【正文】 個(gè)實(shí)事為重點(diǎn)，描寫(xiě)細(xì)膩，將事實(shí)和感情有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，事實(shí)真實(shí)而感人，感情豐富而熱烈?！皾鉂庖?，沉沉夢(mèng)，雪落一地，蒼白了游子的夢(mèng)；白茫茫，沉甸甸，雪落電桿，帶走電力工人們燦爛的笑臉；情切切，意綿綿，帶上我們的牽掛，愿你們一路走好”幾個(gè)排比句，使情融于景，感染人心，十分傳神。唯一不足在于第三個(gè)小標(biāo)題中，只有一個(gè)段落，應(yīng)添加一段小小的總結(jié)，使上下結(jié)構(gòu)一致。另外，有些詞句不合適，需作修改潤(rùn)色。(點(diǎn)評(píng)人：金華四中 初一（4）班 張敬淼)牽掛有人牽掛家人，因?yàn)榧沂菧嘏母蹫常挥腥藸繏炫笥?，因?yàn)橛讶耸侵牡陌閭H；有人牽掛祖國(guó)，因?yàn)楣释潦怯肋h(yuǎn)的母親? ?可是，您見(jiàn)過(guò)牽掛一只杯子的么？一只斷了把的破瓷杯。去年暑假，我到媽媽的早餐店幫忙。每個(gè)陽(yáng)光熹微的早晨，我為顧客打好豆?jié){，笑吟吟地送去每一桌，然后接受叔叔阿姨們的夸獎(jiǎng)?？墒?，有一位老人，從不多說(shuō)話(huà)，更別提夸獎(jiǎng)了。每天早上，他握著一個(gè)斷了把的杯子來(lái)打豆?jié){。杯子頗陳舊，斷了把不說(shuō)，杯身還布滿(mǎn)了陶釉的裂痕。但這些在老人看來(lái)，似乎算不了什么，他總是全神貫注地握著杯子，目不轉(zhuǎn)睛。有幾次，我想幫助老人把裝滿(mǎn)豆?jié){的杯子端穩(wěn)，可老人絲豪不領(lǐng)情，悶悶地哼一句：“不用，我自己來(lái)！”好像我肯定會(huì)打破杯子似的。對(duì)此，我頗不滿(mǎn)。不就是一個(gè)破杯子嘛，用得著這么牽掛？咦，會(huì)不會(huì)是定情信物呢？望著老人顫巍巍的背影，一股辛酸涌上來(lái)?！斑邸贝善髌扑榈穆曇繇憦卣麄€(gè)店堂。呀！是老人最牽掛的寶貝杯子被打破了！那個(gè)毛手毛腳橫沖的小伙子一時(shí)不知所措，回過(guò)神來(lái)，又是道歉又是掏錢(qián)。老人搖搖頭說(shuō)：“不必了，這樣的杯子家里還有一個(gè)?！比藗冦蹲×耍乙层蹲×?，因?yàn)槔先说膶捜荽蠖?。我頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，用店里的瓷碗裝了一大碗豆?jié){，送到老人桌前，“老爺爺，您真大度，這碗豆?jié){送您喝！”我恭敬地將碗送上。不知為什么，老人遲疑了很久，終于把豆?jié){接下?！肮媚铮晃野堰@碗買(mǎi)下？”老人冷不丁一句話(huà)讓我摸不著頭腦?？珊鋈晃业难劬Ψ浩鹆艘魂嚥眷F，煙氣迷蒙，淚水不知從何處涌出。因?yàn)?，我?tīng)到老人說(shuō)：“我得了乙肝，不能共用店里的碗?！痹瓉?lái)，老人牽掛的不是杯子，他所深深牽掛著的是別人的生命！羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)：“對(duì)生命的愛(ài)是第一美德?！崩先说钠票永?，盛滿(mǎn)了最甜美、最寶貴，最高尚的牽掛——生命！評(píng)點(diǎn)：這篇文章在選材、立意上較好。作者以社會(huì)生活為題材，向我們講述了一個(gè)平凡而又令人感動(dòng)的故事。語(yǔ)言表達(dá)流暢，構(gòu)思頗下工夫。