演講班主任工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-09 22:30本頁面
【正文】 者，去呵護每朵花，不讓他受傷害。班主任還要做一個善于反思的人，反思自己每天的教育行為。每天問問自己，今天我發(fā)火了嗎？今天我關(guān)注到每個孩子了嗎？今天我表揚孩子了嗎？今年我同張老師一個辦公室，她帶過多年班主任，我經(jīng)常向她請教。那天，我們一塊交談時，她談到班主任要做一個細(xì)心人，要了解每個孩子的家庭情況，特別是父母離異，缺少父愛母愛的一定要給予更多的關(guān)注。她說，曾經(jīng)有一個沒有媽媽的孩子想認(rèn)她做干媽。聽后我十分慚愧，不斷地反思自己在這方面做得還不夠。我班的武曉群是個父母離異的孩子，父親再娶母親再嫁，把年幼的她扔給了年邁的爺爺奶奶，她是個性格內(nèi)向的女孩。雖然有時也關(guān)注過她，有時我讓家長沒簽字的站起來，我總會讓她坐下，并告訴她以后可以不用站。但是很少同她進行過交流。記得那次我讓寫《我的爸爸》、或《我的媽媽》的作文，我就把她疏忽了，直到看到她寫的《我的姑姑》我才想起來。那天下午放學(xué)路隊上，我就主動同她交流，問她家里的情況還特意夸她自理能力強，會做飯，會洗衣服。我還交待她騎車要注意安全。從她的神情中，我感受到了她被人關(guān)注的驚喜，今后我一定向媽媽一樣去關(guān)心它，讓她享受到溫暖。蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒，教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融?！弊鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師們，班主任工作是一件既辛苦又充滿樂趣的工作，但只要我們講究方法，從愛護學(xué)生的角度出發(fā)，采取學(xué)生樂于接受的教育方式，少一些一時的沖動，多一些真心的付出，收獲的將是幸福和快樂！當(dāng)班主任很累，有時也會心煩，但是當(dāng)你邁上三尺講臺，看那一雙雙無邪的眼睛，聽那一聲聲稚嫩的呼喚，想那一次次真誠的交流，那快樂就會從心里往外涌！一個學(xué)生就是一個世界，讓我們用個人的魅力征服學(xué)生，用蓬勃的熱情感染學(xué)生，用高尚的人格引領(lǐng)學(xué)生。讓我們一起去追求育人的幸福去塑造美麗的人生。最后祝愿張?zhí)m教育的明天更美好！我的演講完畢。謝謝大家！第五篇：班主任演講各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師 下午好！我今天演講的題目是《解放班主任》可能我只干了一年多的班主任工作，可能因為經(jīng)驗尚淺所以總覺得所做的事情太平凡、太平淡，太瑣碎，在此只是簡要地談?wù)勎易霭嘀魅蔚囊恍w會和感受。大家都知道班主任工作繁多，我每天早晨7點起床，7點25督促學(xué)生上早讀課，8點預(yù)備上課，一個月56節(jié)兩個班的數(shù)學(xué)課，還不包括輔導(dǎo)、自習(xí)和培優(yōu)補差興趣小組活動。我還要寫教案，寫工作計劃和總結(jié)，大量表格和各項學(xué)校和上級機關(guān)派下來的活動和任務(wù)，處理大量班級事務(wù)和學(xué)生糾紛?? 單是一天處理的雜事多的就讓自己抽不出時間來。作為班主任，只要和學(xué)生沾邊的事都是班主任的職責(zé)。當(dāng)班主任一年多，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一劑萬能藥，哪疼了我就貼在哪，班主任忙忙碌碌，就像一個救火隊員一樣。這種情況導(dǎo)致很多老師寧可多上課，或少拿工資也不愿當(dāng)班主任，原因就是班主任工作太煩瑣，并且付出很大心血也很難看到成效。所以我認(rèn)為，班主任要解放！但不能指望別人，而要我們自己給自己“減負(fù)”，把自己從繁重的班級事務(wù)中解放出來。以下是我的一點思考或建議：（1）班主任很多事情不必事必躬親，可以大膽放手交給學(xué)生去干，別總懷疑他們干不好，像我們剛從學(xué)校畢業(yè)時不也當(dāng)了老師兼班主任了嗎？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)怎么不怕我們“干不好”呢？所以要充分給他們信任。鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來的。在我們班，班級日常管理有值日班長，我不在班時他們就相當(dāng)于班主任，行使班主任的權(quán)利和職責(zé)。值日班長等班干部的人選在建班之初可以由班主任指定，但是學(xué)生相互熟悉后一定要由他們自己選舉產(chǎn)生。（2）班級人人有事做，事事有人做。我的班級，每天掃地、灑水、桌子擦抹、物品擺放、課堂紀(jì)律、作業(yè)完成情況都有專人負(fù)責(zé)承包。一個人分頭承包一件或幾件事情，他越干事，越為班級服務(wù)，他不就越愛這個班級越有成就感嗎？有人問，壞學(xué)生也能為班級服務(wù)嗎？也能呀，我們班的臟活累活大都由平時比較調(diào)皮的孩子主動提出承包。這樣，從孩子們的優(yōu)點出發(fā)，主動承包事務(wù)，這個班級就充滿了生機與活力！（3）樹立良好班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂。一個班級風(fēng)氣的好壞至關(guān)重要。在建班之初，我通過班歌，班訓(xùn)等一系列活動很快把班級凝聚起來了。我告訴他們，不管你學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么，是為了祖國，為了人民，還是為了父母，哪怕是為了掙大錢娶美女都行，只要不危害社會，不影響他人，就是正當(dāng)?shù)模瑳]人能指責(zé)你。你一定要為了這個目標(biāo)，不斷努力堅持下去。（4）每當(dāng)考試前我都會在班上列一張對手賽的表，如果我要求你們一步考試到前幾名是不現(xiàn)實的，我要求大家這次考試以爭取超過自己班級排名前一名的同學(xué)為目標(biāo)，大家有沒有信心？學(xué)生齊聲回答有。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)把一個人目標(biāo)定的低一些讓他們努努力就能夠著，他會信心百倍去干。這樣，在班級就造成了你追我趕的良性循環(huán)，學(xué)風(fēng)慢慢濃厚，班風(fēng)自然也正了。當(dāng)班主任這一年多來，我的班級管理不是越來越費勁，而是越來越輕松了。我常想，能讓我們當(dāng)班主任的不在學(xué)校或不常去班級班級仍能像我們在時那樣正常運轉(zhuǎn)，真正的實現(xiàn)班級自動化管理，所以班主任的解放，只有我們教育工作者轉(zhuǎn)變思想，大膽放權(quán)，思想教育和班級制度相結(jié)合，才能使班級自動化運轉(zhuǎn)，才能真正實現(xiàn)自我的解放。演講人：肖青山
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