三街鎮(zhèn)20xx年小學(xué)生冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)-資料下載頁
2024-11-10 01:34本頁面
【正文】 冊、測畫場地、開幕式的預(yù)演、直到裁判工作, 全體體育教師都能憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。全體 體育老師在做好迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的同時(shí),要利用體育課對參賽運(yùn)動(dòng)員加 強(qiáng)進(jìn)行訓(xùn)練,還要對開幕式上出場和退場的順序進(jìn)行排練。有裁判經(jīng)驗(yàn) 的老師對裁判員的培訓(xùn)工作一絲不茍。從運(yùn)動(dòng)場場內(nèi)場外的工作態(tài)度和 精神,都體現(xiàn)出他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。特別是體育組在本屆運(yùn)動(dòng) 會(huì)期間充分發(fā)揮了組織和協(xié)調(diào)能力,保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行,他對本 屆運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行更是精心策劃,為了編好秩序冊,幾易其稿,為了校運(yùn)會(huì) 的順利進(jìn)行,真的不遺余力。裁判員素質(zhì)高,工作效率快。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上聘請了本校的教師 當(dāng)裁判員,所有教師裁判員,工作積極主動(dòng),在較短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)并掌握 競賽規(guī)則和裁判法。工作中充分做到了“嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確”。各組裁判長和裁判員配合默契, 主動(dòng)承擔(dān)任務(wù), 表現(xiàn)出良好的工作作風(fēng)。教師裁判員緊張有序,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽緊張激烈,運(yùn)動(dòng) 員的成績記載正確無誤使本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得以按計(jì)劃順利完成。班主任密切配合,任勞任怨。校運(yùn)會(huì)成功舉行,凝聚了班主任不少的心血。比賽前,在不耽誤正 常的教學(xué)工作的情況下,他們對選拔運(yùn)動(dòng)員,訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員,開幕式學(xué)生 出入場順序排練,口號的設(shè)計(jì)等工作做到一絲不茍。在訓(xùn)練中,有同學(xué) 出現(xiàn)情緒問題, 班主任老師苦口婆心, 諄諄教導(dǎo), 讓學(xué)生放下心理包袱, 做到了訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。為了設(shè)計(jì)一個(gè)悅耳的口號,有的在學(xué)生中廣泛 征集,有的請教別人,有的自己再三推敲,真花了不少心思。為了讓自 己的班級的學(xué)生在開幕式出場時(shí)步伐整齊,精神抖擻,口號響亮,他們 不厭其煩的利用空余時(shí)間訓(xùn)練。在比賽期間,一方面安排本班運(yùn)動(dòng)員參 賽,一方面不辭勞苦的跟班管理,確保學(xué)生的安全。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,班主 任對各項(xiàng)工作密切配合,任勞任怨,真是功不可沒。三、學(xué)生能力的提高,多種意識的培養(yǎng)。一個(gè)人的全面發(fā)展, 應(yīng)該是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面的和諧發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅應(yīng)該具有高尚的品德,淵博的學(xué)識,創(chuàng)新的精神和實(shí) 踐能力,更應(yīng)該擁有強(qiáng)健的體魄。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,對學(xué)生體育意識與自我管理意識的培養(yǎng)發(fā)揮了體育 運(yùn)動(dòng)本身得天獨(dú)厚的功能,尤其是對于現(xiàn)在進(jìn)課室拿書本,回到家中開 電視,入了房間玩電腦,甚至“飯來張口,衣來伸手”的學(xué)生來說,此 次運(yùn)動(dòng)會(huì)更具深遠(yuǎn)的意義。生命意識的培養(yǎng)。本次比賽強(qiáng)調(diào)多人參與 , 項(xiàng)目設(shè)置多,特別是集體項(xiàng)目,突出參與性, 全校超過四分之二的學(xué)生參加了比賽,并且選擇多樣性,突出了文本到人本的轉(zhuǎn)換, 這是尊重學(xué)生的體現(xiàn), 他與奧運(yùn)會(huì)格言 “ 比賽的目的不在于獲勝, 唯有參與則更有意義 ” 相吻合。兩千多名的學(xué)生觀看比賽,在旁助威打氣, 那種吶喊聲,歡呼聲,歡笑聲,響切校園上空 , 真讓人感受到生活的意義, 生命的精彩。競爭意識的培養(yǎng)?！?在鍛煉成健康的身體中鍛煉成健康的精神 ” ,運(yùn)動(dòng)員在瀟灑比賽的 同時(shí)表現(xiàn)出頑強(qiáng)、拼搏、勇敢、果斷的意識品質(zhì),踏跳的瞬間,鏗鏘有 力,騰空而起,氣勢如虹。終點(diǎn)沖刺,萬馬奔騰,氣勢磅礴。一球出手, 猶如指點(diǎn)江山, 一定乾坤。一棒傳遞, 就像溝通的開始, 希望的傳送, …… 今天在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場上競爭的小健兒 , 誰敢說將來不就是在奧運(yùn)會(huì)上奪冠 的猛將。合作意識的培養(yǎng)?！?團(tuán)結(jié)就是力量 ”。本次比賽集體項(xiàng)目有多個(gè),要求多名學(xué)生共同 完成,通過合作讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的作用,在合作中提升自己。本屆運(yùn)動(dòng) 會(huì)設(shè)立“體育道德風(fēng)尚”獎(jiǎng),要求在開幕式入場時(shí)全班同學(xué)步伐整齊, 精神抖擻,口號響亮,在觀看的時(shí)候文明禮貌,秩序井然,注意安全, 這也是合作意識的培養(yǎng)。管理意識的培養(yǎng)。比賽場上運(yùn)動(dòng)員生龍活虎,比賽高潮迭起,但觀眾們卻文明看座，秩序井然,時(shí)而吶喊,時(shí)而靜觀,各個(gè)班級表現(xiàn)出良好的組織性、紀(jì)律 性, 學(xué)生的自我教育和自我管理意識得到培養(yǎng), 學(xué)校 “ 管中有理, 理中帶 管 ” 的教育性管理得到了充分的體現(xiàn)。通 過舉辦本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì), 激勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉, 增強(qiáng)體質(zhì), 提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、熱愛集體的精神,展示我校素質(zhì)教育的成果,同時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有體育 專長的人才,進(jìn)一步推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦,只是我們東禪小學(xué)的一個(gè)新的起點(diǎn), 我們學(xué)校將一年舉辦一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)?一所努力向上、奮力進(jìn)取的學(xué) 校,才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地,才會(huì)尋獲到新的希望。
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