某某村婦代會(huì)工作匯報(bào)材料-資料下載頁
2024-11-09 22:23本頁面
【正文】 眾參與面達(dá)90%以上，“五好文明家庭”或“十星級(jí)文明戶”標(biāo)兵戶達(dá)60%以上。履行職能，群眾反映好。村婦代會(huì)能夠發(fā)揮橋梁紐帶作用，依托各類婦女小組、婦女代表或婦女文化中心戶廣泛聯(lián)系婦女群眾，及時(shí)反映社情民意。團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各類婦女自治組織開展各具特色的活動(dòng)。針對婦女群眾中出現(xiàn)的問題做到及時(shí)調(diào)解，做好婦女群眾的思想政治工作，受到當(dāng)?shù)攸h組織或上級(jí)婦聯(lián)的認(rèn)可。創(chuàng)建陣地，活動(dòng)開展好。村婦代會(huì)是具有固定的辦公場所，能夠因地制宜地培育和建立集教育、培訓(xùn)、示范和創(chuàng)收為一體的活動(dòng)陣地，并有創(chuàng)收能力。依托陣地豐富婦女群眾文化生活。每年舉辦較大規(guī)模的活動(dòng)不少于三次。制度完善，基礎(chǔ)建設(shè)好。能夠建立健全學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度、婦女代表包戶制度、目標(biāo)管理責(zé)任制等，做到工作有計(jì)劃、有部署、有總結(jié)，活動(dòng)有記載。同時(shí)建立婦代會(huì)工作檔案，完善婦女情況（18歲以上婦女）登記簿、婦代會(huì)成員和婦女代表登記簿、婦女典型登記簿、婦女工作記錄簿、信訪接待記錄簿、五好家庭登記簿等，實(shí)現(xiàn)婦代會(huì)工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。第五篇：村婦代會(huì)工作計(jì)劃**村2010年婦代會(huì)工作計(jì)劃2010年我村婦代會(huì)工作將繼續(xù)按照上級(jí)婦聯(lián)工作要求，積極做好各項(xiàng)工作，以鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持十七大會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以聯(lián)系婦女、服務(wù)婦女、教育婦女、維護(hù)婦女合法權(quán)益為根本任務(wù)，開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，堅(jiān)持一手抓發(fā)展、一手抓維權(quán)，以優(yōu)化婦女兒童生存、發(fā)展環(huán)境為重點(diǎn)，進(jìn)一步改革創(chuàng)新、扎實(shí)工作，引導(dǎo)婦女積極投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中來，為我村各項(xiàng)事業(yè)的繁榮發(fā)展做出自身的貢獻(xiàn)，現(xiàn)根據(jù)本村實(shí)際，特制定2010婦代會(huì)工作計(jì)劃：一、思想政治宣傳工作圍繞鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，開展以“除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)”為主題的家庭美德教育活動(dòng)。圍繞男女平等基本國策和婦女權(quán)益保障法等，組織規(guī)模較大的宣傳活動(dòng)不少于2次。利用多種形式宣傳婦女典型，全年挖掘優(yōu)秀婦女或優(yōu)秀婦女典型5個(gè)以上?！叭恕眿D女節(jié)期間，舉辦系列紀(jì)念活動(dòng)。二、組織工作強(qiáng)化和完善婦聯(lián)組織培訓(xùn)。加強(qiáng)組織建設(shè)和陣地建設(shè)。三、婦女就業(yè)發(fā)展工作大規(guī)模地組織婦女參加引導(dǎo)性培訓(xùn)和就業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)不少于100人。結(jié)合“惠民行動(dòng)”開展貧困母親扶貧助困活動(dòng)，結(jié)對幫扶貧困母親6名，并建立檔案。聯(lián)合縣勞動(dòng)就業(yè)局等部門抓好“女性就業(yè)援助”活動(dòng)。廣泛宣傳農(nóng)村致富女標(biāo)兵、女能手，讓其帶動(dòng)周圍婦女共同致富。四、維權(quán)工作認(rèn)真做好“平安家庭”的創(chuàng)建工作，使農(nóng)村家庭創(chuàng)建率達(dá)30％。建立健全信訪工作制度，針對群眾反映的問題，認(rèn)真、及時(shí)處理。五、兒童工作積極配合鎮(zhèn)婦聯(lián)開展“春蕾計(jì)劃”貧困兒童登記工作，并建立資料庫，切實(shí)幫助農(nóng)村困難家庭子女完成學(xué)業(yè)。積極的開展愛心媽媽與留守兒童結(jié)對幫扶活動(dòng)。認(rèn)真做好農(nóng)村留守流動(dòng)兒童的普查工作，同時(shí)加強(qiáng)對留守流動(dòng)兒童的管理、教育和社會(huì)化服務(wù)。
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