立足崗位愛崗敬業(yè)-資料下載頁
2024-11-09 22:38本頁面
【正文】 工作的樂趣，就是她有樂業(yè)這種良好的職業(yè)情感。樂業(yè)要求我們在工作中培養(yǎng)職業(yè)樂趣，同時體味和享受職業(yè)樂趣。其實，我們的學習也是這樣，要搞好學習，必須要有“樂學”精神，要熱愛學習，在學習中培養(yǎng)樂趣，同時也能體味和享受學習的樂趣。師：同學們喜歡我們中職的學習嗎？你有過厭學的經(jīng)歷嗎？（如有，談談你是如何喜歡上學習——轉(zhuǎn)為樂學的？）生：思考、交流并作答。師：僅僅靠興趣與愛好就能把工作做好嗎？（生：當然不能）那做好工作還須要什么呢？勤業(yè)（板書）師：客房部工作中的小湯是如何做到勤業(yè)的？生：思考、交流并作答。師：（適時評價學生的回答）勤業(yè)要求我們有忠于職守的工作責任心、認真負責的工作態(tài)度和刻苦勤奮的工作精神。同樣，要搞好我們的學習，必須要有“勤學”精神，認真、勤奮是學習取得成功的金科玉律。師：有一句名言大家應該不陌生吧，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，因此，要將工作提升到一定的高度除了興趣、愛好和勤奮、刻苦，還必須努力做到：精業(yè)（板書）師：案例中的小湯是如何做到精業(yè)的？要做到精業(yè)，必須不斷學習；必須對工作精益求精、追求卓越，不斷創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流。創(chuàng)新是現(xiàn)代企業(yè)決勝市場的王牌，突破思維枷鎖，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，對于我們現(xiàn)在成為優(yōu)秀學生，將來成為優(yōu)秀員工，都是非常必要的。師：展示一組學生技能競賽照片，他們在做什么?生：觀察照片，思考、交流并作答。師：很好！我們中職生今天的學習是為明天的工作做準備，今天的學習方式?jīng)Q定著明天的工作方式，我們今天的“樂學、勤學、精學”將為明天步入社會、在工作崗位上“樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”奠定堅實的基礎。三業(yè)的關系（板書）師：引導學生結(jié)合剛才的學習試著在黑板上板畫三者的關系（或者多媒體展示關系圖示，引導學生填充相關內(nèi)容）生：思考、交流并板畫或回答。師：三者相輔相成，相得益彰。樂、勤、精三者是相通的，無論是今天的學習，還是明天的工作，要想取得成功，三者缺一不可。以上我們從愛崗敬業(yè)的基本要求的角度明確了什么是愛崗敬業(yè)這一問題，那么，我們怎樣才能做到愛崗敬業(yè)呢？三、愛崗敬業(yè)的理念（板書）師：多媒體展示：“修腳大師——陸琴”案例，多媒體展示如下問題：（1）有人瞧不起修腳工作，認為是低賤的，陸琴怎樣看待這項工作？（2）除了對修腳的熱愛，還有什么使陸琴成為修腳大師？生：思考、交流并作答。師：（適時評價學生的回答）引入議一議：干一行、愛一行、專一行，是不是要求我們一輩子只能從事一種工作？怎樣處理好正常的職業(yè)調(diào)整與干一行、愛一行、專一行的關系？生：思考、討論并作答。師：（適時評價學生的回答）并總結(jié)：愛崗敬業(yè)要求我們樹立正確的職業(yè)理念：干一行、愛一行、專一行、成一行（板書）師：作為中職生，我們要熱愛專業(yè)，努力學習專業(yè)技能。請結(jié)合專業(yè)，談談如何搞好專業(yè)學習，學好專業(yè)技能?我愛專業(yè)大家談：你知道我們商務英語專業(yè)需要掌握哪些職業(yè)技能？它的“?！斌w現(xiàn)在哪里？如何才能更好地做到“?！?生：思考、討論并作答。師：多媒體展示(商務英語專業(yè)需要掌握的主要職業(yè)技能)【新課小結(jié)】爭做“愛崗敬業(yè)”職業(yè)人宣誓（將本課所學知識點融入誓詞中）?！眷柟绦抡n】單項選擇題：（1）愛崗敬業(yè)是對從業(yè)人員（）的基本要求。 （2）做到愛崗敬業(yè)的前提是（）。 結(jié)合我們所學專業(yè)，談談商務英語專業(yè)對應的職業(yè)或工作該如何愛崗敬業(yè)？ 【布置作業(yè)】搜集本校（最好是本專業(yè)）愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀校友的先進事跡，并與大家一起分享該校友是怎樣做到“樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”與“干一行、愛一行、專一行、成一行”的。【教學反思】（后補）。第五篇：愛崗敬業(yè) 立足崗位成才愛崗敬業(yè) 立足崗位成才授課者：胡海燕授課班級：13計算機（2）班授課時間：2014年5月7日第五節(jié)地點：厚德樓H04多媒體課室一、教學目標與教學結(jié)果分析（一）教學目標知識目標：愛崗敬業(yè)的含義，愛崗敬業(yè)的基本要求。能力目標：理解愛崗敬業(yè)的意義。情感態(tài)度目標：培養(yǎng)干一行、愛一行、專一行的積極的職業(yè)態(tài)度。（二）教學結(jié)果認識到愛崗敬業(yè)是每一位從業(yè)人員做好本職工作的基本要求。知道愛崗敬業(yè)就要做到：樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)。懂得干一行、愛一行、專一行是對待工作的正確態(tài)度。一、教學重難點：愛崗敬業(yè)的意義二、學生特征分析學生基礎知識較差，不愿意聽理論性的東西。學生能力水平不高，要激發(fā)學生的學習興趣，就必須設計一些學生感興趣的活動。本班的學生共有30人，合作意識較強，思維活躍，適合分小組進行知識探究。三、授課工具多媒體、白紙、水彩筆、便利貼、剪刀、撲克牌等。四、授課方法以學生為中心的教學法，包含有以下方法：項目教學法、小組合作法、自主探究法五、教學策略選擇與設計通過抽簽的方式把全班分成小組，每個小組6—8人。設計各種教學活動讓學生按小組進行探究性的學習。通過活動使學生在快樂中學習書本的理論知識，在學習中享受快樂。教師小結(jié)，畫龍點睛使學生的思想得到升華。七、教學過程八、教學評價設計根據(jù)小組參與的積極性，小組活動的成果展示情況，小組的團隊合作意識。
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