人教版必修一26伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究3-資料下載頁(yè)
2024-12-09 10:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，逐步幫助學(xué)生樹(shù)立起辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)論。察現(xiàn)象→實(shí)驗(yàn)探索→提出問(wèn)題→討論問(wèn)題→解決問(wèn)題”的科學(xué)探索方式。2．多媒體教學(xué)設(shè)備一套：可供實(shí)物投影、放像、課件播放等。紙，從同一高度自由釋放。樣的物體落得快？時(shí)期有不同的認(rèn)識(shí)。你以前是否用到該。德的觀點(diǎn)后，并沒(méi)有就此止步，成紙團(tuán)、小石子同時(shí)釋放；不一定下落得快。與重力的大小無(wú)關(guān)。運(yùn)動(dòng)所需的概念。中注重方法的總結(jié)。們體會(huì)實(shí)驗(yàn)的魅力。都做勻加速運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，出的閃爍出智慧之光的大腦，移與時(shí)間的平方成正比。體這樣較短的時(shí)間。的是一種重要的思路。
【正文】 ，而能力與方法比知識(shí)更有力量，我們每個(gè)人都應(yīng)該可以象伽利略那樣去思索 .重要的是學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)世界的方法和具備進(jìn)行科學(xué)研究的能力，如若我們能從亞里士多德和伽利略以及其他 各位偉大學(xué)者的失敗與成功中尋求啟發(fā)和借鑒 .我們也將會(huì)擁有一顆杰出的閃爍出智慧之光的大腦，去面對(duì)已知的與未知的物理世界。 布置作業(yè) 如何證明 V∝ x的猜想是錯(cuò)誤的？ 寫(xiě)一篇短文，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)、體會(huì)和受到啟發(fā)而想到的問(wèn)題。 （學(xué)生仔細(xì)閱讀后討論，得出） 困難之一：無(wú)法測(cè)量瞬時(shí)速度。 解決方案：借助于數(shù)學(xué)推理得出從靜止開(kāi)始作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，通過(guò)的位移與時(shí)間的平方成正比。 困難之二： 沒(méi)有準(zhǔn)確的 計(jì)時(shí)工具，無(wú)法測(cè)定象自由落體這樣較短的時(shí)間。 解決方案：設(shè)計(jì)了著名的“沖淡重力”的斜面實(shí)驗(yàn) [來(lái)源 :學(xué) .科 .網(wǎng) ] 同學(xué)討論歸納：對(duì)現(xiàn)象的一般觀察 → 提出假設(shè) → 運(yùn)用邏輯得出推論 → 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)→ 對(duì)假設(shè)進(jìn)行修正和推廣→?? 在科學(xué)研究中，轉(zhuǎn)換測(cè)量對(duì)象，進(jìn)行間接測(cè)量的是一種重要的思路。 伽利略的偉大之處就在于他首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想的科學(xué)方法 合理的外推對(duì)得出正確結(jié)論有很大的幫助。
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