設(shè)疑——解疑，不解——豁然開(kāi)朗，潸然淚下：“原來(lái)，老人牽掛的不是杯子，他所深深牽掛著的是別人的生命！”結(jié)末又以“羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)：‘對(duì)生命的愛(ài)是第一美德?！先说钠票永?，盛滿(mǎn)了最甜美、最寶貴，最高尚的牽掛——生命！”提升主題，使讀者肅然起敬。第四篇：作文 牽掛牽掛——高二(6)班 應(yīng)珈玘 熙攘塵世,我走了,誰(shuí)來(lái)替我愛(ài)你?——題記 當(dāng)蒲公英飄泊遠(yuǎn)方,花盤(pán)凝視著它的方向。當(dāng)落葉四處飄零時(shí),根系見(jiàn)證著它的成長(zhǎng)。當(dāng)雛鷹翱翔天際,不遠(yuǎn)的暗處,一雙銳利而又深邃的眼睛默默地流著淚——那是一種牽掛,一種千絲萬(wàn)縷的情。因?yàn)闋繏?所以強(qiáng)大。在每個(gè)美麗的黃昏,總有一個(gè)婦人扶著一位年邁的老人去村口散散步,絢麗的夕陽(yáng)在她們的身上投下斑駁的光影,寧?kù)o而美麗。十年前,那是災(zāi)難性的一天,漢城市中心的標(biāo)志性建筑突然倒塌,數(shù)千人被埋在了廢墟之中。救援工作陸續(xù)進(jìn)行……第1,2,……17天,救援人員已經(jīng)不抱什么希望了,因?yàn)?17天已經(jīng)超過(guò)了生命堅(jiān)持的極限,廢墟之下不可能再有人生還了。然而就在這時(shí),“咚咚咚”從地下傳來(lái)一陣又一陣的敲擊鋼管的聲音,剎時(shí),整個(gè)救援現(xiàn)場(chǎng)都沸騰了。在黑暗中,那名女孩眼睛明亮,面容寧?kù)o,安靜得就像天使一般。當(dāng)記者們蜂擁而至,紛紛問(wèn)她,是什么信念支撐著她。她深情而平靜地回答:“我的奶奶,樸蘭真,已經(jīng)失去了兒子和兒媳,我不能讓她再失去我——她唯一的親人?！币顾酪话愕貙?kù)o,困在黑暗中接近虛脫,那一種信念,一種牽掛默默地支撐著她,度過(guò)了漫長(zhǎng)的18天死亡之旅。那個(gè)婦人就是那個(gè)小孩。那種牽掛,那種愛(ài),讓她在命懸一線(xiàn)時(shí)看到希望。當(dāng)然,她大可以就這樣誰(shuí)去,永遠(yuǎn)地睡去,可是古稀之年的奶奶該何去何從呢?牽掛,是一種強(qiáng)大的力量,它往往能支撐著我們挺過(guò)一段十分艱難的歲月,強(qiáng)大得超出我們的想象。因?yàn)闋繏?所以牽掛。每當(dāng)高考成績(jī)公布時(shí),幾家歡喜幾家愁。有人名落孫山,有人金榜題名,十年寒窗苦讀只為圓今朝一夢(mèng),而名落孫山的,有的選擇了重新再來(lái)，重新站在高考的起跑線(xiàn)上重頭再來(lái)。而有人卻選擇了結(jié)束,結(jié)束這痛苦,縱身一跳。兩行淚緩緩落下??佛曰:“輪回百生”可來(lái)世,誰(shuí)又還會(huì)記得今生的情與愛(ài)呢?可是他們是否知道每個(gè)人都有兩種牽掛,一種連著別人,一種連著自己,剪掉了自己對(duì)別人的牽掛,卻加深了別人對(duì)自己的牽掛。父母的問(wèn)候,同學(xué)的笑容，老師的關(guān)心,有太多太多牽掛著你。而正因?yàn)檫@樣你更應(yīng)該牽掛著他們，不是嗎？佛曰:“前世五百次的回眸換來(lái)今生的擦肩而過(guò)?！笨傆幸环N千絲萬(wàn)縷的牽掛聯(lián)系著你和我。熙攘塵世,我走了,誰(shuí)來(lái)替我愛(ài)你？第五篇：牽掛(600字)作文精選作文:牽掛(600字)作文牽掛是什么？