物理組教研總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-09 22:32本頁(yè)面
【正文】 爭(zhēng)，這是常識(shí)．但在我組，競(jìng)爭(zhēng)的前提是通力協(xié)作．是競(jìng)爭(zhēng)從屬于協(xié)作．我們都深知，我們的真正對(duì)手其實(shí)是包含隴一中在內(nèi)的所有同行教師．自上一學(xué)年以來(lái)，我組始終在統(tǒng)一征訂資料，統(tǒng)一出試卷，基本統(tǒng)一在同一段時(shí)期內(nèi)測(cè)驗(yàn)等方面保持著高度的一致．從不含糊，從不例外．總之，通過(guò)一學(xué)期以來(lái)組上教師的團(tuán)結(jié)合作．使我校物理成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上又有了一個(gè)明顯的起色，據(jù)現(xiàn)在已知，本我校的物理成績(jī)，必然會(huì)在上一的基礎(chǔ)上再有一定的提高。2009——2010第二學(xué)期物理組教研工作總結(jié)河北屯中學(xué)物理組第五篇：2012物理組教研計(jì)劃201120121學(xué)下期高中物理組教研活動(dòng)計(jì)劃本學(xué)期我校物理教研組工作，將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》。，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益1． 本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。4．組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。三、搞好教研活動(dòng)，提升教研水平，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，在互幫互學(xué)中共同提高。(一)在教研活動(dòng)中，倡導(dǎo)主流文化價(jià)值觀：“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、愛(ài)生”，就是要忠誠(chéng)教育事業(yè)，忠誠(chéng)學(xué)校的發(fā)展；愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真做好本職工作，上好每一節(jié)課，命好每一次試題，改好每一次試卷，做好月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析等等；服從學(xué)校的工作安排；關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的學(xué)業(yè)和身心發(fā)展。(二)組織教師參加市級(jí)教研活動(dòng)，積極參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，把教研活動(dòng)提升到市級(jí)教研水平上。只要有市級(jí)的聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)研討會(huì)等教研活動(dòng)，組織教師必須參加，并積極參與研討和認(rèn)真學(xué)習(xí)。四、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量高中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆高考試卷, 精選高三復(fù)習(xí)的訓(xùn)練及測(cè)試題，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理高考成績(jī)。物理組2012216
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