運(yùn)動(dòng)會(huì)節(jié)目串詞-資料下載頁(yè)
2024-11-09 23:08本頁(yè)面
【正文】 它給我們光明，給我們溫暖，給我們希望，我們和太陽(yáng)也有很多的故事；周老師：那三（1）班的小美女們和太陽(yáng)又會(huì)又怎樣的故事呢？請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》。節(jié)目九：王同學(xué)：變幻手指就是語(yǔ)言，手臂起落就是舞蹈，有一群可愛(ài)而又美麗的孩子，用心演繹這一段迎接青春的手語(yǔ)操；徐同學(xué)：他們相信馬上到來(lái)的青春是明媚的，陽(yáng)光的，有請(qǐng)他們。節(jié)目十：劉老師：歡快的節(jié)拍就像我們歡樂(lè)的童年一樣，讓人聽(tīng)到音樂(lè)就不由自主地想起一些快樂(lè)時(shí)光；周老師：接下來(lái)上場(chǎng)的是我們學(xué)前班和一年級(jí)的小小男子漢們，他們個(gè)個(gè)帥氣十足，威風(fēng)稟稟；劉老師：請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《we will rock you》。節(jié)目十一：周老師：炎熱的夏天一道，最想取得地方就是………（海邊）王同學(xué)：走在金色的沙灘，浪花一朵朵綻放，海風(fēng)吹透了我們心中的夢(mèng)想；周老師：走起，一起去海邊踏浪，請(qǐng)欣賞五（2）班的舞蹈《踏浪》。節(jié)目十二：劉老師：每天你們最期待的時(shí)刻是什么時(shí)候？（下課）徐同學(xué)：是啊，下課了，又可以瘋狂放松十分鐘，這十分鐘，我們可以盡情的玩耍；劉老師：那么，我們?nèi)タ纯催@群小女孩在干什么呢？一起來(lái)欣賞學(xué)前（1）班帶來(lái)的現(xiàn)代舞《十分鐘》。節(jié)目十三：王同學(xué)：有一群女孩聰明美麗，豁達(dá)開(kāi)朗；周老師：有一群女孩現(xiàn)代時(shí)尚，勇敢堅(jiān)強(qiáng)；王同學(xué)：她們遇到什么事情都能勇敢的說(shuō)“不怕不怕”；周老師：請(qǐng)欣賞學(xué)（2）班的舞蹈《不怕不怕》。節(jié)目十四：徐同學(xué)：六一是每個(gè)花一般孩子的節(jié)日，是孩子們一起共同度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光；劉老師：在這里，我們和孩子們一起，享受這段輕松而快樂(lè)的時(shí)光；徐同學(xué)：沉浸在甜蜜的童年里，給我們的童年插上快樂(lè)的翅膀；劉老師：接下來(lái)，讓四（3）班的小伙伴們帶來(lái)大家一起《放飛快樂(lè)》。節(jié)目十五：王同學(xué)：“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱……”。徐同學(xué)：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒；王同學(xué)：歡樂(lè)與我們共享，幸福與我們同在；徐同學(xué)：讓我們一起來(lái)欣賞三（2）班的舞臺(tái)劇《勞動(dòng)最光榮》。節(jié)目十六：劉老師：不要再等待，不要再徘徊，美好的前程永遠(yuǎn)等你來(lái)；周老師：只有團(tuán)結(jié)，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)；劉老師：請(qǐng)欣賞四(1)班帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。節(jié)目十七：王同學(xué)：操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)；徐同學(xué)：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園；王同學(xué)：課堂是我們放飛夢(mèng)想的天堂；徐同學(xué)：為了自己的想和抱負(fù)，同學(xué)們鍛煉身體向前沖；王同學(xué)：下面請(qǐng)欣賞五（2）班男生嗲來(lái)的舞蹈《向前沖》。節(jié)目十八：劉老師：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘；周老師：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵 劉老師：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花； 周老師：請(qǐng)欣賞二（2）班帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》。節(jié)目十九：王同學(xué)：混合這時(shí)代的氣息，絢麗的舞姿，讓我們隨著五（1）班的腳步，一同走向激情的爵士舞蹈《chi hua hua》。節(jié)目二十：周老師：今天是小朋友的節(jié)日，為了給你們慶祝這歡樂(lè)的時(shí)刻，我們的老師們也沒(méi)有閑著，看，她們威猛帶來(lái)了異域的風(fēng)情，請(qǐng)欣賞美女老師們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《異域風(fēng)情》。
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