牽掛是我在外面玩時(shí)媽媽打來(lái)的電話(huà)；牽掛是下雨時(shí)媽媽送來(lái)的雨傘；牽掛是我出門(mén)時(shí)媽媽的叮囑。在這一天，我的好朋友叫我出去玩，我趕忙出去了。我們?nèi)ネ嫒龂?guó)殺，到了那拿起了一幅一幅的牌。玩起了三國(guó)殺。四個(gè)人，兩人一隊(duì)。我先出牌，我殺他閃，我發(fā)動(dòng)技能扣血。我們?cè)诳鞓?lè)的玩著，玩了兩局，一局我贏一局他贏。到了決勝局了，我一看我們的角色不錯(cuò)笑了笑心想：你們輸定了。結(jié)果翻角色時(shí)他們更厲害。我們打了一場(chǎng)持久戰(zhàn)，非常開(kāi)心，可是打著打著就忘了時(shí)間了。我的手機(jī)鈴聲響了，原來(lái)是我媽打過(guò)來(lái)的。我本想說(shuō)再玩會(huì)就回家，可想到媽媽對(duì)我的牽掛和但心，我打消了玩下去的念頭，我說(shuō)：我馬上回家。說(shuō)完趕緊跑回家。有一天我在外面玩，玩得非常開(kāi)心，突然下了一場(chǎng)大雨，我的心情很不爽。玩著玩著也晚了，很想回家，可是大雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思。我想媽媽正擔(dān)心我呢？可惜我既沒(méi)帶手機(jī)又沒(méi)帶傘，我心急如焚。正在這時(shí)，只見(jiàn)雨幕中媽媽打著一把傘向我走來(lái)，她的兩肩被雨水打濕了。我埋怨說(shuō)：媽?zhuān)@么大雨，為什么還來(lái)接我，雨停了我會(huì)自己回去的。媽媽說(shuō)：傻孩子，雨不停你就不回家了，你知道我在家里有多著急。說(shuō)著，遞給我一把傘。接過(guò)雨傘，我很是感動(dòng)：我手里拿著的不僅僅是雨傘，那是母親對(duì)我的牽掛啊！每當(dāng)我出門(mén)時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：不要跟人打架，不要到河里玩水，不要和陌生人搭腔，要注意安全，過(guò)馬路要瞻前顧后。可我不覺(jué)得煩，還覺(jué)得很溫暖，因?yàn)槟敲恳痪涠诙际悄赣H對(duì)我的牽掛。牽掛是一種母愛(ài)的具體表現(xiàn)，牽掛就是愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有牽掛。廣東韶關(guān)湞江區(qū)韶關(guān)市第八中學(xué)初一:陳致全 篇一：作文牽掛牽掛牽掛是詩(shī)，點(diǎn)滴之間，回味無(wú)窮；牽掛如畫(huà)，濃淡之際，感謝良久；牽掛似歌，急緩之中，繞心頭，久久不去。——題記飄落的石榴花石榴花開(kāi)的季節(jié)，也是校園中的花季。望著飄落的石榴花瓣，著飄散的花香，心中卻充滿(mǎn)著淡淡的愁緒，有著些許牽掛。我的朋友們，你們還好嗎？十一二歲的花季，就好象開(kāi)得正艷的石榴花，純真、淡然。記得花開(kāi)的時(shí)候，也是我們最快樂(lè)的時(shí)候，三五相約，騎上自行車(chē)，“泡”個(gè)花瓣浴。我們喜歡把一地的花瓣撒向天空，然后躺在柔軟的草地上，讓漫天的花瓣淋在頭上，臉上，身上，那種感覺(jué)真是好極了，像細(xì)雨的飄落，像雪花的飛舞。我們相互依偎，彼此暢談著理想，憧憬著美好的明天，然后，靜靜地把他們埋藏在淡淡的花香中。之后又躺在花海中盡情嬉鬧，吸著滿(mǎn)身的清香，望著彼此散落在發(fā)間的花瓣，相視而笑，沉醉其中。