【正文】
慣的方式去描述圖片的內(nèi)容,比如用肢體語言,聲音,表情,另一個小朋友來猜。展示五組圖片的標題(內(nèi)容保密)Animal 動物組 cat sheep frog cock cow Foods 食品組 apple watermelon cake milk Ball 球類 balloon table tennis soccer volleyball golf Clothes 服裝 hat tie shoes sock pants Season四季 spring summer autumn winter Goods 生活用品 bag desk TV cup cell phone Traffic tools 交通工具 car train plane bicycle ship Nature大自然 rain snow wind earthquake flood2游戲進行中首先,由中教和外教老師作為一組進行動作示范,助教可以在一旁講解,中教老師表演,外教來猜。待小朋友明白后,游戲開始:a老師把小朋友分成5組(每組4個小朋友,2個易貝樂的小朋友帶2個新朋友),每個小組選出一名LEADER,由他來抽簽,看選哪一組圖片作為本小組的猜謎圖片比如animal組…b選好后,這一組就由老師先派出一個小朋友在組長抽選出的這一組中挑出自己熟悉的圖片來做動作,請另外一個小朋友來猜圖片的內(nèi)容。(鼓勵小朋友自告奮勇)其他2個小朋友也可以在旁邊提示,然后每猜對一個圖片,記一分,老師給予充分的肯定和贊許,wonderful, excellent...由助教幫助該小朋友佩戴一個易貝樂貼紙,猜不出的老師可以給一次提示,如果該組小朋友整體實力偏弱一些,就可以直接告訴他們答案,重復該圖片的英文表述,以加強記憶;然后換另一個圖片,兩個小朋友交換角色,(剛才比劃動作的現(xiàn)在猜謎語),接著這組更換另外2個小朋友,重復同樣的內(nèi)容(作為猜謎者和作為做動作者),同樣剛才猜過的小朋友也可以為你的組員做提示。c五組小朋友都在各自的小組進行《你來比劃,我來猜》的活動。助教協(xié)同老師穿插在這5組小朋友中,及時給予幫助,同他們交流。助教也協(xié)助老師幫小朋友維持秩序。(老師是主要記分者和調(diào)節(jié)者,leader在做動作的同時也可以幫助老師一起記分)每組的四個小朋友們都分別參與一遍后,老師宣布活動結(jié)束,請小朋友歸隊。d老師可以請這組小朋友中的一名作為代表,用英語來查數(shù)他們組小朋友獲得的貼紙的總數(shù)量one two three..,得到的貼紙最多者為獲勝組。老師用鼓勵的話語告訴大家,剛才的游戲非常有趣,小朋友表現(xiàn)很棒,每一小朋友們都可以得到獎勵—也就是可以在剛才的猜圖片競賽活動中,把自己喜歡的圖片帶走。這時請助教老師給小朋友分發(fā)糖果一起交流感情。游戲的意義: 結(jié)束后,根據(jù)每組小朋友貼紙的總數(shù)量看各小組得分情況,老師告訴大家團隊合作精神非常重要,很多成功都是大家在互相配合中取得的,這也正是我們易貝樂倡導的幫助小朋友在學習和游戲中樹立互助合作理念,告訴每位小朋友他們都有自己的優(yōu)點,大家要互相學習,互相幫助。準備道具: 彩色圖片 正面為畫像,背面為英文說明活動三:顏色選擇活動前:主持人1個,助教2個,家長(坐后排)20幾個小朋友(依次坐前排橫排),工具(白板,彩色卡片,彩色糖果)活動中:主持人: Boys and girls, look at here.(在白板上放出11色彩虹red, pink, orange, yellow, green, blue, cyan, purple, gray, black, white).Woo, a beautiful rainbow, let’s check how many colors are there in this you please count it in turn? ONE, TWO, THREE, GO(讓小朋友們依次站起來報彩虹顏色的數(shù)量(不會的小朋友可以跳過換下一個小朋友).Perfect, there are 11 colors in this , let’s speak loudly what’s the color in this , TWO, THREE, GO(讓剩下的小朋友依次站起來說出彩虹的顏色(不會的小朋友跳過換下一個小朋友)(這樣20幾個小朋友都可以輪到)。You are so great, ok, here we have many colorful cards and choose your favorite one and then tell us what your favorite things of this color is.(拿出20幾張顏色的卡片,可以重復,尤其是粉色,黃色,紅色,藍色等,讓小朋友們依次選出他們最喜歡的顏色,然后想出和這個顏色相關的他們最喜歡的事物)主持人:What’s your favorite? 小朋友:I like pink (孩子不會說時可以讓助教幫忙)活動后:獎勵小朋友們彩色糖果?;顒拥哪康模?:考驗孩子英文數(shù)數(shù)的能力 :考驗孩子對顏色的認知能力并且知道英文 :考察孩子的反應能力,掌握I like 句型,讓家長知道孩子最喜歡的顏色和事物,以便更好了解孩子的心理?;顒訒r間:10分鐘15分鐘蛋糕篇(15分鐘)開場小朋友用英文唱生日歌,點蠟燭 切蛋糕帶領孩子到蛋糕前,許愿,吹蠟燭,切蛋糕。吃蛋糕我的生日我做主:把切好的第一塊蛋糕由我們的小會員分享給自己的小伙伴。自我展示篇(10分鐘)由主持人引導讓小朋友們自我展示才華,并且讓小朋友給生日的小主角送上祝福。也可以小朋友和自己的小伙伴一起表演一個節(jié)目。(也可以請某個小朋友上臺給大家閱讀我們的會刊)結(jié)束語(5分鐘)在愛的世界里,我們的父母為我們付出了很多,小朋友們是不是應該給爸爸媽媽一個愛的鼓勵,謝謝爸爸媽媽對你們的培養(yǎng)與愛護。老師們也很開心分享了小朋友生日的甜蜜與快樂。祝福每個孩子健康成長,歲歲平安,謝謝大家。背景音樂英文版《生日歌》