【導(dǎo)讀】圖的投影線與投影面的位置關(guān)系有什么區(qū)別?通過觀察,我們可以發(fā)現(xiàn);當(dāng)紙板P垂直于投影面Q時(shí).P的正投影成為一條線段.當(dāng)物體的某個(gè)面平行于投影面時(shí),這個(gè)面的正投影與這個(gè)面的形狀、大小完全相同.7C學(xué)科網(wǎng),最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站,教學(xué)資料詳細(xì)分類下載!
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-12 14:27
2025-06-12 15:44
【總結(jié)】投影第二十九章投影與視圖導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行投影與中心投影九年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件1.了解投影、投影線、投影面、平行投影和中心投影的概念.2.了解平行投影和中心投影的含義、特征、區(qū)別與聯(lián)系.(重點(diǎn))3.
2025-06-16 04:50
2025-06-14 02:04
【總結(jié)】第二十九章投影與視圖投影第1課時(shí)投影(一)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.一般地,用光線照射物體,在__________上得到的_______叫做物體的投影,___________叫做投影線,投影所在的_______叫做投影面.1.太陽(yáng)光透過一個(gè)矩形
2025-06-19 06:55
【總結(jié)】第2課時(shí)投影九年級(jí)下冊(cè)?、平面圖形的正投影規(guī)律;以正方體為例;?形狀和大??;學(xué)習(xí)目標(biāo)?;.,平行光線所形成的投影稱為平行投影,當(dāng)平行光線與投影面,這種投影稱為正投影.,手電筒、電燈泡所
2025-06-18 18:20
【總結(jié)】第1課時(shí)投影九年級(jí)下冊(cè)?,什么是投影線和投影面等概念;?;通過例子來解釋說明投影的分類;學(xué)習(xí)目標(biāo)6,校園內(nèi)有一棵不地面垂直的樹,數(shù)學(xué)興趣小組兩次測(cè)量它在地面上的影子,第一次是陽(yáng)光不地面成60°角時(shí),第二次是陽(yáng)光不地面成30°角時(shí),兩次測(cè)量的影長(zhǎng)相差8米,則樹高
2025-06-13 04:19
2025-06-13 04:21
【總結(jié)】第2課時(shí)投影九年級(jí)下冊(cè)?、平面圖形的正投影規(guī)律;以正方體為例;?形狀和大?。粚W(xué)習(xí)目標(biāo)?;.,平行光線所形成的投影稱為平行投影,當(dāng)平行光線與投影面,這種投影稱為正投影.,手電筒、電燈泡所
2025-06-11 23:49
【總結(jié)】投影(1)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷實(shí)踐探索,了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念;2、了角平行投影和中心投影的區(qū)別。3、學(xué)會(huì)關(guān)注生活中有關(guān)投影的數(shù)學(xué)問題,提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解平行投影和中心投影的特征【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】在投影面上畫出平面圖形的平行投影或中心投影【導(dǎo)學(xué)過程】一、合作學(xué)習(xí),探
2024-12-08 01:44
【總結(jié)】第二十九章投影與視圖投影第2課時(shí)投影(二)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)銳角∠α的余弦值等于,則∠α的度數(shù)為()A.30°
2025-06-19 21:36
【總結(jié)】投影第3章投影與視圖你知道物體與影子有什么關(guān)系嗎?物體在日光的照射下,會(huì)在地面處形成影子.情景引入首頁(yè)物體在燈光照射下,會(huì)在墻壁(屏幕)處形成影子.投影所在的平面叫做投影面.照射光線叫做投影線.投影面投影線一般地,用光線照射物體,在某個(gè)平面(地面、墻壁等)上得到的影子叫做物體的投影.投影
2025-11-09 19:52
【總結(jié)】 第1課時(shí)平行投影與中心投影 投影 第1課時(shí)平行投影與中心投影 1.理解平行投影和中心投影的特征;(重點(diǎn)) 2.在投影面上畫出平面圖形的平行投影或...
2025-04-05 06:16
2025-06-19 21:26