【正文】 源充足的教室不開燈，光源不充足的教室盡量少開燈或只開頭頂燈，遵循人少燈少的`原則，做到人走燈滅。減少不必要用電，盡量減少門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間的燈光照明，使用后及時關(guān)閉照明開關(guān)。積極配合學(xué)校自習(xí)室時段式管理措施，晚間根據(jù)課程安排和自習(xí)學(xué)生人數(shù)關(guān)閉部分教室，學(xué)生集中自習(xí)，減少照明浪費(fèi)。節(jié)電貴在自覺，貴在堅持，讓我們?nèi)w師生積極行動起來，珍惜每一度電，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)自己的力量!倡議人：xx20xx年x月x日校園節(jié)約用電倡議書7親愛的老師和同學(xué)們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約資源是全社會的共同責(zé)任；建設(shè)資源節(jié)約型校園也是資源節(jié)約型社會的應(yīng)有之意。近年來，我校硬件設(shè)施日趨完善，現(xiàn)代化辦學(xué)條件和辦公設(shè)施一應(yīng)俱全，為我們提供了優(yōu)越的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，旨在更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這也要求我們?nèi)w師生須增強(qiáng)節(jié)約意識，常記點點滴滴皆來之不易。然而在我校的各教學(xué)樓、辦公室內(nèi)，卻經(jīng)常出現(xiàn)“室內(nèi)空空、燈光通明”“不論明暗先開燈”“一人桌前坐全室燈全開”等不良現(xiàn)象。為此，學(xué)校倡議大家從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍，切實做到勤儉節(jié)約，堅決杜絕浪費(fèi)?，F(xiàn)就節(jié)約用電方面提以下幾點建議：一、樹立“少開一盞燈，節(jié)約一度電”的節(jié)能觀念。在教室、宿舍、辦公室等場所，做到人走燈滅。二、不開無人燈、無用燈，主動關(guān)閉無人燈、無用燈，養(yǎng)成良好的`節(jié)約習(xí)慣。三、在天氣晴朗、陽光充足時，教室、辦公室不開燈；人數(shù)少時，開部分燈。四、體育課、閱讀課、大課間等教室內(nèi)長時間無人時，要關(guān)好電燈、電扇、空調(diào)、多媒體等用電設(shè)備；晚自習(xí)放學(xué)后要關(guān)閉總電源。五、根據(jù)天氣變化情況，盡量少開空調(diào)或不開空調(diào)；必須使用空調(diào)時，請將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上，不要開門開窗又開空調(diào)。六、教室和辦公室里的電腦短時不用應(yīng)設(shè)為休眠狀態(tài)，長時間不用時要關(guān)機(jī)。七、盡可能將所有用電設(shè)備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài)，設(shè)備損壞要及時報修。八、班主任是教室節(jié)約用電的第一責(zé)任人，要安排專人負(fù)責(zé)此項工作；辦公室也應(yīng)安排具體人員負(fù)責(zé)此項工作。學(xué)校值班組將定期或不定期檢查各班和各辦公室的用電情況，并將檢查結(jié)果公布。節(jié)約用電沒訣竅，隨手關(guān)燈為首要；節(jié)約能源有良方，充分利用自然光；節(jié)約能源做得好，省錢省能又環(huán)保！老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧！只有我們每個人都把節(jié)約用電作為一種自覺行動，將我校建設(shè)成為節(jié)約型校園的時日才不會遙遠(yuǎn)。我們共同期待著這一天早日到來！校園節(jié)約用電倡議書8尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：你們好!節(jié)儉一向是我國的傳統(tǒng)，建立節(jié)儉型社會也是當(dāng)今時代發(fā)展的建設(shè)目標(biāo)之一，建設(shè)節(jié)儉型和可持續(xù)發(fā)展型社會的理念更加深入人心。而隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，我國水資源以及能源嚴(yán)重匱乏的現(xiàn)實背景成為制約我國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸之一，因此，厲行節(jié)儉是每個社會組織和公民應(yīng)盡義務(wù)。建設(shè)節(jié)儉型學(xué)校，不但僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養(yǎng)合格人才，履行高校社會職責(zé)的需要。