【正文】 寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應注意把握尺度。增強幽默力量。第五篇：小學美術室工作計劃小學美術室工作計劃1美術學科是全面推進素質(zhì)教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質(zhì)教育的手段，更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導素質(zhì)教育，推進課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃：嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質(zhì)量。優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務理論知識學習，根據(jù)教學中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學設計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，積極探索，創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業(yè)務培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。積極圍繞美術學科各學段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄，材料整理。在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。加強教學管理，規(guī)范教師的教學行為，嚴格執(zhí)行教學計劃，開足開好美術課，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識，結合自己的實際，找準切入點，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。終生學習的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識。本組教師必須掌握自制設計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。并能協(xié)助學校參與校園網(wǎng)站的設計與使用，提高自身水平。促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學發(fā)展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即——“自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。培養(yǎng)自身的服務意識：重師德，講奉獻，為提高教學質(zhì)量獻計獻策，共同參與教育教學輔導，使我校美術教育教學質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導員搞好我校德育工作。1培養(yǎng)自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學設計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績?；顒觾?nèi)容：三月份：作好開學準備工作，提前備好一周課。制定本學期教研工作計劃。教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。4 、組織參加區(qū)美術學科備課研討會活動，認真撰寫發(fā)言材料。四月份繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動。認真做好“第五批山東省美術教學能手評選”聽課后的學習匯報工 作。積極參加學校開展的“新課程有效教學大賽月”活動。五月份集體備課，專題研討“繪畫造型”學習領域的課堂教學模式。組織徒弟匯報課。六月份組織教師參加市中區(qū)中小學美術教師畫展活動。繼續(xù)開展美術藝術節(jié)成果展示活動。七月份1 舉辦校園書畫作品展。收集本學科教學優(yōu)質(zhì)課件、教學設計、反思、論文。做好教研組工作總結。小學美術室工作計劃2一、指導思想：，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術游戲的行為。本學期將結合我園幼兒的年齡特點、個性及興趣等特征，貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術教育法》等指導書籍，開展豐富多彩的`美術教研活動。，通過以老帶新，請專家入園，園內(nèi)交流等活動形式，更新教師教育觀念，學習美術基本功技巧，提高教師美術教學能力，促進我園美術教研組教師的個人專業(yè)成長，提升幼兒園美術教育的質(zhì)量。，形成教學研究共同體。二、工作目標、團結互助的美術教研組活動團隊。、積極探討、大膽反思、認真總結的美術教研組活動氛圍。、組織和評價美術活動的能力?！爸袊嫛睘閷嶒炃腥朦c，進行園本教材教學研究，并在中小班進行推廣。三、主要措施和具體安排，提高教研質(zhì)量。根據(jù)各年段實際情況，重新確定美術教研組成員名單。（附后），明確成員職責。、相關的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進行發(fā)表。，通過交流、討論、講座等形式分析、反思我園美術教育的現(xiàn)狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術教育水平。，組員需按時上交觀摩記錄和反思。鼓勵組員積極撰寫論文、教案設計，并積極投稿。，建立美術教育資源庫，實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享。四、活動形式與要求：。具體安排見附表。：理論學習、教學觀摩研討和案例學習相結合。：（1）要求組員遵守活動紀律，不無故缺席、早退。（2）開課教師要認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課。（3）每次觀摩教學活動后，開課教師個人反思，大家評議，交流研討；組員在研討時要積極參與討論，闡述觀念，從理論、實施、反思、調(diào)整、研討等方面做好記錄。（4）及時上交教案及教學反思或案例分析等文字材料。五、美術教研組成員（共七人）組長：xx成員：大班段xx中班段xx小班段xx小學美術室工作計劃3一、指導思想為了進一步激發(fā)同學們對音樂美術的興趣愛好，結合我校本學期音樂美術教育工作的計劃，以藝術節(jié)為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的音樂美術素質(zhì)和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。二、本學期任務目標39。使用時間，保證全校所有班級都有機會在美術室借用器材。，利用好各種美術器材和教具，輔助好美術教師開展好教學活動?！佬g社團活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。，提高學生對美術的興趣。三、具體管理措施。，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調(diào)整；做到科學合理、美觀大方、取用方便。，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證操作安全。、丟失，要按價賠償。（器材保管）室的使用記錄。小學美術室工作計劃4一年來，為了使能我校的美術室在新學年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用，就需要制定一個完整而周密的計劃。