班級秋游活動!!!-資料下載頁
2024-11-09 22:33本頁面
【正文】 ；④配合班長和其他班委開展相關(guān)工作；⑤做好活動后的總結(jié)和匯報工作：①收集參加秋游活動同學(xué)的費用（每人先暫收30元），②向所有同學(xué)了解所需外帶的東西（食物、活動用品、急救藥等）并負責(zé)外帶食品的采購（梁桃源負責(zé)）；③做好活動經(jīng)費收入支出記錄；④活動后結(jié)賬報賬，對活動費用多還少補；⑤配合班長和其他班委開展相關(guān)工作；⑥做好活動后的總結(jié)和匯報工作：①準備好秋游活動期間的娛樂活動，策劃娛樂性高，符合本次秋游活動主題的集體游戲；②充分發(fā)揮文藝委員的作用，調(diào)動同學(xué)們的游玩的激情和活動氣氛；③配合班長和其他班委開展相關(guān)工作；④做好活動后的總結(jié)和匯報工作、紀檢委員：①負責(zé)出發(fā)及返程時人數(shù)清點；②安全工作落實人，負責(zé)秋游時的安全工作③配合班長和其他班委開展相關(guān)工作；④做好活動后的總結(jié)和匯報工作：①配合組織委員和心理委員進行活動前期思想工作，收集各個同學(xué)的意見和建議；②宣傳本次秋游活動，將活動策劃方案印發(fā)，分發(fā)給各位室長，班委以及相關(guān)負責(zé)人；③配合班長和其他班委開展相關(guān)工作；④做好活動后的總結(jié)和匯報工作：①與組織委員一起進行活動前期思想工作，收集每個同學(xué)的意見（活動前與同學(xué)交流，了解大家關(guān)于活動的想法和建議，并做好思想工作）；②配合文藝委員調(diào)動同學(xué)們的游玩激情和活動氣氛；③力求達到活動目的，發(fā)揮活動意義，為活動的開展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，讓大家真正做到分享喜悅，感受情義；④在活動過程中，充分利用本次秋游活動，了解同學(xué)們的心理情況；⑤配合班長和其他班委開展相關(guān)工作；⑥做好活動后的總結(jié)和匯報工作：①起草秋游活動策劃方案；②配合班長和其他班委開展相關(guān)工作；③做好活動后的總結(jié)和匯報工作，班干擔(dān)任小組長，明確組長任務(wù)。同學(xué)若有特殊情況聯(lián)系組長。（公園小賣部價格較高）；。注：準備工作必須在11月3日00：00完成，通知必須在2日下午6:00前發(fā)出。八、活動流程：8：00在東校園東1棟宿舍門口（校車停落處）集合，體育委員清點人數(shù)，說明注意事項；8：15集體出發(fā)到東門乘坐公交車803，84路至安吉站，小組成員須在一起！8: 30 到達安吉汽車站，統(tǒng)一轉(zhuǎn)乘到花花大世界的公交車，盡量同乘一部車；若分批，則每一小組必須在一起；9：30到達活動地點——花花大世界，體育委員清點人數(shù)，組織委員統(tǒng)一購票，所有同學(xué)在公園門口做短暫休息，討論確定統(tǒng)一游玩路線；9:45~11：00秋游！集體逛公園，利用景區(qū)的設(shè)施集體活動，此時一起行動，不可分開；11：00~11：30公園草坪休息，吃點東西；11：30~14：00開展集體活動（具體由文藝委員負責(zé)）14：00~16：00自由活動時間，重申注意事項，有特殊情況直接聯(lián)系負責(zé)人：莫靜，劉榜16：15到景區(qū)大門口集合，體育委員和紀檢委員負責(zé)清點人數(shù)，返程歸校；九、經(jīng)費預(yù)算：按排名人數(shù)每人收30元（暫定）活動物品費用：（待商議）十、活動中可能遇到的問題及細節(jié)小組成員與組長保持聯(lián)系，保證可以快速的找到每一個人；若有同學(xué)因故未能統(tǒng)一行動，全部由XXX負責(zé)聯(lián)系，接他（她）與大部隊匯合；有同學(xué)想單獨行動，請同時告知組長及負責(zé)人；集合時間未能按時到達要說明原因，晚上要求給出回到宿舍的時間；以班級單位活動，聽從指揮；愛護花草樹木，保護公共財物預(yù)祝本次化學(xué)111班秋游活動圓滿成功！化學(xué)111班班委會2012年11月1日提前通知事項：11月3日上午8：00在東宿舍區(qū)1號門集合（即校車終點站），十五分鐘后出發(fā)；同學(xué)自帶干糧（面包）和飲料，班委提供水果和部分零食；同學(xué)所帶物品適量，貴重物品不帶，錢幣不宜多；穿舒適的衣服和運動鞋，最好帶上雨傘和外套；通知小組名單，落實組長任務(wù)；因故不能參加的同學(xué)請?zhí)崆巴ㄖ嚅L。通知負責(zé)人：莫靜，劉榜活動總負責(zé)人：莫靜、劉榜負責(zé)整體安排和清點人數(shù)：蘇海峰、付麗負責(zé)準備各類購買所需用品：田稼村，梁桃源
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