毛概調(diào)查問卷報告-資料下載頁
2024-11-09 22:27本頁面
【正文】 [單選題] [必答題] ○ 沒有人看見，就扔掉 ○ 隨手扔掉 ○ 先自己拿著： [單選題] [必答題] ○ 就是食用沒有污染的食品 ○ 就是盡可能的少吃○ 就是在生態(tài)環(huán)境較好的地方飲食 ○ 就是一種適度制度的消費，可能會影響飲水安全，您會: [單選題] [必答題] ○ 及時找有關(guān)部門反應(yīng) ○ 個人主動去制止 ○ 與我無關(guān) ○ 不知怎么辦： [單選題] [必答題] ○ 影響特別大 ○ 影響一般 ○ 沒有影響（可多選）： [多選題] [必答題] □ 生態(tài)環(huán)境建設(shè) □ 生態(tài)法治建設(shè) □ 生態(tài)經(jīng)濟建設(shè) □ 生態(tài)文化建設(shè) □ 生態(tài)科技建設(shè)，最有效的保護措施是： [多選題] [必答題] □ 提高人們的生態(tài)環(huán)保意識使之自覺維護 □ 政府加大宣傳和資金扶持力度□ 專業(yè)部門采取積極地措施來防治和治理生態(tài)的破壞 □ 加大破壞的經(jīng)濟懲罰力度？ [單選題] [必答題] ○ 資源約束趨緊 ○ 環(huán)境污染嚴重 ○ 生態(tài)系統(tǒng)退化？ [多選題] [必答題] □ 霧霾多發(fā) □ 氣候異常 □ 水污染 □ 土壤破壞□ 生物多樣化受到威脅 □ 其他？（多選）[多選題] [必答題] □ 政府的政策支持 □ 經(jīng)濟的支持 □ 完善的管理 □ 全民素質(zhì) □ 企業(yè)的支持 □ 獎罰的制度？（多選）[多選題] [必答題] □ 國家法律 □ 無損自身利益 □ 地方行為規(guī)范□ 環(huán)境和人類是平等的，應(yīng)該和諧共處 □ 保護經(jīng)濟有利于發(fā)展？ [單選題] [必答題] ○ 先發(fā)展經(jīng)濟 ○ 先建設(shè)生態(tài)文明 ○ 同時進行 ○ 順其自然，您使用一次性餐具的概率？ [單選題] [必答題] ○ 從不 ○ 偶爾 ○ 經(jīng)常 ○ 一直，您常采取哪些具有環(huán)保性的行為（多選）？ [多選題] [必答題] □ 盡量乘坐公共交通工具 □ 外出就餐自備餐具 □ 水資源循環(huán)利用 □ 盡量不使用塑料袋□ 節(jié)約水電，空調(diào)濕度適當 □ 廢電池合理處理五、調(diào)查結(jié)果 普遍性； ； ； ；； ；，可能會影響飲水安全時應(yīng)該及時找有關(guān)部門反應(yīng)； 、生態(tài)法制建設(shè)、生態(tài)經(jīng)濟建設(shè)、生態(tài)文化建設(shè)、生態(tài)科技建設(shè)； ，最有效的保護措施是提高人們的生態(tài)環(huán)保意識使之自覺維護、政府加大宣傳和資金扶持力度、專業(yè)部門采取積極地措施來防治和治理生態(tài)的破壞、加大破壞的經(jīng)濟懲罰力度； ；、氣候異常、水污染、土壤破壞、生物多樣化受到威脅； 、完善的管理、全民素質(zhì)； ，應(yīng)該和諧共處； ； ；、水資源循環(huán)利用、節(jié)約水電，空調(diào)濕度適當。原因同學都普遍了解生態(tài)文明建設(shè)的重要性，并且也做了一些力所能及的事來促進生態(tài)文明的建設(shè)，這與我國的意識文明建設(shè)是分不開的。勤儉節(jié)約自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。改革開放以來，我國大力發(fā)展經(jīng)濟，卻忽略了生態(tài)文明的建設(shè)，于是造成了大量的環(huán)境污染。為了能既發(fā)展經(jīng)濟同時又不以犧牲環(huán)境為代價，我國提出了生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略目標，同時也提出生態(tài)文明意識建設(shè)的概念。學生從小就學習到了生態(tài)文明的概念，能自主約束自己不做破壞環(huán)境的事，比如節(jié)約水電資源，不亂扔垃圾。這些意識都是從小就擁有的，并且隨著學到的知識的增多，也越加了解生態(tài)文明建設(shè)的要求以及自己能做什么。而隨著時代的發(fā)展，學生們不僅是通過書籍來了解生態(tài)文明，還更多地通過網(wǎng)絡(luò)來了解生態(tài)文明的最新動態(tài)。這是智能手機和電腦的普及帶來的結(jié)果，網(wǎng)絡(luò)的快速方便給同學們帶來大量的生態(tài)文明建設(shè)的信息，所以同學們的生態(tài)文明意識都普遍偏高，這也從側(cè)面促進了我國的生態(tài)文明意識建設(shè)。解決方法當然，大部分的同學只是對生態(tài)文明建設(shè)有一定的了解，而且雖然自己能做到節(jié)約資源保護環(huán)境，卻不重視向身邊的人宣傳生態(tài)環(huán)保知識。我認為，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)全球化，我國應(yīng)該更多地利用網(wǎng)絡(luò)來宣傳生態(tài)文明建設(shè)的詳細內(nèi)容和具體措施，讓同學們及時了解我國的一些生態(tài)文明建設(shè)的新方針。同時同學們也應(yīng)該通過網(wǎng)絡(luò)平臺向自己的親朋好友分享生態(tài)環(huán)保的概念，讓更多人加入生態(tài)文明建設(shè)的隊伍中。六、總結(jié)生態(tài)文明建設(shè)是社會中每一個公民責任，我們當代大學生作為國家的棟梁更應(yīng)自覺參與到生態(tài)文明建設(shè)中，生活在同一片土地，呼吸著同一種空氣，為了建設(shè)我們美麗的家園，我們每一個人必須認真做到了解生態(tài)文明建設(shè)的具體要求，同時向身邊的人普及，讓更多的人參與到生態(tài)文明的建設(shè)中去。
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