【導(dǎo)讀】有一天,小猴子在樹林。里散步,不小心摔了一跤“哎呦!”樹上,摘下了又大又紅的桃子吃了起來,猴子上樹紙作成。折剪添畫不能少,看誰做法能出新。還有哪些可以作為裝飾物?的作品最有創(chuàng)意。
【總結(jié)】第8課蹦蹦跳跳觀察:這像我們生活中的什么啊?彈簧紙彈簧觀察:玩具的哪些地方用了紙彈簧,為什么要用在這些地方?能活動的地方就可以用紙彈簧,這樣小動物或小人就能活蹦亂跳了。
2024-11-17 13:58
【總結(jié)】猜猜他在做什么?《洗澡》義務(wù)教育教科書·美術(shù)二年級(下冊)·第8課你喜歡洗澡嗎?想想洗澡時會發(fā)生什么有趣的事情呢?觀察他們的表情
2024-11-17 09:05
【總結(jié)】PK!狙軁?\[Content_Types].xml?(?
2024-11-19 13:59
【總結(jié)】第16課:信封娃娃【教學目標】1、了解信封娃娃的特點及不同形式,激發(fā)學生的學習興趣。2、通過學習會簡單制作一個信封娃娃玩具。[來源:Z。xx。]3、在學習制作信封娃娃的過程中,體驗動手操作、游戲活動帶來的樂趣?!窘虒W重難點】重點:能夠在信封的合理位置剪出伸手指的小孔。難點:能制作出表現(xiàn)自己獨特喜好的裝飾紙偶。[來源:
2024-11-19 07:14
【總結(jié)】第二課頭觸角外殼軀干蝸牛的基本結(jié)構(gòu)蝸牛的基本結(jié)構(gòu)頭、觸角、眼睛、嘴巴、身體、尾巴蝸牛的外殼有什么特點?蝸牛的外殼呈螺旋形,起到保護蝸牛的作用,遇到危險的時候蝸牛的身體會躲在殼里面,以安全度過危險。我來動手做蝸牛小蝸牛,小蝸牛,背著房子去旅游。
2024-12-13 15:50
【總結(jié)】單色的窗花剪紙優(yōu)秀的剪紙作品單色的團花剪紙彩色的裝飾花樣剪紙(裝飾)民間剪紙(寓意比較深刻)現(xiàn)代的剪紙(時尚。藝術(shù)。觀賞)不同顏色動物的剪紙藝術(shù)是一種鏤空藝術(shù)。是中國最古老的民間藝術(shù)之一有1500年的歷史?!は笳鳌ぴ⒁獾仁址ǜ爬ㄗ匀恍螒B(tài)。,以剪刀或刻刀為工
2024-12-11 03:54
【總結(jié)】中小學課件你走它也走,你動它也動.就在腳下面,怎么也抓不住.中小學課件中小學課件找一找,教室里面有哪些物體的影子?看一看,想一想:1、下面這些物體的影子像什么?2、為什么會產(chǎn)生影子?中小學課件
2024-12-12 16:44
【總結(jié)】湖南美術(shù)出版社二年級下冊小老虎——布老虎與真老虎的區(qū)別小老虎——布老虎與真老虎的區(qū)別?小小老虎真威武,?大大眼睛圓又鼓,?不吃不喝不會跑,?原來是只布老虎。?布老虎與真老虎的頭部、身軀和尾巴有什么不同?老虎:腦袋毛茸茸
【總結(jié)】7C中小學課件第4課7C中小學課件、向上豎立的耳朵、長脖子、橢圓形的大身子加上四條跑動的長腿是奔馬的特征。。4-17C中小學課件、半圓形的大角、龐大的身軀加上粗壯的四條大腿是水牛的特征。、頭歪角力、腿的交叉是斗牛打架時候的特征。4-27C中小學課件1.圓頭小眼、長的嘴巴鼻
【總結(jié)】2021大腳丫漂亮的鞋墊紙鞋墊作品欣賞大腳丫繪畫花一雙對稱的鞋墊,發(fā)揮自己的想象力,畫上自己喜歡的花紋和顏色。
【總結(jié)】什么叫過程?4-14-24-3用四格畫表現(xiàn)一個過程4-4卵兒扎,蟲兒爬,繭兒掛,蝶兒花,四格畫來記錄它。還有什么也會經(jīng)歷生命魔法?4-1生命的過程之美4-2做什么事的時候也會發(fā)生一連串的變化?4-3你還想到了什么過程?事件的過程之趣
【總結(jié)】人民美術(shù)出版社二年級下冊鳳紋斗筆筒(明代)黃楊梅竹筆筒(清代)青玉龍筆筒(明代)小組討論:。。。
2024-11-17 20:41
【總結(jié)】吊飾人美版二年級下冊第六課同學們,你們在生活中見到過哪些吊飾?分享一下吧生活中的吊飾生活中的吊飾這些吊飾在我們生活中有何作用?裝飾、美化環(huán)境主體部分——確定基本形裝飾部分——文字、動物圖案、花紋、團花剪紙懸掛部分——環(huán)扣、剪紙、各種各樣的線條吊飾組成部分:學一學!
2024-11-17 13:42
【總結(jié)】?沙沙沙,沙沙沙,小雨落在田野里,花兒開,草兒長,沉睡的大地醒來了。?小雨落在田野里,花兒樂的張開嘴巴,苗兒樂的向上爬。雨的樣子有很多種不同的畫法想象一下小花,小草喝雨水的樣子。?觀察春天的小雨,展開想象,畫一畫雨中的小花,小草和小動物的可愛模樣。
2024-12-11 04:00
【總結(jié)】鳳仙花在生活中你發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象嗎?菘藍花礦物顏料石青板藍花廖藍花菘藍花在蠟染中經(jīng)常會從植物的根,莖,葉中提取色素,用于布料的染色。“青取之于藍而深于藍”就是從菘藍和廖藍中提取青色。至今白族人仍用這種方法來染制印花布分小組討論:你從大自然中找