【正文】 系統(tǒng)，推進(jìn)市、區(qū)、校三級(jí)綜合服務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)管理和運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。主動(dòng)適應(yīng)新媒體時(shí)代要求，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微博、微信等新興傳播工具信息綜合運(yùn)用，加強(qiáng)“學(xué)校安全”網(wǎng)站（頁(yè)）建設(shè)，及時(shí)通過(guò)網(wǎng)站（頁(yè)）發(fā)布信息資訊、解讀政策法規(guī)、傳播安全知識(shí)。按照國(guó)務(wù)院《企事業(yè)單位內(nèi)部 — — 4治安保衛(wèi)條例》、《福建省學(xué)校安全管理?xiàng)l例》及省、市關(guān)于加強(qiáng)治安防控體系建設(shè)若干規(guī)定要求，每所中小學(xué)、幼兒園至少配備12名專(zhuān)職保安員。加大安保經(jīng)費(fèi)投入，配齊裝備器械，落實(shí)工資待遇，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，改善工作環(huán)境和生活條件。切實(shí)履行安全事故和突發(fā)事件信息報(bào)告職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳有關(guān)學(xué)校安全事故報(bào)告規(guī)定，杜絕遲報(bào)、瞞報(bào)、不實(shí)報(bào)現(xiàn)象的發(fā)生。建立安全工作記事和分析制度，加強(qiáng)安全數(shù)據(jù)檔案管理，做好相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)送、分析、建檔工作，規(guī)范檔案材料的收集、分類(lèi)、整理、成冊(cè)、入柜管理。㈣有效落實(shí)重點(diǎn)工作措施，健全完善長(zhǎng)效工作機(jī)制。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，開(kāi)展警示教育，建立每日提醒警示制度，即學(xué)校門(mén)口顯目位臵設(shè)臵游泳和交通安全提示牌，利用每天上、下午放學(xué)前最后一節(jié)課下課前5分鐘，開(kāi)展警示教育，幫助學(xué)生掌握游泳安全知識(shí)技能。通過(guò)家訪、《告家長(zhǎng)一封信》、手機(jī)短信等形式，向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)布學(xué)生游泳和交通安全提示。推動(dòng)建立防溺水防交通事故分析研判制度和聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，主動(dòng)提請(qǐng)當(dāng)?shù)攸h委、政府協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）和社區(qū)，廣泛深入地開(kāi)展重點(diǎn)水域、路段安全管理及排查巡查，設(shè)臵安全警示標(biāo)牌、減速坎（帶）、隔離帶、防護(hù)欄等設(shè)施，努力降低學(xué)生溺水和交通事故發(fā)生率。三所民辦小學(xué)要持續(xù)推進(jìn)校車(chē)和學(xué)生道路交通安全綜合整治“三年行動(dòng)”的深入開(kāi)展，充分發(fā)揮校車(chē)安全管理工作協(xié)調(diào)機(jī)制作用，全面完成2014年非專(zhuān)用校車(chē)更換任務(wù)。建立校車(chē)信息管理系統(tǒng)，加強(qiáng)校車(chē)特別是過(guò)渡期內(nèi)非專(zhuān)用校車(chē)安全管理，確保所有符合規(guī)定條件的載客汽車(chē)都取得校車(chē)標(biāo)牌，安裝視頻監(jiān)控及定位裝臵，配備合格的駕駛?cè)撕驼展苋藛T。堅(jiān)持校車(chē)安全管理臺(tái)賬和交通違法舉報(bào)監(jiān)督制度，密切配合道安、公安、交通等部門(mén)，嚴(yán)厲打擊非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛接送學(xué)生等不法行為。提請(qǐng)地方政府并會(huì)同有關(guān)部門(mén)推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)生周末班車(chē)開(kāi)通運(yùn)營(yíng)工作，統(tǒng)籌解決學(xué)生上下學(xué)的交通問(wèn)題。深入開(kāi)展“清剿火患”行動(dòng)，強(qiáng)化“四個(gè)能力”建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)消防安全條件、隱患排查整改和日常管理制度措施，強(qiáng)化消防安全“標(biāo)準(zhǔn)化”、“戶(hù)籍化”管理和火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。明確學(xué)生宿舍、消控室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、食堂餐廳等重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位的消防安全責(zé)任人，設(shè)立單位消防工作機(jī)構(gòu)，配備專(zhuān)（兼）職崗位人員，加強(qiáng)防火巡查和應(yīng)急疏散演練，開(kāi)展消防安全優(yōu)質(zhì)課征集評(píng)選活動(dòng)。全面提升學(xué)校建筑消防設(shè)施完好率，提高火災(zāi)高危和消防重點(diǎn)單位的人防、物防、技防水平。健全完善食堂衛(wèi)生許可證、健康證、定點(diǎn)采購(gòu)、索證、登記與食品留樣、記錄等管理制度，定期檢查食堂及飲用水的衛(wèi)生安全狀況，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，有效治理校園餐桌污染，強(qiáng)化農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的食品安全管理。配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校園周邊無(wú)證經(jīng)營(yíng)飲食攤點(diǎn)衛(wèi)生安全整治。嚴(yán)防校園食品安全事件的發(fā)生。