人教版五年級數(shù)學(xué)小數(shù)乘除法應(yīng)用題100題-資料下載頁
2024-11-10 02:11本頁面
【正文】 每班植樹多少棵？五年級平均每人植樹多少棵？4先鋒號機帆船出海打魚．上半月出海13天，共捕魚805噸；下半月出海14天，每天捕魚64噸．這條船平均每天捕魚多少噸？4一個班有22個男生，；有18個女生，．全班同學(xué)的平均身高是多少厘米？4敬老院里有老奶奶10人，；有老爺爺12人，．求全院老人的平均年齡．（得數(shù)保留一位小數(shù)）4六年級同學(xué)植樹276棵，五年級植樹多少棵？4我國跳水名將郭晶晶在今年世界跳水錦標賽上的一個跳水動作6個裁判分別打分是：、。去掉一個最高分，去掉一個最低分，請你算一算她的平均得分是多少？50、有550千克的蘋果要裝紙箱運走，每個紙箱最多能裝17千克，至少需要多少個紙箱才能全部運走？要注意安全喲！5一條高速公路長432千米，；?？蛙嚨乃俣缺蓉涇嚳於嗌?？5，小蘭用這些錢買了4枝鋼筆，每枝鋼筆多少元？5玩具廠購買一批布，可以做720個。后來改進，這批布現(xiàn)在可以做多少個？5網(wǎng)通公司的市話收費標準是：接通電話后，3分鐘后，（不足1分鐘按1分鐘計費），小明給他媽媽打一個電話，用了8分鐘13秒，這次通話需要話費多少元？、在一個汽車停車場停車一次至少要交費1元。如果停車超過2小時。這輛汽車在離開停車，這輛汽車停了幾個小時？5某地出租車收費方法如下：乘車路程不超過3千米時，收費4元（起步價），超過3千米時，超過部分按照每千米2元加收車費，某乘客一次乘車付費12元，他乘車的路程是多少？5運輸隊運1000只茶杯，如果打破1只，不但不給運費，結(jié)果運輸隊得，打破（）只茶杯。a第四篇：五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)除法應(yīng)用題五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)除法應(yīng)用題（一）教案 安順市西秀區(qū)寧谷鎮(zhèn)寧谷小學(xué)，教師：楊春學(xué) 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第32頁，例1做一做，第34頁，練習五第1—3題。教學(xué)目標：知識與技能：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握有特殊數(shù)量關(guān)系的連除問題，會解決有關(guān)小數(shù)除法的簡單實際問題。情感態(tài)度與價值觀：a、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。B、結(jié)合教材，對學(xué)生進行《乳品質(zhì)量安全監(jiān)督管路條例》第十四條，,《中華人民共和國食品安全法》第二十八條進行教育，使學(xué)生懂得這些法律知識。教學(xué)重點：掌握連除應(yīng)用題的解題方法。教學(xué)難點：分析并理解連除應(yīng)用題的解題思路。教學(xué)過程：一、復(fù)習：口算：247。= 247。= 247。= 247。1= 90= = 8= 0=二、導(dǎo)入：教學(xué)例11：出示課件：師：從上圖中,大家能看到什么? 生：圖中有人、有奶牛。獲得養(yǎng)奶牛的信息。師：那位同學(xué)知道我國法律在對養(yǎng)奶牛上有什么規(guī)定嗎？{《乳品質(zhì)量安全監(jiān)督管路條例》第十四條規(guī)定，從事奶畜養(yǎng)殖，不得使用國家禁用的飼料、飼料添加劑、獸藥以及其他對動物和人體具有直接或者潛在危害的物質(zhì)。另外，同學(xué)們在購買乳制品是，要看有沒有商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和生產(chǎn)合格證。我國《中華人民共和國食品安全法》第二十八條中規(guī)定，禁止生產(chǎn)經(jīng)營下列食品：腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變生蟲、污穢不潔、混有異物、摻假摻雜或者感官性狀異常的食品；} 下面我們回過頭來解決題目中的問題：（1）讀題，理解題意，獨立思考，嘗試分析數(shù)量關(guān)系。