【正文】 沖。盡管前幾天下過雨，山路還有些滑，但卻給我增添了一些刺激。我拿了個(gè)小塑料籃，抬頭就看到了一顆黑楊梅。只見那顆楊梅被陽光照得烏黑發(fā)亮，飽脹得似乎要滴下水來。我不禁伸手便摘。沒想到，樹旁的老婆婆卻馬上說：“喂，這棵是我們的，你們不能摘!”我顯得很尷尬，于是又退回去，抓住了媽媽的手。給我們領(lǐng)路的爺爺也忙招呼道：“來，來，別摘錯(cuò)了，掛黃布的才是我們要摘的?！痹瓉恚艺e(cuò)了地方。這一個(gè)個(gè)山頭上種滿的楊梅樹是屬于不同人家的。媽媽告訴我，這些楊梅樹可是農(nóng)民伯發(fā)財(cái)致富的至寶呢。于是，我們?nèi)ふ覓熘S布的樹。“媽媽過來!我這有一顆黑的!，幫我摘一下!”我叫媽媽。耶!我把那顆楊梅放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，滿嘴流汁，肉質(zhì)細(xì)膩，甜味沁人心脾。正當(dāng)我摘得起勁，漸漸地，我感覺腳很癢。不知什么時(shí)候，我的腳被小蟲子咬了。我覺得又熱又難受，忍不住哭著對(duì)媽媽說：“我們下山去吧，別摘了?！钡菋寢尯途司?、舅媽等人正摘得熱火朝天呢。媽媽領(lǐng)我到了一個(gè)涼爽的樹蔭下等著。一絲微微的、清涼的山風(fēng)吹來，我深深的吸了一口氣，哇，真涼快!我破涕為笑?？斓街形鐣r(shí)分，我們下山了。同去的人個(gè)個(gè)都拎著一筐筐楊梅，興高采烈，滿載而歸，可我卻兩手空空。真遺憾，我把自己摘的楊梅忘在樹蔭下了。第五篇：《楊梅》讀后感《楊梅》讀后感《楊梅》讀后感1我故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露，它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了、平了，摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的`了。它不是真得變黑。因?yàn)樘t了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時(shí)候，有一次吃楊梅，吃的太多，發(fā)覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動(dòng)了。我才知道楊梅雖然熟透了，酸味還是有的。因?yàn)樗?，吃起來就不覺得酸了，吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了?！稐蠲贰纷x后感2讀完這本書，我對(duì)楊梅感到同情，她得不到想要的一切，沒有人理解她，她活得孤單而寂寞，在自卑中成長。我知道社會(huì)上像楊梅這種孩子還有很多，他們不能得到平等的待遇，遭人歧視，其他人可以肆無忌憚的欺負(fù)他們，而他們只能默默忍受，想自己訴說。她們也有夢(mèng)想和追求，但別的人對(duì)此感到鄙夷和不屑，甚至可以理直氣壯的剝奪他們的權(quán)力和成果，為什么？因?yàn)槟闶侨跽撸l讓你不討人喜歡的`。我一直幻想這有這樣一片凈土，人們和平共處，沒有歧視和不平等，每個(gè)人都帶著微笑去生活。在經(jīng)歷了許多后，流淚已不再是怯懦，而是成長，那是一種堅(jiān)強(qiáng)的淚水啊。我們不能做一個(gè)自卑的人，受欺負(fù)卻不敢反抗，但我們應(yīng)該像楊梅一樣，為了夢(mèng)想，在跌跌撞撞的人生路中變得堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng)。生活中有許多的不平等，我們無法改變它，但也不可默默忍受，既然別人認(rèn)為你不行，那么你就偏要證明他們說的是錯(cuò)誤的，讓他們?cè)僖膊桓倚∏颇?。如果身邊有像楊梅一樣的人，不要欺?fù)他們，多給他們一些理解和幫助，把他們當(dāng)成朋友。每個(gè)人，都是在經(jīng)淚水洗禮后，才會(huì)成長嗎，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)?！