diy創(chuàng)意大賽-資料下載頁
2024-11-10 00:36本頁面
【正文】 了你們的積極參與，才讓本次大賽過程中精彩紛呈，高潮迭起。也感謝現(xiàn)場同學們的積極參與。女：再次感謝到場的所有嘉賓和評委，感謝你們的到來！女：親愛的同學們，秋天楓葉已紅，雁去長空。男：冬日飛雪未到，乍暖還寒。合：在這個收獲的季節(jié)里，讓我們背起想象的行囊，去探尋屬于我們自己的新大陸！女：第二屆大學生DIY節(jié)能創(chuàng)意大賽合：到此結(jié)束，謝謝大家。第五篇：環(huán)保創(chuàng)意DIY大賽活動策劃環(huán)保創(chuàng)意DIY大賽一、活動背景：“千名青年環(huán)境友好使者行動”由環(huán)境保護部會同全國人大資環(huán)委、全國政協(xié)人資環(huán)委、發(fā)展改革委、科技部、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、聯(lián)合主辦，環(huán)境保護部宣教中心、中國青年志愿者協(xié)會承辦?！笆拐咝袆印蓖ㄟ^調(diào)動青年志愿者保護環(huán)境的熱情，鼓勵和支持他們積極投入到環(huán)境保護的實際行動中來，發(fā)揮青年人在環(huán)境保護事業(yè)的生力軍作用，從而帶動全社會關(guān)注環(huán)保，讓節(jié)能環(huán)保的理念深入人心并轉(zhuǎn)化為全民自覺地行動。為讓廣大學生了解和積極參與環(huán)保志愿服務活動，增強我校學生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與熱情，喚醒同學們保護環(huán)境的使命感和責任感，促進節(jié)約型校園的建設，特此發(fā)起舉辦本次大學生校園環(huán)保DIY創(chuàng)意大賽二、活動目的：環(huán)保創(chuàng)意DIY大賽是環(huán)保與DIY相結(jié)合的比賽，環(huán)保是永恒不變的話題，DIY(do it yourself)則是現(xiàn)今的時尚潮流，而在大學生中更是如此。我們希望通過這次環(huán)保宣傳和實踐活動，以正確的價值觀和道德觀引導廣大在校大學生建立環(huán)保意識，增強同學們的環(huán)保意識，提高大學生的動手能力，激發(fā)大學生的創(chuàng)新思維，裝扮我們的校園，充分點燃大學生的思想火花，給我們的大學生活增添風采，讓環(huán)保與DIY在農(nóng)大校園里流行。三、活動對象：在校學生四、大賽主題：綠色未來，看我創(chuàng)意五、組織機構(gòu)：主辦單位：共青團新疆農(nóng)業(yè)大學委員會承辦單位：新疆農(nóng)業(yè)大學志愿者協(xié)會六、參賽作品類型：第一類：環(huán)保創(chuàng)意工藝品設計類作品主題明確、具有獨特的創(chuàng)新性，具有一定實用性。要求原創(chuàng)。第二類：環(huán)保海報設計類凡具有POP形式的手繪宣傳海報類、藝術(shù)海報類、漫畫海報類均可，作品要求原創(chuàng)，構(gòu)思與創(chuàng)作體現(xiàn)生態(tài)文明、可持續(xù)發(fā)展和綠色環(huán)保的理念或者是環(huán)保警示作品。第三類：環(huán)保文學藝術(shù)類凡涉及環(huán)保題材，包括環(huán)保DV視頻、flash作品、以及戲劇小品、歌舞創(chuàng)作。作品要求原創(chuàng)，既有藝術(shù)性，又有思想性和閱讀性。七、活動流程：我們將活動分為比賽宣傳報名，賽前整理準備，比賽階段，賽后宣傳總結(jié)4個階段。（一）宣傳推廣：用校園廣播的形式在大賽期間反復播出活動通知和各方面的動態(tài)信息各方面的動態(tài)信息。（二）作品征集：要求參賽的同學認證填寫報名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交回大賽組委會。作品格式及內(nèi)容要求：（1）、平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一A4規(guī)格；（2）、電子作品一份（繪畫、書法除外）存儲格式平面為jpg、多媒體類視頻為avi、動漫為swf；（3）、手繪作品要求常規(guī)尺寸；（4）、系列作品不得超過4幅；（5）、影像DV短片、Flash動漫不超過十分鐘；（6）、要求原創(chuàng)、主題突出、富于創(chuàng)意。（三）作品評選：初賽：復賽：評審：大眾評審、老師評判標準：作品滿分為100分，其中各項標準的分數(shù)如下：主題突出：30分創(chuàng)意性：30分公益性：20分參賽者的解說：20分（四）優(yōu)秀作品展示在校園環(huán)保文化藝術(shù)節(jié)當天對獲獎作品（電子版電子版電子版電子版）進行展播；對平面類的作品在進行展覽；對戲劇小品、歌舞進行文藝表演。七、獎項設置：八、大賽具體日程安排：九、經(jīng)費預算：
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