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)儉，反對浪費(fèi)”的社會職責(zé)，樹立勤儉節(jié)儉意識，從日常生活的點滴做起，攜手共建節(jié)儉型學(xué)校。為此，我們倡議：。從此刻做起，從我做起，從點滴做起，自覺養(yǎng)成不錯用電習(xí)慣，樹立科學(xué)使用電力資源的觀念。白天光源充足的宿舍不開燈，光源不充足的宿舍盡量少開燈，遵循人少燈少的原則。離開時隨手關(guān)燈，杜絕“長明燈”現(xiàn)象。隨手關(guān)掉燈光電源。離開宿舍時，需切斷電插板的電源，隨手關(guān)燈、空調(diào)、風(fēng)扇。為了您的39。健康，請盡量減少使用空調(diào)。如果使用時，請將溫度設(shè)定在適宜溫度，空調(diào)開啟狀態(tài)下請關(guān)掉門窗，離開房間半小時以上的，暫時關(guān)掉空調(diào)，夜晚較涼時可關(guān)掉空調(diào)，盡量縮短空調(diào)運(yùn)行時間。晚上休息時及時關(guān)掉電燈，開空調(diào)時不開風(fēng)扇，手機(jī)不需要繼續(xù)充電時，要及時拔掉手機(jī)的充電器。，自覺養(yǎng)成安全用電、節(jié)儉用電的習(xí)慣。主動學(xué)習(xí)和掌握節(jié)電知識，重視節(jié)電宣傳，經(jīng)常提醒他人注意節(jié)儉用電，隨時糾正他人用電浪費(fèi)的行為。節(jié)儉用電，人人有責(zé)，也是一項美德，需要從每個人做起，從此刻做起，經(jīng)過采取技術(shù)可行、經(jīng)濟(jì)合理的措施，努力將我們的學(xué)校打造成為低碳學(xué)校、美麗學(xué)校。倡議人：20xx年xx月xx日校園節(jié)約用電倡議書9尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：地球是我們共同賴以生存的家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是我們每一個人應(yīng)盡的`責(zé)任。今天，是世界地球日，校團(tuán)委和后勤集團(tuán)聯(lián)合發(fā)出以“節(jié)約用電”為主題的倡議：一、節(jié)約用電，是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)，讓我們每一個人自覺、自律節(jié)約用電。二、全體教職工、學(xué)生應(yīng)樹立節(jié)約用電意識，愛護(hù)用電設(shè)施和設(shè)備，做到人走燈滅，并斷開所有用電設(shè)備的電源，防止浪費(fèi)和杜絕安全隱患。三、提高教室使用效率，人少時關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源。在下課后，最后走的老師或同學(xué)請關(guān)閉教室照明燈。四、根據(jù)作息時間及時關(guān)閉，杜絕“白晝燈”和“長明燈”現(xiàn)象。主教晚上關(guān)閉7層教室(研究生、成教專用)，學(xué)生在4樓上自習(xí)，正常上課的教室，由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后教師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。一教、二教晚上5層教室關(guān)閉，學(xué)生在3層上自習(xí)，正常上課的教室，由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后老師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。五、勤工儉學(xué)學(xué)生每晚9:30分后自己到門衛(wèi)取鑰匙，開燈打掃教室。六、夜間更夫負(fù)責(zé)檢查勤工儉學(xué)學(xué)生打掃教室情況并督促學(xué)生關(guān)好門窗及照明燈后離開。讓我們趕快行動起來，從我做起、從細(xì)節(jié)做起、從身邊的點滴做起……用我們的實際行動來影響和帶動身邊的老師、同學(xué)參與節(jié)約用電的活動中來，讓我們每一個人都成為傳播校園正能量的使者，為保護(hù)地球、為保護(hù)生態(tài)、為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!倡議人：xx20xx年x月x日校園節(jié)約用電倡議書10親愛的學(xué)校管理員們：我是住在學(xué)校對面的一位初中生，我每天都看到學(xué)校走廊的燈是亮著的。雖然亮堂，但這樣卻很浪費(fèi)。而且假期里學(xué)校就算沒人，燈也仍然一直開著。我們所有人都應(yīng)該節(jié)約用電，因為有意大利的大部分電力來源是從煤等天然資源轉(zhuǎn)化過來的，而這樣子的資源都是有限的，因為是不會再生的。因此，我們必須珍惜他們，而我以下的建議，：，記得隨手把燈關(guān)掉。，請控制是用量并不要過度使用。，列如新類電燈泡。我希望你們能做到這樣，但并不是你們，而是為了所有人，并且假如所有人都能做到這4點的話，那世界的一部分就會變得更美好，每個人的人生質(zhì)量就會變得更好。此致敬禮xxx20xx年XX月27日