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)，校園中的石榴花依舊笑得那樣燦爛，而我的朋友、同學(xué)們卻各奔東西，牽掛把心填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。還記得那首《那些花兒》嗎？“他們都老了吧，他們?cè)谀睦锇?？我們就這樣，各自奔天涯??”外婆家的棗樹(shù)幼時(shí)的夏季，最深刻的印象就是外婆家門(mén)前的那顆酸棗樹(shù)。那時(shí)的生活很清靜，大人們坐在棗樹(shù)下納涼、扯談，我們就在樹(shù)下嬉戲，那棗樹(shù)枝繁葉茂，一到夏季就結(jié)滿(mǎn)了棗子，自然也少不了那與小伙伴們刻骨銘心的打棗子的記憶?！八??吱??啪”那清脆又急促的聲音，正是小伙伴們?cè)诖驐椬?，望著?shù)上又鮮又紅的大棗子，便迫不及待。拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿一揮，兩三個(gè)大棗便骨碌碌的在地上滾了幾滾，大家也顧不上臟不臟的，放在水龍頭下沖一下就吃，嘴中的味道又酸又甜，澀澀的。如今那棵棗樹(shù)雖然“年齡”增長(zhǎng)了不少，但棗子依然是那樣又大又紅，而幾年過(guò)去，雖然還能吃到那棗子，但那味道似乎再也找不回從前那樣的了，伙伴們也隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸沒(méi)有了聚集?? 詩(shī)般的友誼，讓我如沐春風(fēng)！畫(huà)般的年少，讓我感恩回報(bào)！牽掛把它們譜成一支支動(dòng)人的歌，這歌聲縈繞在我的心頭，良久良久??牽 掛人世間有這樣一種美好的情感，這種情感猶如一根線(xiàn)，連接了生活中的你我他，連接了世界的角角落落，它能讓親人的情感更加親密，朋友的友情更加深厚，陌生人心手相攜，這種情感就是牽掛。牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對(duì)另一顆心深深的惦記，牽掛是一封遠(yuǎn)道而來(lái)的家書(shū)，牽掛是親情的問(wèn)候，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。牽掛，讓親人的感情更加親密，那是一種“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的感情，當(dāng)我們身在遠(yuǎn)方中有一顆心在家中呼喚著我們，或許是一些細(xì)小瑣碎的事情多會(huì)讓我們感到幸福，那正是親人對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)。父母對(duì)子女的牽掛就像一片云，飄蕩在蔚藍(lán)的天空，環(huán)繞在子女心頭，兄弟姐妹之間的牽掛如同山間小溪，清澈透明，潺潺流淌，滋潤(rùn)著手足情深。牽掛，讓友情更加深厚，那是一種“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的情感，畢業(yè)時(shí)，眼中含著淚水彼此牽著手，告訴對(duì)方要好好學(xué)習(xí)。在分別之際告誡對(duì)方，叮囑對(duì)方就是一種牽掛的愛(ài)，朋友之間的牽掛如同一粒種子，需要用真誠(chéng)去播種，用諒解去灌溉，用熱情去培養(yǎng)。牽掛，讓陌生人心手相攜，共度難關(guān)，那是一種“落地為兄弟，何必骨肉親”的情感。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)“萬(wàn)眾一心，眾志成城”成為我們的共同信念。