20xx-20xx學(xué)年人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)教案第6課紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)-資料下載頁(yè)
2024-12-09 15:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】個(gè)形象永駐人們心中。雨果的語(yǔ)言，凝重雋永，深沉壯麗，熱烈中飽含理性。的同時(shí)，我們也充分領(lǐng)略到了這位浪漫主義大師的非凡魅力。他們是法蘭西的驕傲，更是全。世界人們的驕傲。、交流感的特點(diǎn)。，把握文章內(nèi)容。、平等、和諧、和平、正義等思想的熏陶。解雨果對(duì)伏爾泰的高度評(píng)價(jià)、對(duì)啟蒙思想的當(dāng)代闡發(fā)，很難激起感情共鳴。為弱勢(shì)人群吶喊、奮爭(zhēng)的正義行動(dòng)。伏爾泰逝世一百多年了，可百年之后人們還在紀(jì)念他。“理性”是啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心概念，是認(rèn)識(shí)這場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)的意義及局限性的關(guān)鍵。其所行使的職能和使命，成為人類思想史上的一代宗師。表現(xiàn)了雨果與黑暗專制勢(shì)不兩立、斗爭(zhēng)到底的決心和信念。用短句、問(wèn)句和排偶句增加口語(yǔ)色彩。如，“微笑，就是伏爾
【正文】 的演講語(yǔ)言風(fēng)格，理解詩(shī)化的語(yǔ)言中蘊(yùn)涵的深意；學(xué)習(xí)伏爾泰和雨果為人類的解放事業(yè)奮斗不息的精神，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。 二、巧妙地突破難點(diǎn)。我們已經(jīng)學(xué)過(guò)一篇演講詞，但是這兩篇演講詞的風(fēng)格截然不同。雨果是法國(guó)浪漫主義的代表人 物，他的語(yǔ)言激昂跳躍、意蘊(yùn)深長(zhǎng)。教師在教學(xué)中，主要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)的激情，以及雨果對(duì)伏爾泰的景仰，理解為什么雨果會(huì)抓住伏爾泰的筆和微笑來(lái)刻畫(huà)他的形象。 三、采用靈活多樣的教學(xué)方法。課堂教學(xué)采用朗讀法 、討論法、品讀法等教學(xué)方法，注重學(xué)生主動(dòng)參與、主體參與，創(chuàng) 設(shè)和諧民主的教學(xué)氛圍。既注重拓展學(xué)生的精神視野，又應(yīng)盡量和學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)相結(jié)合，力求使他們帶著自己的閱讀體驗(yàn)去感受激情，品味哲理，初步思考正義、自由等問(wèn)題，深化個(gè)性內(nèi)涵。 資料鏈接 一、作者資料 維克多雨果（ 1802～ 1885），法國(guó)浪漫主義學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，法國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一。他的一生幾乎跨越整個(gè) 19世紀(jì)，他的文學(xué)生涯達(dá) 60年之久，創(chuàng)作力經(jīng)久不衰。他的浪漫主義小說(shuō)精彩動(dòng)人，雄渾有力，對(duì)讀者具有永久的魅力。人道主義是貫穿于他作品的主線。主要作品有：《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》《笑面人》《九三 年》等。 二、其他資料 伏爾泰， 18世紀(jì)法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手，被譽(yù)為“思想之王”“法蘭西最優(yōu)秀的詩(shī)人”。他出生在巴黎一個(gè)富裕的中產(chǎn)階 級(jí)家庭，自小受過(guò)良好的教育。伏 爾泰寫(xiě)過(guò)大量文學(xué)作品，其中著名的有史詩(shī)《亨利亞德》《奧爾良少女》，悲劇《歐第伯》，喜劇《放蕩的兒子》，哲理小說(shuō)《老實(shí)人》。 啟蒙運(yùn)動(dòng)：歐洲十八世紀(jì)宣傳資產(chǎn)階級(jí)思想的文化教育運(yùn)動(dòng)，追求政治和學(xué)術(shù)思想上的自由，提倡科學(xué)技術(shù)，把理性推崇為思想和行為的基礎(chǔ)。首先起于英國(guó)，次及德、法、俄、意等國(guó)，尤以法國(guó)聲勢(shì)最為浩大；因其為 1789年法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命作了輿論準(zhǔn)備而得名。 浪漫主義：文學(xué)史上的基本創(chuàng)作方法之一。它的基本原則是通過(guò)表現(xiàn)理想來(lái)反映現(xiàn)實(shí) ,即將理想的生活當(dāng)做直接的描寫(xiě)對(duì)象，展示出一個(gè)存在于作者心目中的理想世界，以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿或彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)的不足。表現(xiàn)手法往往比較奇特，情節(jié)曲折離奇，語(yǔ)言熱情奔放，格調(diào)高昂激越。 [來(lái)源 :Z,xx,]
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