中圖版地理必修1寒潮-資料下載頁
2024-12-09 10:48本頁面
【導讀】的自然災害——臺風的資料，并分析其成因和危害。,并解釋寒潮標準因地而異的原因。理方法,培養(yǎng)分析判斷能力。事例增強學生的感性認識。災害,提出適當的預防措施。首先，據課標要求：以某種自然災害不例，簡述其發(fā)生的主要原因及危害。解“自然災害及其種類”。一體的景觀圖，繼而打出一則“氣象警報”，讓學生觀察后得出這是自然災害寒潮。侵”入手，鏈接到以我國侵入的寒潮路徑為例，追溯其形成的原因。其中的幾條路徑均以動。接返回到主頁，以文字框的形式依次敘述寒潮的成因。為了使同學們更好地理解寒潮天氣的。性認識）實際上是由劇烈降溫產生的。面對如此嚴重的災害，迫使人們要去思考如何預防寒潮，可由同學們先想想辦法?！鞍l(fā)布準確的寒潮信息和警報”是預防的重要措施。
【正文】 學生思考其含義，培養(yǎng)學生聯系實際（自身所處的環(huán)境）。同時，讓學生分析為何我國南方的寒潮標準較低（補充：南北方作物的生活習性或耐寒能力也不同），培養(yǎng)學生合作、分析能力。為讓同學們感受、思考寒潮來臨前應采取什么具體措施，特鏈接一則寒潮警報并請一位同學播報，然后設身置地想想假如你是農民、牧民、海上作業(yè)人員或學生，分別該怎辦？ “小結”部分是對本節(jié)的概括，便于同學們對知識結構及主要內容的把握。 “反思與探究”是對本節(jié)內容的檢測與 深化，其中第 4題是課文后面的“案例研究”，也為培養(yǎng)同學們用辯證思維去分析問題。 “課外活動”是培養(yǎng)同學們用學過的方法聯系當地實際，分析當地自然災害發(fā)生的原因、危害，并找出預防對策。也培養(yǎng)學生關心周圍的環(huán)境，善于發(fā)現問題、分析和解決問題（自我探究）。 [教學后記 ]（略）
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