那一筆筆巨額的捐款，一批批救災(zāi)物資，一個(gè)個(gè)不知疲倦的解放軍戰(zhàn)士，都是對(duì)災(zāi)區(qū)的牽掛，陌生人的牽掛如同涓涓細(xì)流匯入江河，付出的是真誠(chéng)，收獲的是團(tuán)結(jié)的力量。珍惜每一份牽掛，因?yàn)闋繏毂旧砭褪且环N幸福，牽掛的過(guò)程是一種特殊的享受，拉近了人與人之間的距離。善用比喻、排比段，結(jié)構(gòu)優(yōu)美。恰當(dāng)?shù)匾霉旁?shī)來(lái)增添意境，加深讀者對(duì)牽掛的理解。文章結(jié)尾，考生再次運(yùn)用排比句，形象表達(dá)牽掛的重要意義，并提出美好的祝愿和期望，畫(huà)龍點(diǎn)睛?！盃繏臁睂?duì)于親人、朋友、陌生人的重大意義。恰當(dāng)?shù)匾貌牧?，使得文章的主題更加突出。牽 掛牽掛是海，是世上最深的愁海；牽掛是絲，是世上最長(zhǎng)的情絲；牽掛是結(jié)，是世上最密的心結(jié)。——題記鄉(xiāng) 愁 海李白有詩(shī)云：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”余光中也把鄉(xiāng)愁比作“郵票”、“船票”、“墳?zāi)埂?、“海峽”。古今游子何其多，他們對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛，又怎一個(gè) “愁”字了得？當(dāng)你告別家鄉(xiāng)外出闖蕩天下的時(shí)候，家人的聲聲叮囑會(huì)使你步履躑躅；當(dāng)你穿梭于霓虹閃爍的街市的時(shí)候，一聲老鄉(xiāng)的呼喚會(huì)使你淚眼婆娑，當(dāng)你只身在異域守候中國(guó)年的時(shí)候，子夜敲響的鐘聲會(huì)使你心潮翻滾。其實(shí)，你心靈的天空無(wú)時(shí)不飄過(guò)費(fèi)翔的“故鄉(xiāng)的云”，那一縷揮之不去的鄉(xiāng)愁，它一頭連接著故鄉(xiāng)的殷殷召喚，一頭連接你割舍不下的愁思。愛(ài) 情 絲李清照的“一種相思，兩處閑愁”道出了多少情侶的牽掛?！坝凰g”使牛郎，織女望眼欲穿，留下了“脈 脈 不得語(yǔ)”的千古絕唱?！短┨鼓峥颂?hào)》中的杰克至死也松不開(kāi)他那雙牽掛的手，把“你要勇敢地活下去”的含淚遺囑留給了心愛(ài)的露絲。牽掛是一縷剪不斷的情絲，因?yàn)闋繏炝馈耙聨u寬”，因?yàn)闋繏炻芬住盎陻嗨{(lán)橋”。牽掛，它縱串古今；牽掛，它橫貫東西。母 子 結(jié)“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣?！币皇住队巫右鳌返莱隽颂煜滤心赣H的心聲。孩子是母親的小棉襖，也是母親的心頭肉?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂(yōu)”，游子永遠(yuǎn)也走不出母親那牽掛的心田?！镀咦又琛烦溃骸澳憧芍甿a cao’不是我真姓？我離開(kāi)你太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂??”其實(shí)，我們從出生的那一天起，就注定了一生都與自己的母親心相連，情相依?? “牽掛你的人是我，想念你的人是我”，記不得是哪首歌里曾這樣深情地唱過(guò)?！凹t豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝，愿君多來(lái)擷，此物最相思?！