20xx牛津譯林版七年級下冊unit2neighbourscomicstripandwelcometotheunit-資料下載頁
2024-12-09 14:42本頁面
【導(dǎo)讀】可以鼓勵他們進行較詳細的介紹。幫助學(xué)生根據(jù)實際情況用已。選幾組不同層次的學(xué)生上臺，并在表演結(jié)束后給予鼓勵和表揚。
【正文】 選幾組不同層次的學(xué)生上臺，并在表演結(jié)束后給予鼓勵和表揚。 Step III 展示 鼓勵學(xué)生根據(jù)漫畫和自己的理解思考問題并表達自己的觀點。 安排學(xué)生四人一組開展討論，說說自己的想法。 啟發(fā)學(xué)生思考如何為他人服務(wù)，培養(yǎng)他們的責任感。 Step IV 家庭作業(yè) 記憶本課時所學(xué)詞匯和句型。 能力較強的學(xué)生熟背漫畫和 B部分。
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