【正文】 他們展示才華，鍛煉自己并增強自信心。一是利用班干部選舉，可采取演講競選的形式，通過比寫作、比膽量、比表達能力、比管理策略等，從中物色人選。另外，在班干部編制中，可設(shè)立一兩個流動崗位，定期調(diào)換，讓更多同學參與班級管理，表現(xiàn)和鍛煉其才干。二是利用板報陣地，以小組為單位，定期出版、評優(yōu)，發(fā)揮各小組成員的積極性，展現(xiàn)各自的創(chuàng)新能力。三是利用學習、勞動、文體競賽活動，如“課前三分鐘演講…?衛(wèi)生比賽”“辯論賽”“記單詞比賽”等。要根據(jù)新課標要求，組織學生多參與綜合性學習活動，在查找資料、讀書、寫作中，在和陌生人的交往中，在互相幫助合作提高中，在克服種種困難、不斷探究以達到目標的過程中讓全班學生各盡所能，使每一位學生都有較多的表現(xiàn)機會。當然，處于青春期階段的初一學生，因個性、成長環(huán)境和身心發(fā)育的差異，呈現(xiàn)出多層次、多樣化等特點，并產(chǎn)生不同的需要，對此，需要班主任進行個別教育、因人施教。但在某一特定時段，如新生入學階段，全體學生都會產(chǎn)生某些突出的共同需要，班主任只有準確把握班集體和學生個體的突出需要，并及時予以滿足，才能充分調(diào)動全體學生的積極性，培養(yǎng)出良好的班風、學風，從而達到事半功倍的教育效果第五篇：七年級新生入學教育工作總結(jié)七年級新生入學教育工作總結(jié) 本學期 9 月 1 日 9 月4日，根據(jù)縣教育局的要求和學校工作計劃，我校圍繞 踐行社會主義核心價值的教育，配合行為規(guī)范教育月活動，我們集中組織我校全體七年級新生開展了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》；《靜海五中學生管理手冊》的內(nèi)容；五個教育相關(guān)內(nèi)容；五尊五不五遠離及新五尊五不五遠離，遠離；校園安全教育；初中生應該如何學習及課上要求的學習，組織了《民族精神》教育專題活動，召開了主題班會課。通過學習，使我校師生更加積極的投入到工作和學習當中。一、在學校領(lǐng)導的重視下開展入學教育活動開學前即 8 月 27 日,我校召開學校中層以上領(lǐng)導會議，專題研究 對開展入學教育活動做出全面部署,并成立了的入學教育活動工作領(lǐng)導小組，由周明生校長為組長，全面負責學校入學教育活動工作；分管德育工作的副校長、德育主任為副組長，直接負責入學教育活動工作的具體執(zhí)行；各班主任為組員，分級分層具體落實各項教育措施。8 月 31 日上午德育處召開班主任工作會議，對入學教育活動工作 作出安排和布置。并于 9 月 1日下午召開了全體師生動員會，對學生開展了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》 教育活動。第七節(jié)課召開了行為規(guī)范主題班會。利用第八節(jié)課學生制定新學期奮斗目標、寫出了學習感受。9 月 2 日校規(guī)校紀教育，觀看《秋季化安全》視頻；利用七八節(jié)課專項訓練：早宣誓、集體宣誓，教師講解早宣誓示范班評比要求、組織學生宣誓活動，要有氣勢、訓練時間20分鐘，訓練8次以上。上課師生問候?qū)懗隽藢W習感受。利用第八節(jié)課進行了隊列訓練 9月3日進行了校規(guī)校紀教育；觀看《眼保健操》視頻、指導訓練眼保操；觀看《陽光下成長》大課間視頻安全教育，課上三姿訓練；坐姿訓練。上身與站立姿勢基本相同，頭正、肩平、身正、立腰挺胸。下身應當是臀部坐在椅子或凳子上，兩腿上半部自然平放，從膝蓋以下的小腿部分自然垂直。兩腳自然平放在地上。兩臂彎曲平放桌上。讀姿標準：保持正確的坐姿，身體坐正，腰背挺直，頭和上身稍向前傾，不要左右偏斜；眼睛和紙面相距一尺左右；胸部離桌沿一拳左右； 雙手拿好書，書本不要垂直，稍稍向外傾斜一點，有助于自己的朗讀。寫姿標準：保持正確的坐姿，眼睛距離課本一尺；胸距課桌一拳；兩臂平放桌面，本要放正，左手按紙，右手執(zhí)筆。執(zhí)筆時拇指、食指、中指分別從三個方向握住筆桿的下端，離筆尖約一寸左右，筆桿的上部斜靠在食指的根部。筆桿與紙面約呈現(xiàn)45 角。寫出了學習感受 9月4日對學生進行了社會主義核心價值教育，組織了《民族精神》主題班會課。使學生對社會主義核心價值體系有了重新、正確的認識了。進行了課間紀律訓練教育。課間學生交流講話訓練課間樓道、教師、校園行走訓練文明禮貌教育寫學習感受利用第八節(jié)課進行了隊列訓練 9 月5日聘請了天津市教育專家對學生進行了如何學習和感恩父母的教育的《邁好初中第一步》講座，使學生對初中的學習和生活有了進一步的了解。二、本次入學教育活動取得了良好的效果使《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容落到實處，根據(jù)我校實際情況，分階段、分層次進行實施。以強勁的后盾力量教育人，抓好行為規(guī)范教育，必須挖掘資源、依靠資源，學校重視多方力量的整合，重視學生主體體驗。雖然這次活動的時間很短，但由于組織得當，取得了良好的效果，文明素質(zhì)有了進一步的提升，增強了全體師生的民族自豪感和凝集力，學生的精神面貌有了很大的改觀。三、存在問題由于有學生入學尚未完成，有少數(shù)學生沒有能參加入學教育活動，在今后的學習和生活中做好教育工作。在短時間內(nèi)，要完全規(guī)范學生的行為，形成良好的文明程度，工作難度較大，有待于今后進一步在教育教學中以及主題班會中加強 教育，需要持之以恒地做好學生的養(yǎng)成教育。在這次入學教育活動中，我們?nèi)〉秒A段性的成果。但我們也清醒看到我們的一些不足，有待進一步改善。例如，班級上仍存在著這樣，那樣不和諧的現(xiàn)象，有些同學仍有違反《中學生日常行為規(guī)范》的行為，這些現(xiàn)象，還需要我們進一步的認識和解決。日常行為規(guī)范教育和民族精神教育，作為學校和班級教育工作的重中之重，我們將常抓不懈，繼續(xù)深入。本站工作總結(jié)為上收集或友推薦，僅供寫作參考之用，其著作權(quán)屬于原作者，我們不提倡抄襲的做法，支持原創(chuàng)，借鑒與抄襲的界限就靠朋友們自己去把握，取長補短可以，但不要全盤照搬，不做拿來主義，請朋友們端正自己的學習態(tài)度，在參考資料的幫助下，寫出自己的好。