高一化學(xué)開心練習(xí)題-資料下載頁
2025-07-24 16:51本頁面
【導(dǎo)讀】現(xiàn)了烯烴里的碳－碳雙鍵會(huì)被拆散、重組，形成新分子，這種過程被命名為烯烴復(fù)分解反應(yīng)。復(fù)分解反應(yīng)可形象地描述為交換舞伴。CH2==M)，金屬卡賓與烯烴分子相遇后，兩對(duì)舞伴會(huì)暫時(shí)組合起來，手拉手跳起四人舞蹈。換舞伴”，組合成兩個(gè)新分子，其中一個(gè)是新的烯烴分子，另一個(gè)是金屬原子和它的新舞伴。繼續(xù)尋找下一個(gè)烯烴分子，再次“交換舞伴”。得氣體體積仍是10L。已知其相對(duì)分子質(zhì)量不超過300。已知海洛因是嗎啡的二乙酸酯。將反應(yīng)生成的氣體依次通過
【正文】 O2 和 H2O 中 C、 H 的質(zhì)量之和是否等于 固體有機(jī)物 的質(zhì)量。③ B 2（ 1）有題意知冰醋酸熔點(diǎn) ℃，將其放置溫度高于 ℃的房間，或用熱毛巾握持一會(huì)兒，或?qū)⑵湓噭┙霚厮小? (2)①羥基、羧基、碳碳雙鍵；②用少量的新制 Cu（ OH） 2 懸濁液；沉淀溶解。 2 （ 1） 285（ 2） C17H19NO3（ 3） 369（ 4） C21H23NO5 2 ⑴ 解： n(O2)= mol?= mol m(O2)= mol 32g mol1= 4 g n(H2O)= mol? = mol n(CO2) = ?= mol m(CO)= 4 g + g g g = g n(CO)= mol?= mol n(H)=2n(H2O)= mol 2= mol n(C)= n(CO2) + n(CO) = mol + mol = mol ⑵ 解： g A 中所含 氧 原子 ： n(O)=（ mol 2 + mol + mol） — mol 2 = mol n(C)∶ n(H)∶ n(O) = mol∶ mol∶ mol = 2∶ 6∶ 1 則 A 的最簡(jiǎn)式為 C2H6O 根據(jù)價(jià)鍵規(guī)則 A 的 分子式 為 C2H6O 。 答： A 的 分子式 為 C2H6O 。 2 （ 1） C20H20 ， 1， 5 （ 2） ① CH CH3 CH C(CH3) (CH3)3CC(CH3)3② C80H162③11 34132 ?? ??? nn HC、nn HC 3213 ??（ n 為自然數(shù)） ④ 不，兩類物質(zhì)的分子式不可能相同。 北京家教老師 ： 海淀區(qū) 重點(diǎn)中學(xué)高級(jí)教師 ,20年教齡 .多年從事高中數(shù)學(xué)教學(xué) ,為人正直，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)細(xì)致耐心。多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，根據(jù)數(shù)年高考把關(guān)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，針對(duì)學(xué)生不同特點(diǎn)，運(yùn)用不同層次題型，能較大程度的提高成績 ,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn) . 注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 .家教的核心在于把兩小時(shí)所學(xué)的知識(shí)與方法運(yùn)用到平時(shí)在校學(xué)習(xí)的過程中去 ,否則家教的收效就很有限了 。 北京 家教老師 ： 知識(shí)淵博 ,經(jīng)驗(yàn)豐富 ,詼諧幽默 ,海淀取學(xué)科帶頭人 ,北京市先進(jìn)教師 ,優(yōu)秀班主任 .多年從事 高中數(shù)學(xué) ，教學(xué)工作 .本人帶過多份家教，認(rèn)真負(fù)責(zé)，多次得到家長表揚(yáng)。曾為海淀清華附中、 101中學(xué)、石油附中、昌平 2中等學(xué)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，成績普遍提高了 3060分， 20xx年 帶的 昌平 2中的學(xué)生數(shù)學(xué)成績由原來的 70分上升到 121分，最后順利考上 中國人民大學(xué) 。 文章來源：
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