講究衛(wèi)生愛護(hù)環(huán)境-資料下載頁
2024-11-09 22:45本頁面
【正文】 一切朗誦兒歌，《保護(hù)環(huán)境童謠》伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生要搞好。廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓它吃個(gè)飽。廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責(zé)任。節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢。清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。老師：同學(xué)們朗誦得真好，你們平時(shí)是這樣做的嗎?做到的同學(xué)自己夸夸自己(學(xué)生雙手豎起大拇指搖三下)，沒有做到批評一下自己。(學(xué)生刮三下自己的鼻子)環(huán)保知識(shí)互動(dòng)問答。(學(xué)生主持輪流提問)答對的：主持人帶領(lǐng)大家：大家豎起大拇指，鼓勵(lì)他說：XX。XX你真棒。答錯(cuò)的：另外找同學(xué)說說：為什么這樣是錯(cuò)的。(1)牛奶不是零食，可以帶進(jìn)學(xué)校。(錯(cuò))(2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校，我在校門口吃完再進(jìn)來。(錯(cuò))(3)我看見水龍頭開了，趕緊跑過去關(guān)好。(對)(4)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。(對)(5)小華的小便實(shí)在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(錯(cuò))(6)保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。(對)(7)秋天來了，我們喜歡的樹葉掉下來了，我把它們都撿起來放在課桌里。(錯(cuò))(8)洗手池里有一張紙，看來快要堵住洗手池了，我還小，這可不關(guān)我的事。(錯(cuò))(9)冬天也要適當(dāng)?shù)耐L(fēng)換氣。(對)(10)樓道的窗戶不要輕易打開。(對)(11)今天小紅不想做衛(wèi)生，趕緊找個(gè)人來替她做。(錯(cuò))(12)我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(對)(13)同學(xué)們都還小，走路的時(shí)候可以摸著墻壁走。(錯(cuò))(14)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對)(15)小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔?xùn)|西。(錯(cuò))老師小結(jié)：在我們的日常生活中，還有許多講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的小朋友。只要細(xì)心，小朋友都能發(fā)現(xiàn)他們，誰來夸一夸你發(fā)現(xiàn)的講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的小朋友呢?學(xué)生自由發(fā)言。老師：看到同學(xué)們這樣干凈、整齊、有責(zé)任心，我很為你們驕傲，自豪！3：讓保護(hù)環(huán)境之歌處處飛。我們一起合唱一首《咱們從小保護(hù)環(huán)境》。(《咱們從小講禮貌》改編)。晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了紙屑撿起來，撿起來，花草樹木對我笑，對我笑。紙屑撿起來，垃圾不見了，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護(hù)環(huán)境。好兒童，志氣高，講衛(wèi)生，護(hù)環(huán)境，小朋友啊，咱們一定要記牢。保護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂拋，不亂拋。衛(wèi)生要做到，環(huán)境要保護(hù)，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護(hù)環(huán)境。班主任總結(jié)師：同學(xué)們，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。是我鍆的責(zé)任，是我們大家的責(zé)任。我們每一個(gè)同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻牢記這個(gè)責(zé)任，宣布班會(huì)結(jié)束師：現(xiàn)在我宣布，《講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境》主題班會(huì)結(jié)束！第五篇：愛護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生主題班會(huì)《愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生》主題班會(huì)一、活動(dòng)目的：學(xué)生能夠辨別自己的行為的對與錯(cuò)，認(rèn)識(shí)自己的不良習(xí)慣對周圍環(huán)境的破壞力，培養(yǎng)學(xué)生從小愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生的自覺意識(shí)。二、活動(dòng)對象：一年級四班全體學(xué)生三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室四、活動(dòng)準(zhǔn)備：校園衛(wèi)生死角圖片五、活動(dòng)過程：（一）活動(dòng)導(dǎo)言：同學(xué)們，學(xué)校是我們的大樂園，班級是我們的小天地。愛護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，保持班級衛(wèi)生，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的,大家說對嗎?（二）引起討論：看圖片，談感受。播放準(zhǔn)備的圖片，看看我們的校園環(huán)境，學(xué)生們自由討論、發(fā)言。說現(xiàn)象,討論由本班同學(xué)把從校園里，樓道中，班級內(nèi)看到的一些破壞校園環(huán)境，不講衛(wèi)生行為的說一說，列舉相關(guān)事例。小組組內(nèi)討論，派代表發(fā)言。發(fā)言內(nèi)容：（1）、表明觀點(diǎn)，指出錯(cuò)在哪里。（2）、告訴他應(yīng)該怎樣做，用一句話闡明。（3）、本組組員補(bǔ)充意見。演一演（1)提供素材：某同學(xué)從小賣店出來，邊走邊吃著自己剛買的薯片，很快薯片被他吃完了，他連想都沒想順手把包裝袋扔在地上，而他的旁邊就是一個(gè)大垃圾箱。（2)、說說他做的對嗎？應(yīng)該怎么做。與自己的同桌討論。（3)、討論結(jié)束后，同桌兩人一組演一演。說自己。啟發(fā)同學(xué)們說說自己在日常校園生活中有哪些不講究衛(wèi)生的行為習(xí)慣，今后應(yīng)該怎樣注意和改正。六、總結(jié)： 同學(xué)們，今天的班會(huì)開的很有意義，也給我們好好地上了一課。希望你們今后能像自己說的那樣，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生的好孩子。
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