美德伴我行4[小編整理]-資料下載頁
2024-11-09 22:40本頁面
【正文】 失去了做人的真諦。——題記這個學期老師發(fā)給了我們一本書名叫《文明美德伴我成長》。這本書一共講了15種關(guān)于文明美德的表現(xiàn)。讓我們明白了許多東西：如了解中國古代的歷史，讓我知道祖國許許多多的偉大事例。我明白了我們從小就要養(yǎng)成良好的習慣，用微笑面對每一天，更要努力學習，奮發(fā)圖強；明白了一個人要有良好的形象，要尊重每一個人，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤；明白了爸爸媽媽和老師的辛苦；還明白了要知道報答，要誠實守信，要做到一言即出，四馬難追和勤儉節(jié)約不浪費??中華五千年的歷史長河源遠流長，其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人，如：“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹等等。他們的人生因講文明，行美德而得以充實，放出光芒。實而，講文明，行美德是他們愛祖國的體現(xiàn)。因為愛國，所以處處為國服務(wù)，為國著想。他們時時以一個好人民的標準要求自己，因而受到后人的尊敬。然而要成為現(xiàn)今社會的好公民，我們應(yīng)先“知書”，認真學習先進文化，繼而便要做到“達禮”，因為有時候憑禮儀就能看出一個人的修養(yǎng)高低及文明程度。我記得溫家寶總理曾說過的一句話：“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運?！闭f到文明美德，我想到了兩則小故事。第一則是：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？第二則是：有一次，一位記者問一位老科學家：“請問，讓您終身受益的習慣是什么？”老科學家回答：“幼兒園的老師曾教過我，飯前要洗手；好東西要和大家分享；不跟小伙伴爭吵；不說不文明的話?！庇泻脦孜豢茖W家也這么認為，他們覺得在幼兒園養(yǎng)成的習慣是最好的。由此可見，養(yǎng)成文明的習慣有多么重要。身為青少年的我們，應(yīng)以一個好公民，好人民，好學生的準則要求自己。所以我們應(yīng)該要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。要把“講文明，行美德，樹新風，陽光少年你我他?！睍r刻銘記心中！
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