問：這題能一步算出最后結(jié)果嗎？ 應(yīng)該先算什么？再算什么呢？ 請學(xué)生在小組內(nèi)談?wù)勛约旱南敕āＶ该写硇缘乃惴ò鍟诤诎迳希?47。3=（千克）247。7=（千克）247。7=（千克）247。3=（千克）請同學(xué)說一說每道算式求的是什么? 247。3=（千克）（1頭奶牛1周的產(chǎn)奶量）247。7=（千克）（1頭奶牛1天的產(chǎn)奶量）247。7=（千克）（3頭奶牛1天的產(chǎn)奶量）247。3=（千克）（1頭奶牛1天的產(chǎn)奶量）哪個同學(xué)上黑板用綜合算式來表示？247。3247。7=（千克）或者 247。7247。3=（千克）（2）觀察對比：兩種方法有什么不同和相同的地方？（相同點：都是連除法算式。不同點：第一個算式先算出1頭奶牛1周的產(chǎn)奶量，再求出1頭奶牛1天的產(chǎn)奶量。第二個算式先求出3頭奶牛1天的產(chǎn)奶量，1頭奶牛1天的產(chǎn)奶量。）P32做一做讀題分析數(shù)量關(guān)系，請學(xué)生從數(shù)量關(guān)系描述解題思路，并說出不同的解題思路。（兩種思路，一是先求出總共要付多少水費，再算出平均每人付水費多少元。二是先算每人用水多少噸，再算出平均每人付水費多少元。）二、鞏固練習P34第3題：師：你從此題中收集到了哪些信息？（周報的單價，晚報的單價，賣出兩種報紙的總價。）要解決什么問題？（賣出晚報的份數(shù)）如何思考？（略）三、學(xué)生先獨立思考，再小組交流，匯報分析過程。四、小結(jié)：解答問題時要找準有直接關(guān)系的條件或信息。根據(jù)數(shù)量之間的關(guān)系，列式計算，最后解決問題。獨立完成P34第2：教師巡視，輔導(dǎo)學(xué)困生。教學(xué)反思: 通過獨立思考，小組交流，基礎(chǔ)較好的學(xué)生都能掌握這些應(yīng)用題的解題思路和方法，在發(fā)展思維能力方面有進一步的提高，在計算熟練程度上躍上了一個新的臺階，但由于這類應(yīng)用題條件較多，分析起來的中間問題較多，且例題、做一做及課后練習的數(shù)量關(guān)系各不相同。這些特征，對于基礎(chǔ)較差、理解能力不強的學(xué)生而言則是一大難點。因為只有學(xué)生在正確分析數(shù)量關(guān)系后才能正確列式解答，所以教師在課堂練習中要特別關(guān)注學(xué)困生，要加強個別輔導(dǎo)。教學(xué)效果才能顯著提高。第五篇：五年級數(shù)學(xué)下冊分數(shù)乘除法應(yīng)用題練習分數(shù)乘除法應(yīng)用題練習姓名：六年級同學(xué)收集 180 個易拉罐，其中的 1/3 是一班收集的，是二班收集的。2/5 兩個班各收集多少個？小麗比小蘭多 12 張彩色畫片，這個數(shù)目正好相當于小蘭畫片張數(shù)的 3/10。小 蘭有多少張彩色畫片？ 小麗有多少張？六年級有學(xué)生 111 人，相當于五年級學(xué)生人數(shù)的 3/4。五年級和六年級一共有 多少人？小紅體重 42 千克，小云體重 40 千克，小新的體重相當于小紅和小云體重總 和的 1/2。小新體重多少千克？小剛家買來一袋面粉，吃了 15 千克，正好是這袋面粉的 3/4。這袋面粉還剩 多少千克？六年級三個班學(xué)生幫助圖書室修補圖書。一班修補了 54 本，二班修補的本數(shù) 是一班的 5/6，三班修補的是二班的 4/3。三班修補圖書多少本？光明小學(xué)美術(shù)組有 30 人，生物組的人數(shù)是美術(shù)組的 1/3，航模組的人數(shù)是生 物組的 4/5。航模組有多少人？一桶水，用去它的 3/4，用去了 15 千克。這桶水重多少千克？某飼養(yǎng)場養(yǎng)了 2400 只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的 3/4，鴨的只數(shù)是雞的 4/5，飼養(yǎng) 場養(yǎng)了多少只雞？有一塊 4 公頃的果園，蘋果樹占果園面積的 3/4，蘋果樹占地多少公頃？1
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