“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”朗誦比賽方案。(新)[5篇]-資料下載頁(yè)
2024-11-10 01:03本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生的的愛國(guó)、愛校熱情，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，特制定本方案：一、活動(dòng)主題：中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)二、活動(dòng)時(shí)間：2015年12月31日（如臨時(shí)調(diào)整以通知為準(zhǔn)）三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)四、活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生、全體教師五、活動(dòng)內(nèi)容和要求：活動(dòng)內(nèi)容：以歌頌祖國(guó)的悠久歷史、燦爛文化和民族精神，反映積極健康的校園文化生活等為主要內(nèi)容。形式以集體朗誦和個(gè)人朗誦為主，可配樂、配表演，盡量多樣化。朗誦節(jié)目：各班朗誦節(jié)目以個(gè)人朗誦或集體朗誦共同組成。（1）個(gè)人朗誦：每班推薦1——2名（組）朗誦選手參賽，內(nèi)容自定，服裝自備。若推薦以小組形式參賽的個(gè)人朗誦人數(shù)不得超過4人。（2）集體朗誦：內(nèi)容自定，服裝自備，朗誦人數(shù)不少于20人，每班至少報(bào)一個(gè)節(jié)目。活動(dòng)要求：（1）各班教師應(yīng)悉心指導(dǎo)學(xué)生選取內(nèi)容，從思想正確性角度進(jìn)行審閱把握，并從朗誦技巧表演形式上進(jìn)行指導(dǎo)。（2）朗誦形式自由，主題突出，題材不限，可配樂朗誦或其他創(chuàng)新形式；力爭(zhēng)做到脫稿朗誦，時(shí)間在5分鐘內(nèi)。（3）各班主任于2015年12月20日將本班朗誦題目、背景音樂和串詞報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：評(píng)委：評(píng)獎(jiǎng)：一二年級(jí)取一二等獎(jiǎng)各一名；三四年級(jí)取一二等獎(jiǎng)各一名；五六年級(jí)取一二等獎(jiǎng)各一名。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：比賽遵循公正、公平、公開的原則。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）進(jìn)退場(chǎng)組織有序，服裝統(tǒng)一。（2分）（2）朗誦能緊緊圍繞慶“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”的主題，內(nèi)容生動(dòng)感人，具有較強(qiáng)的思想性。（2分）（3）朗誦者精神飽滿，朗誦內(nèi)容熟練，語言技巧處理得當(dāng)，能較好地運(yùn)用動(dòng)作、手勢(shì)，感情真摯、臺(tái)風(fēng)自然。（4分）(4)朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染整體效果良好。(2分)比賽時(shí)由評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)打分。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。八、活動(dòng)分工：主持：活動(dòng)串詞： 各班班主任舞臺(tái)布置、標(biāo)語張貼、舞臺(tái)收撿： 值周老師帶領(lǐng)值周班會(huì)場(chǎng)秩序：值周老師 各班主任 組織學(xué)生入場(chǎng)：值周體育教師 各班主任音響、照相：器材準(zhǔn)備：獎(jiǎng)品提供：獎(jiǎng)狀打印：九、活動(dòng)組織及參賽要求各班要高度重視，積極參與，班主任負(fù)責(zé)組織本班參賽人員選拔和節(jié)目的排練。各班下班教師要協(xié)助班主任抓好排練。參賽和演出需要的物品一律自備，參賽節(jié)目要按規(guī)定時(shí)間及要求上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。正確處理開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。十、活動(dòng)程序：校領(lǐng)導(dǎo)致辭宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)開始宣布比賽結(jié)果、頒獎(jiǎng)及領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話結(jié)束歌曲。xx中心學(xué)校 2015年12月8日
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