20xx上海教育版英語五年級下冊module1unit2ournewhome!共2課時-資料下載頁
2024-12-09 15:31本頁面
【導讀】任務教學法、情景教學法。播放錄音，出示第二和第三個問題，學生聽錄音后討論問題。應的英文單詞或拼讀這些單詞，以復習學過的相關內(nèi)容。。緊接著，學生根據(jù)一張書房的圖片學習單詞study.Nancy的家，哪個是Dan的家。養(yǎng)學生捕捉關鍵信息的能力。并再次播放錄音，讓學生聽完錄音后，兩人一組談論上述問。鼓勵學生盡量模仿錄音中的語音語調(diào)。讓學生闡述不喜歡某個房間的原因，在培養(yǎng)學生寫作能力的同時，進一步鞏固新學語言知識。
【正文】 cture of a rabbit) What does a rabbit’s home look like? S1: It’s a hole. It’s dark. … Whiletask procedures 學 生獨立閱讀 Look and read 的短文后完成表格。 Where to fly why In autumn South They cannot find enough food In spring north It is warm. 學生獨立閱讀 Look and read 的第一段后回答問題。 1) How many times do wild geese change homes every year? 2) Where do they fly in spring? 3) Where do they fly in autumn? 學生獨立閱讀 Look and read 的第二段后回答問題。 1) Where are wild geese in winter? 2) Why don’t they stay in the north? 3) Will they fly back to the north? 播放 Look and read的錄音，學生跟讀課文。然后出示課本第 11頁的動物圖片，讓學生看圖思考還有什么動物會遷徙。鼓勵學生暢所欲言，不予以對錯評論。 出示 Learn the sounds的語言單詞卡片 ir(skirt),ur(purse), au(Laura), oo(floor)請學生跟讀并感知字母組合 ir, ur, au, oo 在單詞中的發(fā)音。 教師播放錄音，學生跟著錄音朗讀。 播放錄音，學生按照錄音節(jié)拍誦讀兒歌。 教師朗讀單詞，學生在多個單詞中找出教師所讀單詞。 Posttask actvities 組織學生表演 Look and read的課本劇。鼓勵學生加上生動的肢體語言。 讓學生完成練習冊中 task 第一部分的問題提示做調(diào)查，了解同學夢想的房子是什么樣子。
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