币苍S相思是紅豆，那牽掛就是那枝條，連著這一個(gè)個(gè)相思的紅豆。簡(jiǎn)評(píng)：文章內(nèi)容深厚，語(yǔ)言清新，有文采。文章結(jié)構(gòu)精巧，一開(kāi)頭用三個(gè)比喻概括了文中內(nèi)容的三個(gè)方面。而寫(xiě)每一方面時(shí)，豐富的內(nèi)容讓人深刻地體會(huì)到了什么是鄉(xiāng)愁，什么是情人間的牽掛，什么是母子間的牽掛。讀后令人感慨，深受感動(dòng)。牽 掛《莊子》里有一個(gè)故事：一個(gè)下棋能手下棋非常厲害：當(dāng)他用瓦罐和別人作賭注下棋時(shí)，無(wú)往不勝；可當(dāng)他用金銀作賭注下棋時(shí)就從來(lái)沒(méi)贏過(guò)。為什么呢？莊子說(shuō)：心有掛礙。在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中一旦心有牽掛往往意味著失敗：虞姬為了不連累項(xiàng)羽最后終于自殺；而項(xiàng)羽對(duì)自己的功名耿耿于懷也在烏江自刎。而我們?cè)趺茨芟氲竭@個(gè)悲劇英雄曾經(jīng)破釜沉舟、放下一切而以弱勝?gòu)?qiáng)，創(chuàng)造了中國(guó)軍事史上經(jīng)典的巨鹿之戰(zhàn)！而他的敵人劉邦是怎么做的呢？當(dāng)看到項(xiàng)羽要把自己的父親綁起來(lái)扔下油鍋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊話(huà)：“不要忘了分我一杯肉羹啊?！眲钜彩侨?，可是劉邦忍住了巨大的悲痛沒(méi)有被親情所牽制，最終成為了漢朝的開(kāi)國(guó)皇帝。在自然界里，當(dāng)小獅子長(zhǎng)成后，就會(huì)被獅群驅(qū)逐出領(lǐng)地。很多小獅子餓死了，有的被其他的獅子殺死了。只有經(jīng)過(guò)大自然無(wú)情的優(yōu)勝劣汰，最強(qiáng)壯的獅子才會(huì)活下來(lái)，而他們的基因會(huì)造就更強(qiáng)壯的后代。如果獅群牽掛著小獅子的安危，那么最強(qiáng)壯的和最弱小的都獲得了生存的衰亡也近在咫尺。再看歷史：中國(guó)的儒家文化造就了中國(guó)屈辱的近代史。在中國(guó)，當(dāng)滿(mǎn)口仁義禮智信誓行王道的滿(mǎn)大人們面對(duì)西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮時(shí)，請(qǐng)問(wèn)他們的正義之師為什么就不能打敗那些“茹毛飲血”的“蠻夷”呢？生活地中海沿岸的西方人沒(méi)有富饒的土地，只能憑借一往無(wú)前的開(kāi)拓精神去以航海為生，而我們中國(guó)呢？所有的人都失去了秦漢的一往無(wú)前的開(kāi)拓精神，躲在那個(gè)在英文里稱(chēng)作“偉大的墻”的長(zhǎng)城之后閉關(guān)鎖國(guó)，過(guò)起了其樂(lè)融融的繭中生活！為什么不能離開(kāi)父母家庭去開(kāi)創(chuàng)自己的生活呢？“父母在，不遠(yuǎn)游”加上種種諸如圣賢之言、先人之道的熏陶，牽掛的網(wǎng)將中國(guó)人越縛越緊，最終淪為了西方的殖民地。直到五四運(yùn)動(dòng)，在“打倒孔家店”的呼聲中，中國(guó)經(jīng)歷了痛苦的精神蛻變，終于站了起來(lái)。如果說(shuō)牽掛是一條線(xiàn)。我認(rèn)為，這只是讓風(fēng)箏起飛的線(xiàn)