【正文】 行標(biāo)兵”，堅(jiān)持每周評選文明班級，每月評選優(yōu)秀寢室長，做到先進(jìn)及時(shí)表揚(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光，用評選促進(jìn)成長，推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。利用學(xué)雷鋒月、清明節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的教育活動。精心安排每次的活動要求，廣泛開展實(shí)踐活動，充分利用班會課、國旗下的講話，集會、演講比賽等德育教育平臺，有針對性地開展德育活動，使他們樹立愛國、愛家、愛校、愛班意識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。加強(qiáng)法制、紀(jì)律教育。學(xué)校繼續(xù)聘請校外法制副校長，為全體師生作專題法制報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成 年人犯罪法》、毒品預(yù)防等為重點(diǎn)的法制教育系列活動，通過案例分析、觀看教育片、圖片展覽等形式，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高遵紀(jì)守法的自覺性。切實(shí)推進(jìn)學(xué)生心理健康教育。發(fā)揮好心理健康專、兼職教師的引領(lǐng)功能，有針對性地開展好心理輔導(dǎo)和心理咨詢活動，宣傳心理知識和培養(yǎng)學(xué)生自我解壓、自我調(diào)節(jié)等心理自助意識和方法。廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念，從走進(jìn)學(xué)生心靈開始，提高對貧困生、學(xué)困生和德困生工作認(rèn)識，消除沒有感情的說教，要求教師以滿腔的熱情關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，特別是德困生，德育導(dǎo)師要做好他們生活指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)的工作，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，調(diào)動學(xué)生的自身的積極因素。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞，關(guān)系到班級穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展，因此每一位教師，尤其是班主任必須本著高度的責(zé)任心，認(rèn)真做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作，“對潛能生”的轉(zhuǎn)化要做到“三心”：即生活上關(guān)心，引導(dǎo)上耐心，工作上用心；開展“四導(dǎo)”：即思想上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，工作上指導(dǎo)，行為上引導(dǎo)，并認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化記錄。建立“問題學(xué)生”的檔案，班級開展幫教承包活動。繼續(xù)拓寬育人途徑，努力打造食宿管理文化。在寢室方面，繼續(xù)堅(jiān)持從內(nèi)務(wù)整理、文化氛圍、就寢秩序來加強(qiáng)寢室管理，美化寢室環(huán)境，開展內(nèi)務(wù)整理比賽，開展就寢秩序?qū)ｍ?xiàng)治理，每月評選文明寢室和星級評價(jià)活動，使學(xué)生學(xué)會管理，做好自己，感受生活，追求卓越。在學(xué)生就餐方面，以新建餐廳為契機(jī)，完善各項(xiàng)管理制度，要 從學(xué)生就餐隊(duì)列、合作就餐、衛(wèi)生整理方面加強(qiáng)管理，值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任、志愿者要齊抓共管，增強(qiáng)責(zé)任意識，恪盡職守，周到服務(wù)，每周開展評選合作就餐優(yōu)秀小組和優(yōu)秀班級活動，引導(dǎo)學(xué)生文明就餐，從我做起，通過編排就餐小組、開展就餐合作、注重節(jié)儉教育等形式對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)，著力打造食堂管理文化。把“四個(gè)狠抓”作為養(yǎng)成教育工作切入口。即：（1）抓活動、促養(yǎng)成（以德育活動抓養(yǎng)成教育、檢查督促、評價(jià)表彰來提高活動實(shí)效）；（2）抓典型、樹榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，師生正能量，雅行標(biāo)兵等）；（3）抓重點(diǎn)、求突破（主要是正確使用文明用語，不說臟話，規(guī)范學(xué)生日常行為，能正確處理矛盾）；（4）抓檢查、求深化（加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評價(jià)，每周一評，每月一總結(jié)）。（四）豐富內(nèi)涵，繼續(xù)營造良好的校園文化環(huán)境。把校園文化建設(shè)與德育管理結(jié)合起來，在日常工作中，狠抓常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，主抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、升旗等外部形象，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、板報(bào)的功能，使學(xué)生從中吸取營養(yǎng)，接受鞭策，增強(qiáng)責(zé)任感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。繼續(xù)開展好各類校本活動小組，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（五）加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，樹立教師的良好自身形象。采取集中與分散形式組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寧縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)十不準(zhǔn)》等相關(guān)規(guī) 定，及時(shí)組織師德師風(fēng)學(xué)習(xí)調(diào)研、座談會、演講等活動，對全體教職工進(jìn)行師德師風(fēng)教育，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德師風(fēng)事件的發(fā)生，在學(xué)生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。