你我同行共建綠色校園-資料下載頁
2024-11-14 18:02本頁面
【正文】 垃圾的合理分類和科學(xué)處理，是解決各類垃圾危害的有效手段。保護(hù)我們的生存環(huán)境與我們每一個人息息相關(guān)，我們應(yīng)從身邊的小事做起，從垃圾分類做起。通過本次活動，無論是對學(xué)校的管理，對校園環(huán)境，對學(xué)生教育，還是對提高學(xué)生的道德修養(yǎng)都效果顯著。優(yōu)美的校園環(huán)境，是一本無聲的、多彩的教科書。學(xué)生在這樣一種校園氛圍中生活、學(xué)習(xí)，可以產(chǎn)生一種美的感受，而這種感受能使學(xué)生自覺自愿地去熱愛它、保護(hù)它、建設(shè)它。鼓勵學(xué)生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食、少用一次性用品，走出了一條美化、綠化、凈化校園的建設(shè)之路。揭西縣金和初級中學(xué) 2017年6月附：共建綠色家園你我在行動校園一角國旗下講話，宣傳“綠色家園你我共建”七（1）班學(xué)生林蔓瑤在國旗下發(fā)言《保護(hù)環(huán)境美化校園》2016年11月1日七（6）班黑板報2016年11月19日八（3）班主題班會2016年11月23日志愿者清理校園周邊環(huán)境2017年2月28日志愿者清理校園環(huán)境2017年3月21日變廢為寶的學(xué)生手工作品2017年4月21日第五篇：綠色出行,你我同行綠色出行,你我同行503班活動目的：，高每個學(xué)生的環(huán)保意識，深刻理解綠色出行方式對環(huán)境以及自身健康的作用，從小培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能、綠色環(huán)保的交通觀念。提倡同學(xué)們采取綠色方式出行，爭做綠色出行、低碳生活的踐行者。將低碳生活的理念真正體現(xiàn)到生活中。，從自身做起，進(jìn)而影響家人，以?小手拉大手?，向身邊人宣傳開展?綠色出行、低碳生活?的意義和方式，讓更多的人投入到綠色方式出行的隊伍中來?；顒舆^程：一、激趣導(dǎo)入導(dǎo)入：我們的生活越來越好，私家車走進(jìn)了尋常百姓家，身邊穿行的汽車越來越多，同學(xué)們是否知道汽車在給我們生活帶來便利的同時，汽車尾氣也成了霧霾天氣的‘罪魁禍?zhǔn)住?。空氣受到污染，這一現(xiàn)象的產(chǎn)生于汽車尾氣的污染有著直接關(guān)系。主持人宣布?綠色出行,你我同行?主題班會班會現(xiàn)在開始二、資料展示小組展示交流：搜集到的汽車尾氣與環(huán)境污染的文字資料或圖片班級交流 資料顯示：近年來城市的汽車越來越多，排放的汽車尾氣是霧霾的一個因素。大氣中90％～95％的鉛及一氧化碳、60％～70％的氮氧化合物、氮氫化合物和碳?xì)浠衔镆约按蟛糠治廴疚⒘?，均來自于機動車尾氣，這些隱形的殺手正在漸漸吞噬著我們的健康和生命。一輛轎車一年排出的有害廢氣比自身重量大3倍。英國空氣潔凈和環(huán)境保護(hù)協(xié)會曾發(fā)表研究報告稱，與交通事故遇難者相比，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。談感受三、小品《綠色出行》 ：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。四、制訂倡議書向身邊人宣傳開展?綠色出行，你我同行?的意義和方式，帶動更多人參與到綠色出行的行動中來。自覺選擇步行、自行車、乘公交車等綠色方式出行。拒絕家長開私家車接送上學(xué)，倡導(dǎo)家人盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式出行。五、老師總結(jié)也許你曾抱怨過空氣的污濁，也許你曾抱怨過環(huán)境的喧囂，那么你可曾意識到自身的一份責(zé)任？讓我們少些抱怨多點行動，期待著每一位同學(xué)自覺選擇步行或者乘坐公交車的方式出行，帶動更多人參與到?綠色出行，你我同行?的行動中來。讓我們的家園多一片藍(lán)天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。
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