【正文】 。N08 G03 。N09 G01 。N10 G03 X0 Y50 R20。N11 G01 X10。N12 G01 F500。N13 G40 X0 Y0 M05。N14 M30。十、3D打印操作步驟：十一、激光操作步驟：、CCD監(jiān)視系統(tǒng)，使其進入工作狀態(tài)：開電源鑰匙開關(guān)，工作指示燈和水泵指示燈亮：按下預燃開關(guān)，預 燃指示燈亮：按下主電開關(guān)，主電指示燈亮：：如用內(nèi)控，則按相應的頻率和脈寬按鍵在不放電時，才可改變脈 寬：如用計算機控制，則按外控鍵，這時面板上的頻率和脈寬選擇鍵無效：接通工作臺電源：打開計算機，進入WinCNC．exe型焊接機專用軟件：打開工作臺驅(qū)動電源：調(diào)用程序進入加工過程十二、測量操作步驟：實訓情景（可對實訓現(xiàn)場、圖紙、操作過程、作品成果進行拍照+說明）一、普車 老師在進行新手教學二、鉗工 榔頭三、焊接 焊接時焊條的運行軌跡四、鑄造 生產(chǎn)一個鑄件的所有步驟五、線切割同學在進行初步編碼六、熱處理 熱處理所使用的加熱爐七、刨銑磨 零件加工所使用的銑床八、數(shù)車 前輩的作品編碼九、數(shù)銑 數(shù)銑時修改外型銑削參數(shù)的圖片十、3D打印 3D打印出的作品十一、激光老師的指導十二、測量 測量所使用的光學投影儀收獲及體會通過本次金工實習，不僅領(lǐng)略到一個產(chǎn)品叢毛胚到成品的全過程，而且還親自動手，操作不同種類的現(xiàn)代化設(shè)備儀器，實踐各種工藝方法，在實訓學習中充滿了興趣和樂趣，也使我明白了作為一名土木工程的學生應該具有的基礎(chǔ)知識與應用能力，通過不斷學習來完善自我，使自己努力能夠往在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事土木工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的高級工程技術(shù)人才方向發(fā)展。評價及建議（指導老師講解是否耐心，示范操作熟練規(guī)范，穿工作服、佩戴工作牌，按時上下班，不做與實訓無關(guān)的事，不擅自離崗，現(xiàn)場巡視與指導答疑及時，嚴格要求實訓紀律，考核嚴謹公平等；對項目及其他的改進建議）在金工實習中，各位指導老師都各施其職，給我留下了深刻的印象，老師們都有著嚴格的考勤制度，耐心講解各項操作技巧。指導老師準時到崗，示范操作熟練規(guī)范，著工作服，佩戴工作牌，耐心到各臺設(shè)備上巡邏指導?？己藭r，指導老師本著嚴謹公平的態(tài)度，根據(jù)學生的操作水平給出合理的分數(shù)。其次，訓練中心部分車間的設(shè)備并不能滿足教學要求，建議更換老化設(shè)備，減少安全隱患，購置新型設(shè)備，提高教學質(zhì)量，滿足教學需求。第四篇：工程訓練實習總結(jié)報告(范本)工程訓練實習總結(jié)報告課程：工程訓練專業(yè)：工程管理班級：1202姓名：日期：2013年12月21 日工程訓練實習報告從本學期開始，我選了10次工程訓練實習課程，內(nèi)容涵蓋了包括鑄造、數(shù)控、焊接在內(nèi)的共九大類。開始覺得老師好厲害，用目測就知道距離，而覺得他們好熟練。我想到我們學習要追求太多，精通一樣就足夠了。我想學校開設(shè)這門課程，目的就是為了讓我們每個人都能親自參與，熟悉簡單、基本的機械工業(yè)操作。在工程訓練的課程中，我感觸最深的是和我的伙伴一起完成工作。很多時候，我并不能和自己班的同學一起搭檔做實驗，這個時候經(jīng)常會隨機的和其他專業(yè)、其他學院的同學一起完成任務(wù)。我們學的知識側(cè)重點不同，但是彼時我們在同心協(xié)力完成同一件工作，挺讓人開心的。尤其是我們可以分工明確、各司其職，每個人都能在活動中得到鍛煉。團體也是成功的必要條件啊，任何一件成就的背后都會有一個集體。我想，這也是我除機械操作知識外的另一個收獲吧。對于這門課程，我的建議是可以適當減少同類型的實習。比如數(shù)控類的，做兩個就好，因為基本原理是相同的，所以減少課程可以給同學們留下更多的時間學習其他課程。懷著無比好奇的心情，我們開始了這一學期的工程訓練實驗課，雖然第一堂只是理論課，但是我了解到了很多的相關(guān)知識，也就更加希望能夠自己動手好好實驗一下。無奈選擇課程的時候比較晚，到真正動手實踐的時候已經(jīng)是第9周了。不過幸運的是第一次實踐就是鉗工課。看到老師教學的時候，覺得特別神奇，經(jīng)過簡單的銼切就能成為漂亮的鉗工作品。但等自己動手才發(fā)現(xiàn)并不是想象中那么簡單的。經(jīng)過3個小時的努力之后，最后還是成功的完成了作品。雖然并不怎么好看，但心里面還是很有成就感的。到了后面的一些課程，如車削、銑削等等就是技術(shù)實踐性比較強的課程了。對于理科類學生來說，這些步驟確實有點簡單。再加上老師和同學的幫助，每次的課程我都好好地完成了，也沒有出現(xiàn)任何的安全事故。