（六）齊抓共管，健全三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。對中學(xué)生的教育，學(xué)校、社會、家庭應(yīng)該三方互動，方有實(shí)效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強(qiáng)化教育效果，可通過家長委員會、學(xué)生家長會、《致家長的一封信》、家訪、電話聯(lián)系等形式，與家長溝通和交流，讓家長掌握科學(xué)的教育方法，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法，提升家長素質(zhì)，形成教育合力。（七）配合德育教育，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部工作。以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真開展團(tuán)員工作，積極探索團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和方法，使他們更主動的靠攏團(tuán)組織，力爭開創(chuàng)團(tuán)支部工作的新局面。主要做好以下工作：做好團(tuán)籍整理工作；抓好團(tuán)員、團(tuán)干、入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)和考核工作；開展文明志愿者的執(zhí)勤、清潔家園等活動，并做好記錄；充分利用“校園之聲”廣播、櫥窗、網(wǎng)頁等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作。（八）注重科學(xué)管理，打造平安校園。安全工作常抓不懈。加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，層層簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)社會治安綜合治理責(zé)任制，及時(shí)排查、整改安全隱患。與相關(guān)部門緊密配合，大力開展校園周邊安全、食品衛(wèi)生、交通秩序、文化環(huán)境整治活動，建設(shè)平安校園，促進(jìn)未成年人健康成長。通過主題班會、慶陽市安全教育平臺上好每周一次的安全課 等途徑，進(jìn)行交通、消防（防火）、防雨災(zāi)（洪災(zāi)）、防溺水等安全知識宣傳，根據(jù)不同時(shí)期，及時(shí)制定和完善各項(xiàng)安全制度、應(yīng)急預(yù)案、安全責(zé)任追究制度。發(fā)揮保安人員的職能作用，作好來客來訪登記，嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入校園，監(jiān)護(hù)好監(jiān)控設(shè)施每天24小時(shí)正常運(yùn)行。星期天、節(jié)假日學(xué)生離、返校時(shí)，班主任要及時(shí)利用校訊通告知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，特別要對學(xué)生的乘車情況及時(shí)調(diào)研，加強(qiáng)交通安全教育。繼續(xù)開展緊急疏散演練活動。每次演練前要詳細(xì)制定演練方案，及時(shí)總結(jié)，提高師生的緊急避險(xiǎn)能力和自救能力。繼續(xù)做好校內(nèi)外住宿學(xué)生檢查工作。校內(nèi)值周負(fù)責(zé)每晚檢查；校外班子成員帶頭，教師分組，堅(jiān)持每天晚上巡查校外住宿學(xué)生，做好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾改。（九）做好傳染病的預(yù)防、控制與處理工作。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，成立預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，落實(shí)晨檢制度、因病缺課追蹤制度、消毒制度，及時(shí)開窗通風(fēng)，做好相關(guān)的記錄，確保全體師生平安健康，營造一個(gè)低碳、衛(wèi)生校園環(huán)境。在本學(xué)期工作中，我們要面對新的形勢和新的任務(wù)，增強(qiáng)工作的緊迫性和主動性，樹立新觀念，探索新方法，講究新藝術(shù)，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。三、具體安排三月份安全紀(jì)律教育月制定本學(xué)期政教處工作計(jì)劃。簽訂各類安全責(zé)任書。成立學(xué)生會，召開第一次學(xué)生干部會。組建各類校本活動小組。建立貧困學(xué)生、問題學(xué)生、留守兒童、校內(nèi)外住宿學(xué)生各類檔案。進(jìn)行一次校園安全隱患排查整治活動。班主任上交本學(xué)期工作計(jì)劃。針對學(xué)生留長發(fā)、帶手機(jī)、行為不文明等問題開展專項(xiàng)整治活動。召開宿舍舍長和住校生、住宿點(diǎn)店主會議，加強(qiáng)住校生管理。非畢業(yè)班出第一期黑板報(bào)：主題：養(yǎng)成教育。四月份雅行教育月各班級舉辦雅行教育演講賽。舉辦弘揚(yáng)雷鋒精神、提倡勤儉節(jié)約班級手抄小報(bào)評比活動。開展交通安全教育活動春季田徑運(yùn)動會。召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會議。7非畢業(yè)班出第二期黑板報(bào)：以雅行教育為主題 五月份中心：中心：德育教育月開展“德育活動周”活動： 主題：感恩教育、關(guān)愛留守兒童開展“給爸爸、媽媽一封信”活動。召開留守兒童座談會。開展“”安全教育演練日活動和“”安全教育日活動。評選10名校園 “雅行標(biāo)兵”。召開家長會非畢業(yè)班出第三期黑板報(bào)：以感恩教育為主題 六月份中心： 安全法制教育召開班主任工作會議。開展“安全法制專題講座”活動。非畢業(yè)班出第四期黑板報(bào)：以安全法制教育班主任工作期末檢查。（1）檢查班主任工作手冊。（2）班主任工作總結(jié)。（3）主題班會材料 七—八月份中心：暑期安全安排暑期值班表。加強(qiáng)紀(jì)律教育和安全教育。做好秋季開學(xué)準(zhǔn)備工作。發(fā)放假期安全致家長書四、政教處常規(guī)工作每四周召開一次班主任工作會議。各班每學(xué)期召開4次主題班會；非畢業(yè)班出四期黑板報(bào)。每周開展心理健康教育。每月公布一次班主任量化考核結(jié)果。