20xx防災(zāi)減災(zāi)日及宣傳周活動方案總結(jié)精選5篇-資料下載頁
2024-11-10 01:11本頁面
【正文】 增強了師生員工參與本項活動的積極性與主動性，為我校各項工作的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。當然，在具體工作中，難免存在這樣那樣的不足或者疏漏，但在以后的工作中，我們將不斷總結(jié)，揚長避短，與時俱進，力求在以后的各項工作中做得更好。附：政教處2011年5月9日下發(fā)的通知；余慶中學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)日”校園廣播稿；主題班會教案、心得和總結(jié)（部分）；宣傳災(zāi)害避險知識的校園宣傳欄、黑板報圖片；余慶中學(xué)團委和政教處聯(lián)合下發(fā)的社會實踐活動方案；學(xué)生上街清理污跡活動照片（部分）。貴州省余慶中學(xué)2011年5月16日第五篇：防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周活動總結(jié)吐魯番地區(qū)實驗中學(xué)關(guān)于“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動總結(jié)今年5月12日是我國第三個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，促進學(xué)校安全教育，實踐科學(xué)發(fā)展觀，切實增強廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險防范意識，提高學(xué)校綜合減災(zāi)能力，我校根據(jù)上級各部門的要求，結(jié)合我校實際，舉行了一系列行之有效的教育活動，收到了應(yīng)有的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)班子重視，精心制定活動方案為了確保此次“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各科室主任、級部主任為骨干成員。各班班主任老師和相關(guān)任課老師負責各項活動的具體實施。首先，學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署各項工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，尤其是重點要抓好逃生演練的驗收工作，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。德育科、保衛(wèi)科老師也在反復(fù)商討中，精心制定了活動方案，對活動的具體開展與注意事項作了認真的策劃與布置。二、演練活動組織到位，活動效果明顯將演練活動與班級板報主題活動相結(jié)合。在各年級自主演練的基礎(chǔ)上，我校又于5月12日下午的活動課上專門對此次逃生演練情況進行了驗收。首先，德育科老師先利用廣播進行了“防災(zāi)減災(zāi)，安全在我心”的專題講座，向全校師生宣傳了逃生的方法和重要意義。隨后，本次演練的總指揮何校長發(fā)出“開始”的指令，全校2000多名師生聽從指揮，不慌不亂，按指定順序從各個通道安全、及時地撤離。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到指定地點只用了不到2分鐘時間。整個演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。三、以多種形式宣傳，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識利用主題班會組織學(xué)生閱讀《地震應(yīng)急小知識》一書，向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識，宣傳安全教育的重要性。組織學(xué)生分批觀看趣味情景互動教學(xué)片——《學(xué)生安全預(yù)防與自護》，這堂特殊的課以生命意識教育為主題，讓師生學(xué)會了避險知識，提高大家的生命意識。各班利用黑板報，以“減災(zāi)從我做起”為主題，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，使安全教育深入人心，受到同學(xué)們的歡迎。利用廣播對全校師生宣傳紀念“512”汶川地震三周年的材料，并利用這個契機，對學(xué)生加大地震逃生的科學(xué)知識宣傳，讓學(xué)生更懂得珍愛生命的重要意義。組織各年級學(xué)生參觀防災(zāi)減災(zāi)圖片展，生動形象的圖片讓同學(xué)們更加直觀地了解有關(guān)地震災(zāi)害發(fā)生的原因，以及災(zāi)情來臨后的防范措施等，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，取得了良好的效果。我校在這個“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動期間，舉辦的這一系列活動，不僅落實了師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難的防范措施，而且極大地提高了師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，從而營造出“減災(zāi)從我做起”的校園氛圍，為共建和諧校園而努力。2011519
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