體質健康檢測總結-資料下載頁
2024-11-10 02:19本頁面
【正文】 此，我校在《達標》工作中總體成績穩(wěn)步提高的基礎上，及格率達80%，優(yōu)秀率也有所提高。雖然完成了今年的工作任務，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索。《學生體質健康標準》的測試工作是一項長期、艱苦的工作，任重而道遠，我校將一如既往抓好測試工作，在今后的工作中，揚長避短爭取取得更好得成績。第五篇：體質檢測總結2013年寺寨中心學校體質健康檢測總結為全面貫徹教育方針，全面提高教學質量，牢固樹立“健康了第一”的思想，切實加強學校體育工作，我校十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作。在2013年10月下旬對全校學生進行了體質健康測試，11月5日已將全部項目測試完畢?，F(xiàn)將我校貫徹落實《學生體質健康標準》的實施測試工作總結如下：一、積極宣傳，提高認識、加強管理。從學期初開始，就要求體育教師對全校各個班級進行《標準》的測試項目以及鍛煉方法的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經常鍛煉才能增強體質、提高健康水平。并通過各種體育活動的形式對學生進行宣傳教育。同時成立了城北小學實施《學生體質健康標準》工作領導小組，領導小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結果。二、注重效果，將考核測試項目與各項體育活動相結合。實施《標準》質量的好與壞不僅取決于測試的結果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，測試成績就好，否則效果就差，成績也差。我校把《標準》與體育教學結合、與課外體育活動結合、與運動競賽等項目結合，取得了事半功倍的效果。三、組織測試培訓，明確測試標準要認真貫徹落實新《標準》，就必須首先學習新《標準》以及《標準解讀》用書的內容，清楚了解測試范圍，測試辦法，測試科目，記分方法，上報要求。我校采用了集中分散相結合的辦法，對測試教師在業(yè)務學習時間進行專題培訓學習，以達到熟悉《標準》，把握《標準》，學會方法，為《標準》實施打好了基礎。四、組織測試，保障安全在測試前，我們通過班主任對學進行多方面了解，對參加測試的學生進行了身體健康情況的摸底調查，有計劃，有組織地安排測試，并對儀器調試、場地、設施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預備活動等。充分發(fā)揮體育教師和體育骨干的作用，加強測試教師、班主任、學生等多方面的組織動員工作，共同完成測試任務。五、建立健全學生健康檔案。我們對測試的原始數(shù)據和統(tǒng)計資料進行了妥善保存，每個學生都建立了《標準登記卡》用以記錄每學年的測試和評價結果，畢業(yè)后放入學生檔案。測試結束后我們根據測試結果和評分成績，寫了一份學生體質健康總結材料。六、學生體質健康測試存在的不足在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，在培養(yǎng)學生體質健康標準方面還存在一些丞待解決的主要問題： 如：測試器材沒有完全到位，需要籌措資金購置。學校學生人數(shù)過多，活動場地狹小等?？傊倚Ｓ兄鷮嵉捏w育基礎，我們將牢牢樹立“健康第一”的觀念，為學生的未來著想，努力把我校體育工作深入、有效開展下去。寺寨中心學校
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