班名班風(fēng)班訓(xùn)-資料下載頁
2025-10-31 22:33本頁面
【正文】 ：博學(xué)班 班主任：王愛麗班風(fēng)：博學(xué)篤志全面發(fā)展 班訓(xùn)：海納百川有容乃大“博學(xué)”，出自成語“博學(xué)篤志”，語出《論語?子張》：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！币馑际钦f：博學(xué)而志向堅定，好問而多想當(dāng)前的事情，仁德也就在其中了。一個全面發(fā)展的人，必須擁有廣博的知識，熟練的技能，開放的胸襟，以及高尚的道德情懷。因此，要做到全面發(fā)展，就要廣泛閱讀，博覽群書，不斷提升自己的精神境界。第三篇：班風(fēng)、班訓(xùn)、班名、口號口號：知識是智慧的火炬班訓(xùn)：我讀書，我快樂，我成長班名：小水滴班班風(fēng)：心中有集體，進步靠自己。班級公約：到學(xué)校，就讀書；寫字時，先練姿；上課時，不分神；課桌椅，排整齊；上下樓，靠右行；見紙屑，忙撿起；課間耍，不打鬧；集會時，快靜齊；同學(xué)間，和睦處；見老師，行個禮。第四篇：班名班訓(xùn)初二（6）班班名：敏學(xué)班班訓(xùn)：敏學(xué)力行 德才兼?zhèn)?班名班訓(xùn)設(shè)計說明：“敏學(xué)”語出《論語?公冶長》：“敏而好學(xué)”；“力行”見[明]陸世儀《思辨錄輯要》卷一：“學(xué)問從致知得者較淺，從力行得者較深，所謂躬行心得也。意思是敏于學(xué)業(yè)、勤于實踐。只有敏學(xué)，才能更為主動而靈活地獲取知識；只有力行，才能更好地造就創(chuàng)新精神與實踐能力。班主任教育目標(biāo)：讓每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。班主任寄語：立德潤身，敏學(xué)潤心 班主任寄語說明：古語云“君子以反身修德”（《周易?蹇》）、“吾日三省吾身”（《論語?學(xué)而》）。潤身者，猶言修養(yǎng)自我心智。立德為成人之本，潤身為成才之基，“立德潤身，敏學(xué)潤心”此所謂“要成才，先成人”。第五篇：班名班訓(xùn)班級：初一（6）班班名：敏學(xué)班班主任：劉少華班訓(xùn)：敏學(xué)力行德才兼?zhèn)浒嗝嘤?xùn)設(shè)計說明：“敏學(xué)”語出《論語?公冶長》：“敏而好學(xué)”；“力行”見[明]陸世儀《思辨錄輯要》卷一：“學(xué)問從致知得者較淺，從力行得者較深，所謂躬行心得也。意思是敏于學(xué)業(yè)、勤于實踐。只有敏學(xué)，才能更為主動而靈活地獲取知識；只有力行，才能更好地造就創(chuàng)新精神與實踐能力。班主任教育目標(biāo)：一個都不能少，讓每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。班主任寄語：立德潤身，敏學(xué)潤心班主任寄語說明：古語云“君子以反身修德”（《周易?蹇》）、“吾日三省吾身”（《論語?學(xué)而》）。潤身者，猶言修養(yǎng)自我心智。立德為成人之本，潤身為成才之基，“立德潤身，敏學(xué)潤心”此所謂“要成才，先成人”。班級明星：勤學(xué)之星：體育之星：才藝之星：禮儀之星：展示臺名稱：敏學(xué)之星展示臺對聯(lián)：學(xué)海無涯，書山有路，艱辛之后換甜蜜；人生有岸，毅力無窮，風(fēng)雨過處見彩虹。
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