【導(dǎo)讀】,認(rèn)識東北的位置、范圍、地形、氣候環(huán)境等。、環(huán)境觀、可持續(xù)發(fā)展觀和科學(xué)發(fā)展觀。1.運用地形圖說出東北三省的地理位置、地形區(qū)、河流等主要的自然地理要素。2.讀圖歸納出東北三省氣溫和降水的分布特點。4.運用東北三省工業(yè)分布圖和相關(guān)資料,說出東北老工業(yè)基地的發(fā)展情況。圖示觀察法、小組討論法、探究自學(xué)、交流展示法。林海雪原冰天雪地寒冷黑土地??學(xué)生讀目標(biāo),明確本課任務(wù)。學(xué)生觀察,看圖回答。學(xué)生欣賞圖片,感受祖國的山河之美。氣溫至南向北降低,降水量從東南向西北遞減。東北三省在冷濕的環(huán)境下是如何發(fā)展農(nóng)業(yè)的呢?小組共同探討完成。糧食產(chǎn)量大,商品率高,品質(zhì)優(yōu)良。教師總結(jié)東北三省農(nóng)牧業(yè)的的特點。工業(yè)部門及工業(yè)城市。豐富的煤炭、鐵礦等礦產(chǎn)資源。師生共同回顧并理清知識之間的關(guān)系。并留點時間記憶。