考研與就業(yè)班會(huì)策劃書-資料下載頁
2025-10-31 22:41本頁面
【正文】 提高。這次交流會(huì)對(duì)我們將來的考研和就業(yè)有著深遠(yuǎn)的意義。活動(dòng)附圖第五篇：就業(yè)班會(huì)策劃書14軟件二班就業(yè)主題班會(huì)策 劃 書時(shí)間：2014年11月3日19:00 地點(diǎn)：C303 主辦單位：14軟件二班一、活動(dòng)背景：隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話題，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個(gè)新的觀念。長(zhǎng)期以來，大學(xué)生畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動(dòng)的去求職，而很少想到主動(dòng)去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會(huì)考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識(shí)。為了鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺(tái)了一系列政策來扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內(nèi)部門資源，為畢業(yè)生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的形勢(shì)下，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動(dòng)權(quán)。二、活動(dòng)目的：本次主題班會(huì)旨在培養(yǎng)我班全體學(xué)生銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。通過召開主題班會(huì)的方式來點(diǎn)燃我班全體學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想之火；提升我班全體學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于就業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)之路。三、班會(huì)主題 ：規(guī)劃職業(yè)道路，充實(shí)大學(xué)生活。四、班會(huì)開展時(shí)間： 2014年11月3日19:00五、班會(huì)開展地點(diǎn):C303六、班會(huì)負(fù)責(zé)人及主要參與者：參與者： 軟件二班班全體學(xué)生嘉賓： 班導(dǎo)師唐志春、班導(dǎo)師助理丁惠華。主持人： 嚴(yán)添欣記錄員： 梁曉慧紀(jì)律負(fù)責(zé)人：蘇振洪課件操作員：嚴(yán)添欣布置會(huì)場(chǎng)：全體班干部七、班會(huì)流程前期準(zhǔn)備——活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：（10月2日11月1日）包括策劃、會(huì)場(chǎng)布置、資料搜集等。入場(chǎng)——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進(jìn)場(chǎng)；嘉賓發(fā)言；觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時(shí)間約為45分鐘）；學(xué)生互動(dòng)交流——談一談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和弊端；娛樂表演；總結(jié)發(fā)言——由計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會(huì)干部對(duì)本次班會(huì)作簡(jiǎn)單總結(jié)和點(diǎn)評(píng)；有序退場(chǎng)八、班會(huì)內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇?jiǎng)?chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學(xué)習(xí)成功人士的動(dòng)人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展、為國家的未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量。方 式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔視頻安排：《馬云創(chuàng)業(yè)演講》《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》情景互動(dòng)篇將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺(tái)上來分享，讓每個(gè)人都有一個(gè)新的進(jìn)步，做膽大、心細(xì)、有準(zhǔn)備的大學(xué)生，環(huán)節(jié)為一個(gè)消化性的過程，讓班級(jí)的每個(gè)成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學(xué)會(huì)整合對(duì)自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)的感受和對(duì)創(chuàng)業(yè)方面知識(shí)的了解 ；交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。九、預(yù)想效果：豐富多彩的文體活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的文化生活，而且能陶冶同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的素質(zhì)。積極組織同學(xué)參加活動(dòng)。使同學(xué)們樂得其所，從中受益，讓同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)主題班會(huì)中對(duì)創(chuàng)業(yè)真正的有所認(rèn)識(shí)和了解。讓新生在大學(xué)里給自己定好位，確定好奮斗目標(biāo)，知道自己要用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。注意事項(xiàng)：借用教室是否控制，需提前借好。嘉賓是否有空，需提前聯(lián)系通知。確定到場(chǎng)同學(xué)數(shù)量。動(dòng)員全體班干積極參與。撰寫單位：14軟件二班撰稿人：楊曉旭撰寫時(shí)間：2014年10月29日
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