuǎn)處的一個(gè)網(wǎng)站的建設(shè)，讓他的兒子看到那些瓷磚和打開同樣的車不？問他的兒子，他的兒子不能告訴。父親對(duì)他的兒子說(shuō)，打開起重機(jī)可能正在讀書，磚頭也可能會(huì)讀，但他們不一樣的閱讀部分，一個(gè)人可能讀高中，一個(gè)可能讀小學(xué)。兒子點(diǎn)頭。只是一種看不見的財(cái)富看不見，我相信你們每個(gè)人都有一個(gè)理想，我也相信你們每個(gè)人通過(guò)自己的努力都能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。有一個(gè)努力的目標(biāo)，我們必須聽老師的話，按時(shí)完成家庭作業(yè)。其實(shí)，你們每個(gè)人都是特別的，因?yàn)槟銈兌际羌彝サ南ＭＲ虼?，老師建議養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣，老師每天都說(shuō)，父母每天都說(shuō)，你可能已經(jīng)厭倦了早，但你知道什么是好習(xí)慣？老師認(rèn)為好習(xí)慣是順從，善良，明智的，在這我不開始說(shuō)，我相信你可以理解。六年級(jí)課程并不困難，困難是過(guò)程。很快進(jìn)入秋天，天冷，白天縮短，學(xué)習(xí)時(shí)間也很慢，但你的學(xué)習(xí)任務(wù)并不少。你已經(jīng)五年了，花了五個(gè)冬天，我相信在小學(xué)的最后一個(gè)冬天你也可以堅(jiān)持下去。
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