【導(dǎo)讀】掌握重點詞組:inYear8,aReadingWeek,duringtheweek,discusssth.withsb.,inclass,2.技能目標:能清晰流利地朗讀課文,掌握本課的重要詞組、句型和語言點。解,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的積極性。從學(xué)校圖書館借更多的書籍。也能把家里的書和雜志帶進來。,時間似乎過得更快。,我放學(xué)后打棒球??键c解析mixed詞性:_______詞義:_______常用于名詞前??键c解析among與between用法區(qū)別:among指在三者或三者以上中,between指在兩者之間。在這學(xué)期將近結(jié)束時,我鋼琴能彈得很好了。當我們正在讀有趣的書時,時間似乎過得很快。1).seem+形容詞seemtobe+形容詞,有時是其他的詞或短語,以說明主語的特征或狀態(tài)。2).seem+todo,seem與不定式一起構(gòu)成復(fù)合謂語。似乎沒有人知道在公園里發(fā)生了什么事。他經(jīng)常認真聽我的問題并主動給我提供幫助??键c解析offer詞性:_________詞義:________________,表示“主動做(某事)”,也可指主動提出建。議、意見等,固定短語offersb.sth.=offersth.______sb.你能給我提一些好的建議嗎?offer與give不可同時使用。