我認為比較有趣的課程還有一個就是數(shù)控線切割，經(jīng)過一番思考過后，一個漂亮的圖形就設(shè)計出來了。老師還把它送給了我。在鑄造課上，我們做的是一個小飛機模型。是用鋁鑄成的，也挺神奇的。這真的是一個很好的課程。對于這門課程，我的建議是可以適當減少同類型的實習。比如數(shù)控類的，做兩個就好，因為基本原理是相同的，所以減少課程可以給同學們留下更多的時間學習其他課程。我認為工程訓練實習對于學生的全面發(fā)展非常好，我們應該多進行這樣的實習，來提高自己的綜合素質(zhì)?？偠灾?，通過這次的工程訓練實習，我收獲了很多，認識到了自己的不足。所以，以后我會更加努力地！第五篇：工程訓練實習總結(jié)報告工程訓練實習總結(jié)報告為期一學期的十個工程訓練結(jié)束了，還有些戀戀不舍的感覺，工程訓練實習總結(jié)報告?？傊谶@個學期的實習中，感覺很充實，學到了很多的東西。我們首先訓練了焊接、鑄造、這2種工種。焊接是指通過適當?shù)奈锢砘瘜W過程，如加熱加壓等，使兩個分離的物體產(chǎn)生原子(分子)間的結(jié)合力而連接一體的連接方法。我們主要實習了電弧焊。我穿上軍訓服，戴上面罩和袖套，一手拿焊帽，一手拿焊槍，儼然一副焊接工人的模樣，開始的時候，總是被工件吸住焊條，左右搖晃后，才可以取下來。老師說為了保護眼睛和皮膚，焊接時不能取下面罩，透過黑漆漆的眼睛，我還是能看到閃爍的電光，像放煙花一樣。鑄造就是制造鑄型，熔煉金屬，并將熔化金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。我們小組有三人，我不停的鏟沙，敲打，干得熱火朝天，失敗幾次后我們終于做出了工藝品模型，最后由老師澆鑄，一件工藝品就這樣誕生了，雖然我們的簡單了，但還算精致。接下來的我們練了數(shù)控機床工種。數(shù)控加工是根據(jù)零件圖及工藝要求等原始資料來編制零件數(shù)控加工程序，再將程序輸入到數(shù)控系統(tǒng)，從而控制數(shù)控機床中刀具與工件相對運動，來實現(xiàn)對零件的加工。老師給了我們編程代碼，我們親自輸入到了數(shù)控機床中的數(shù)控系統(tǒng)中，再放置一根鋁棒，不到2分鐘就加工出跟我設(shè)計的圖形一模一樣的工件，很有成就感。然后是車削和鉗工，以工件旋轉(zhuǎn)為主運動，車刀在平面內(nèi)作直線運動或曲線移動位進給運動，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。鉗工是機械制造中重要的工種之一，在機械生產(chǎn)過程中起著重要的作用，車工實習中，任務(wù)是車削一塊直板。開始的時候，難度較大，由于操作不熟練，作廢了兩個，損壞了三把切刀，真的太不好意思了。鉗工訓練中，任務(wù)是加工一個長為80mm直角樣板。當用銼刀銼削加工直角樣板的時候，我還把手給劃出血了，我失敗了一次，老師給了我一個機會，我又重新做，終于完成老師要求的90度直角和120度角，拿了85分，自我感覺不錯。課程結(jié)束后我滿身大汗，這真是一件體力活??！給我留下深刻印象的還有數(shù)控切割和數(shù)控車削，自己編程序，輸入數(shù)控系統(tǒng)，然后機器自行切割，我編了12個程序，做出了十字架雖然老師說有點丑，但是看著我的杰作還是蠻有成就感的，鐵藝制作也蠻有意思的，我們小組協(xié)作，共同完成了一張小鐵椅，挺精致的。在陶藝上，面對一黃泥，我們束手無策，最后在老師的帶領(lǐng)下做出了一個挺丑的小碗，畢竟是第一次上這種課，感覺很新鮮，就不停的擺弄，放學時發(fā)現(xiàn)自己臉上衣褲上全是泥！企業(yè)運營是對公司運作的模擬，我們小組八個人，我擔任財務(wù)總監(jiān)助理，協(xié)助CEO及營銷總監(jiān)一起填制資產(chǎn)負債表，我們小組商量出售生產(chǎn)線及購買原材料以及貸款金額，然后與其他小組互動進行著交易，出售產(chǎn)成品，對于我們所學專業(yè)有很大幫助，通過企業(yè)運營模擬可以了解到公司運營決策以及運行模式及結(jié)構(gòu)，運用所學的會計知識分析公司的資產(chǎn)負債表，進行下一輪模擬生產(chǎn)，需要CEO，財務(wù)總監(jiān)，營銷總監(jiān)以及市場主管的全面配合做出正確決策，體現(xiàn)一種團隊協(xié)作的精神，實習總結(jié)《工程訓練實習總結(jié)報告》。工程實踐概論就是對我們訓練項目的具體介紹，規(guī)定上工程訓練課的具體要求，在實習的過程中安全很重要，例如在一些機床上，特別是車床、磨床等高速旋轉(zhuǎn)的機床上，絕對不能戴手套，因為這些機床都要做高速旋轉(zhuǎn)運動。必須穿軍訓服，還有女同學必須得戴帽子，防止頭發(fā)夾到機器里面將近一個學期的工程技能訓練結(jié)束了，學習到了很多知識。但是金工實習帶給我的不僅僅是那么多的技能，就像老師說的，一個學期把這么多的工種學習好，是不可能的。僅僅一個鉗工就必須得學習三年。工程訓練更多地帶給我的是一種態(tài)度：細心觀察，反復實踐，失敗了重新再來。