一、指導思想為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質(zhì)和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的39。校園文化環(huán)境中活潑健康地成長。充分發(fā)揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。二、任務目標合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。根據(jù)不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。認真搞好美術室的管理工作。三、具體措施美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調(diào)整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用方便。保持櫥、架內(nèi)儀器、設備隨時處于可使用狀態(tài)。美術儀器設備應定期保養(yǎng)、及時維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。備用美術儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。美術器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證操作安全。凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。做好美術（器材保管）室的使用記錄。小學美術室工作計劃5一、指導思想堅持科學、系統(tǒng)地推進美術素質(zhì)教育。使美術教師在教育教學實踐中以主動、探究，合作的學習方式中。用好新教材施教。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。為全面提高美術教學質(zhì)量，促進教師鉆研教材，轉變教育教學觀念，把握新教材重點、難點，提高美術教學質(zhì)量，特制定此計劃。二、工作目標對新教材結構與體系的學習、研究，努力做到吃透教材。促進素質(zhì)美術教學，培養(yǎng)學生對美的感受能力。使學生養(yǎng)成良好的習慣，陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的培養(yǎng)。三、具體措施重視美術教學，經(jīng)常運用電化教學手段。積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動，逐步提高美術教學水平。轉變教學觀念，學習新的美術教學模式的基本要求，運用其模式進行美 術教學。組織集體備課，提高美術教師的備課水平。加強美術教師的業(yè)務學習，提高美術教師的理論水平。金山小學美術教研工作，在各位領導及同仁的幫助下，取得了很大的進步，工作方面也有了許多起色，每次活動本著教書育人，探究先進的教學方法，提高教師的能力、思想覺悟等方面著手，使我校的美術教學活動始終走在全市的前列，本學期中我們根據(jù)實踐情況制定如下活動計劃：三月份、調(diào)整新學期美術興趣成員的名單，上報興趣小組成員名單，并定期開展活動。四月份、開展美術教師互聽互評活動，探究新大綱、新教材的教學理念，尋找更適合教學方法。五月份、組織全校校美術興趣學生進行練一練，畫一畫，鍛煉好繪畫水平參加上一級組織的美術比賽。六月份、集體備課活動。七月份、“ 超個性”面具制作賽。小學美術室工作計劃6一、指導思想以推進素質(zhì)教育為中心，以市教研室有關精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質(zhì)量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發(fā)展。二、工作要點（一）抓好規(guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。（二）扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業(yè)務素質(zhì)，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。（三）培養(yǎng)特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā)。三、每月具體工作安排：9月份：抓好學生課堂教學常規(guī)。配合學校做好櫥窗更新工作。?？平M研討本學期美術工作計劃。配合學校開展中秋節(jié)“燈籠會”，組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。準備學?！熬G韻杯”教學大賽說課環(huán)節(jié)。參加天河區(qū)美術教研。（9月12日區(qū)教研室四樓電教室）。參加天河區(qū)進修學校Flash動畫制作班學習。配合學校宣傳組織 “書籍跳蚤市場”的活動。10月份：加強常規(guī)教學研究與實施。提前備課，寫好教案及邊教邊悟。組織學生參加廣州市中小學動漫比賽。參加天河區(qū)美術教師第三屆美術作品“部落光影”展。準備學?！熬G韻杯”教學大賽。參加華康小學公開課教學觀摩活動。參加區(qū)廣州市電子白板美術課教學交流。學校：華南理工大學附屬小學。參加區(qū)美術網(wǎng)絡教研活動。11月份：參加天河區(qū)中小學公開課教學觀摩活動。 科組教研活動，集體備課。 參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。 組織學生參加全國第二十五屆科技創(chuàng)新繪畫比賽。做好美術興趣班培優(yōu)工作。12月份：布置學生美術作品展。 參加市、區(qū)美術教研活動 。專科組會議：教學經(jīng)驗交流，研討教學有效性?？平M內(nèi)課堂教學觀摩研討。 美術興趣班考試與總結。1月份：參加區(qū)美術教研活動，做好科組和個人學期總結工作。 組織學生參加美術學科期末考試。整理上交資料，做好學期末總結。一、指導思想深層次推進義務教育課程改革，求實穩(wěn)步開展高中課程改革，加強課堂教學的研究、指導與評價，以教研引領課程改革，以評價促進課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，開展課程改革的成效性評價與研究，促進杭州基礎教育發(fā)展。二、工作思路堅持“促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學生全面發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想，推進基礎教育課程的深層次改革。開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的探索；穩(wěn)步開展高中新課程改革，研究高中課程體系的有效實施方法；加強教師專業(yè)培訓，深入開展課程改革的`有效性研究；繼續(xù)加強對學校的教學調(diào)研指導，加強對薄弱地區(qū)與薄弱學校的調(diào)研、指導力度，促進教育的均衡化發(fā)展。三、主要工作（一）繼續(xù)開展基礎教育課程實驗1. 繼續(xù)組織開展小學段骨干教師和高中段教師的新課程專業(yè)培訓。新學期開學之前，開展高中教師新課程專業(yè)培訓。2．繼續(xù)組織開展基礎教育新課程研討活動。開展義務教育和高中新課程教學研討活動，總結、交流新課程的經(jīng)驗與教訓，提高新課程的實踐水平。3. 繼續(xù)做好新課程實驗區(qū)的教學調(diào)研與指導。以課堂教學的展示活動為基礎發(fā)現(xiàn)總結推廣經(jīng)驗，以點促面，發(fā)現(xiàn)新課程實施過程的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實效性。4．繼續(xù)開展新課程教學評價研究，包括課堂教