20xx-20xx學(xué)年人教版必修2教案：第五章曲線運動第7節(jié)生活中的圓周運動-資料下載頁
2024-12-09 15:44本頁面
【導(dǎo)讀】變速圓周運動中物體在特殊點的向心力和向心加速度.過程與方法通過對勻速圓周運動的實例分析，滲透理論聯(lián)系實際的觀點，分析，建立具體問題具體分析的科學(xué)觀念.，并結(jié)合牛頓運動定律求解有關(guān)問題.圓周運動的理解和處理.一般性之間的辯證關(guān)系，提高學(xué)生的分析能力.教學(xué)反思這只是課前的教學(xué)設(shè)計，在課堂教學(xué)中根據(jù)教學(xué)實際情況隨時進行調(diào)整。賽車在經(jīng)過彎道時都會減速，來保證火車的安全呢？來達到同樣的目的.的水平軌道平面.作用產(chǎn)生的彈力提供）.小于汽車的重力G，并且，線上，簡化為代數(shù)運算；學(xué)生自主畫圖分析，教師巡回指。點時，對橋面剛好沒有壓力？形軌道的圓心在汽車的下方，
【正文】 的思維和能力，通過展示和評價，讓學(xué)生體驗到成功的喜悅，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。 航天員質(zhì)量為 m，宇宙飛船和航天員受到的地球引力近似等于他們在地面的重力 .試求座艙對宇航員的支持力 .此時飛船的速度多大？ abcd 教 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 設(shè)計意圖 學(xué) 過 程 通過求解，你可以得出什么結(jié)論？ 其實在任何關(guān)閉了發(fā)動機，又不受阻力的飛行器中，都是一個完全失重的環(huán)境 .其中所有的物體都處于完全失重狀態(tài) . 課堂小結(jié) 本節(jié)課中需要我們掌握的關(guān)鍵是：一個要從力的方面認真分析，搞清誰來提供物體做圓周運動所需的向心力，能提供多大的向心力，是否可以變化；另一個方面從運動的物理量本身去認真分析，看看物體做這樣的圓周運動究竟需要多大的向心力 .如果供需雙方正好相等，則物體將做穩(wěn)定的圓周運動； 布置作業(yè) 教材 “ 問題與練習(xí) ” 第 4題 . 板書設(shè)計 一、鐵路的彎道 ：外軌對車的彈力提供向心力 軌道斜面：內(nèi)外軌無彈力時重力和支持力的合力提供向心力 二、拱形橋 拱形橋： FN=GmRv2 如圖所示，質(zhì)量 m= 104kg的汽車以不變的速度先后駛過凹形橋面和凸形橋面，兩橋面的圓弧半徑均為 20m。由于輪胎太舊，如果受到超過 3 105N的壓力時就會出現(xiàn)爆胎，則： （ 1）汽車在行駛過程中，在哪個位置最可能出現(xiàn)爆胎？ （ 2）為了使汽車安全過橋，汽車允許的最大速度是多少？ （ 3）若以（ 2）中所求得速度行駛，汽車對橋面的最小壓力是多少 練習(xí)：質(zhì)量為 25kg的小孩坐在秋千板上，小孩離系繩的橫梁。如果秋千板擺到最低點時，小孩運動速度的大小是5m/s，她對秋千板的壓力是多大？ 應(yīng)用學(xué)到的知識來解決實際問題，通過練習(xí)掌握公式的應(yīng)用及理解公式各物理量的含義。 凹形橋： FN=G+mRv2 三、航天器的失重現(xiàn)象
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