充分發(fā)揮學(xué)校及周邊綜治領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室的作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)開(kāi)展校園及周邊治安環(huán)境、交通秩序、文化娛樂(lè)場(chǎng)所、食品市場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)詐騙和“打非治違”、“護(hù)校安園”等專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。主動(dòng)提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣畢f(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，強(qiáng)化校園周邊易肇事肇禍、有潛在暴力傾向的重性精神障礙患者、刑滿(mǎn)釋放人員、有性格缺陷行為的偏執(zhí)人員和重點(diǎn)上訪人員的 — — 6排查、救治、幫扶、管控；經(jīng)常開(kāi)展管制刀具、器械收繳行動(dòng)，有效預(yù)防和控制學(xué)生打架斗毆等涉校涉生暴力案件的發(fā)生。落實(shí)信訪工作責(zé)任，建立領(lǐng)導(dǎo)干部定期接訪制度，及時(shí)調(diào)處、解決有不安全隱患的信訪突出問(wèn)題。健全完善矛盾糾紛排查調(diào)處、訴求表達(dá)和權(quán)益保障機(jī)制，及時(shí)排查、分析、研判教育系統(tǒng)、學(xué)校存在的突出矛盾糾紛，加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)綜治安全信息員隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化學(xué)生生命教育、心理健康教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育。加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生和教職工的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、行為管控和臺(tái)賬管理，及時(shí)排查化解可能發(fā)生群體性事件的師生矛盾糾紛。建立教育重大突發(fā)事件專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)制度，探索建立安全巡視制度，健全完善督導(dǎo)檢查、督查通報(bào)、落實(shí)整改、限期反饋和“回頭看”等工作制度，提高督查效率效能。建立市、區(qū)、學(xué)校各層面交叉檢查常態(tài)化機(jī)制，協(xié)調(diào)并配合有關(guān)部門(mén)通過(guò)定期或不定期的交叉檢查、專(zhuān)項(xiàng)督查、隨機(jī)抽查和明查暗訪等方式，重點(diǎn)加強(qiáng)防溺水、校舍（宿舍）安全、校車(chē)與學(xué)生交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、實(shí)驗(yàn)室?；钒踩?、網(wǎng)絡(luò)安全、校外集體活動(dòng)安全和民辦學(xué)校安全等督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通報(bào)情況，掛牌整治。三、考核獎(jiǎng)懲㈠嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲措施。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《漳州市學(xué)校綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制實(shí)施辦法》，嚴(yán)肅責(zé)任追究，強(qiáng)化行政問(wèn)責(zé)，加大“一票否決制”執(zhí)行力度，落實(shí)考核獎(jiǎng)懲、通報(bào)約談、跟蹤問(wèn)責(zé)和責(zé)任追究制度。進(jìn)一步規(guī)范單位和個(gè)人抓綜治安全工作實(shí)績(jī)與選拔任用、晉職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和創(chuàng)建達(dá)標(biāo)需事前書(shū)面征求同級(jí)綜治安全管理部門(mén)意見(jiàn)的程序規(guī)定。嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，對(duì)認(rèn)真履行職責(zé)，完成工作目標(biāo)任務(wù)的給以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)責(zé)任不落實(shí)、要求不貫徹、工作不到位、管理松懈、安全問(wèn)題突出的要下發(fā)整改通知書(shū)、黃牌警告、通報(bào)批評(píng)、掛牌督辦并實(shí)行誡勉談話、約談問(wèn)責(zé)、一票否決；對(duì)主要指標(biāo)突破控制目標(biāo)的，取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。㈡加強(qiáng)督促檢查指導(dǎo)。我局教育部門(mén)負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)并推動(dòng)學(xué)校綜治安全目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，檢查、指導(dǎo)并通報(bào)目標(biāo)責(zé)任的進(jìn)展和完成情況，督促各項(xiàng)制度措施落實(shí)到位。半年進(jìn)行責(zé)任制落實(shí)情況抽查，年終進(jìn)行督查考評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)表彰。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在2014年12月15日前將履行本責(zé)任書(shū)情況向中心校校長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面述職報(bào)告。責(zé)任書(shū)中的要求不因責(zé)任人的更換而改變，責(zé)任人如有更換，接任者應(yīng)繼續(xù)履行。本責(zé)任書(shū)一式兩份，簽訂雙方各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。角美第二中心小學(xué)學(xué)校（園）：責(zé)任人：責(zé)任人：2014年2月28日— — 8