稐蠲贰纷x后感3在生活中，我們經(jīng)常遇到一些自以為自己很丑，很笨的人。他們因?yàn)楦鞣N心理原因而變得很自卑。我們的女主角楊梅就是這樣的一個(gè)人。一般說起楊梅，總能讓人聯(lián)想到大粒大粒的，飽滿的紫色果實(shí)。但書中的楊梅，卻羞答答的，像在大暴雨中散在地上的青澀果子。為什么會(huì)這樣？因?yàn)闂蠲窂男∑鹁捅蝗顺靶?，包括她的媽媽。本來?dāng)媽媽的并無惡意，只想讓她更堅(jiān)強(qiáng)?？墒撬嗳醯淖宰鹦谋淮蚱屏耍瑥拇水a(chǎn)生了錯(cuò)誤的人生觀，認(rèn)為自己還不如丑小鴨?？衫咸斓拇驌暨€不夠，在接二連三地被人孤立后，楊梅被送進(jìn)了精神病院。還好一系列事件后，楊梅最終被人諒解。我覺得楊梅很可憐。為什么長得丑就要被歧視？為什么生得矮小就要被欺負(fù)？這不是真實(shí)的世界。美不在外表上，人的內(nèi)心更美。楊梅的心地很善良，只是她自己沒發(fā)現(xiàn)。雖然我很同情她，我還是有一些意見要提醒她：“楊梅，你很美。你不能一擊就碎，你要爬起來，你要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟愕?9。生活是由你的態(tài)度決定的！”。我看完這本書，明白了一個(gè)特別重要的道理，就是：每個(gè)人都是生活的配角，只有在自己的生活，才是主角?！稐蠲贰纷x后感4《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》這是一篇狀物的文章，重點(diǎn)寫了楊梅的外形、生長季節(jié)、顏色和味道，自立行間流露出作者對(duì)故鄉(xiāng)楊梅的喜愛之情。楊梅的味道是甜中帶酸的，最好的理解方法就是嘗一嘗。當(dāng)我拿出事先準(zhǔn)備好的楊梅給孩子們嘗個(gè)鮮的時(shí)候，小家伙們的眼睛都亮了，把楊梅拿在手中就是不舍得吃。輕輕咬一口，仔細(xì)觀察果肉里面的顏色，細(xì)細(xì)品味楊梅特有的味道，再讀一讀文章中的句子，不用老師多說，那表情，那感覺，好得不得了！這讓我想起我家門前有一棵楊梅樹，可楊梅成熟的季節(jié)我總是不在它身邊，每次看到那翠綠的39。葉子，徒生滿樹的思念。人們很難看到楊梅開花的瞬間，因?yàn)樗偸沁x擇在寧靜的夜里悄悄綻放。大人們常說，就算你眼睜睜地盯著看一夜，你也聽不到、花心掙脫束縛的聲音，看不到花瓣伸懶腰般地舒展，而次日，當(dāng)鳥語吵醒沉睡的大地時(shí)你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，滿樹的楊梅像是煥發(fā)新春，一朵朵，一簇簇的花朵兒正在沐浴朝露，對(duì)著早起的人們憨憨地微笑。哎，我也想我家鄉(xiāng)的楊梅了《楊梅》讀后感5在上個(gè)學(xué)期，我讀了一本書，名叫《楊梅》，到現(xiàn)在我還記得這個(gè)感人肺腑的故事。這個(gè)故事主要講述了一位長相非常丑陋的女孩，在各個(gè)地方都受人藐視，媽媽也把她當(dāng)作仆人使喚。直到遇見了被人冤枉被稱為殺人犯的雷杰和教體育的楊老師，自卑的她就此改變。從這個(gè)故事里，我看見了人性的泯滅。為什么長相丑陋的人要遭人白眼，難道他們不是人嗎？沒有自尊心嗎？這個(gè)故事引發(fā)了我們無限的思考。在當(dāng)今這個(gè)世界里，我們總會(huì)對(duì)以乞討為生的人白眼相看，我們沒有想到，如果你站在他的立場(chǎng)上看看，被侮辱的人會(huì)是什么感受？楊梅就因長相，在任何地方都受到不平等的待遇。班里的同學(xué)想盡一切辦法侮辱她、踐踏她。我不禁想問，這些人的`人性呢？人家是人，不是給你踐踏的，一點(diǎn)殘留的人性都沒有了嗎？以后你被別人侮辱時(shí)，你就會(huì)明白了。我不愿多說，這本書給的啟示很多，引發(fā)了我深入的思考，想想一些人，不禁無限感慨！《楊梅》讀后感6今天在老師深情講解下，我們學(xué)習(xí)了《蕭山楊梅》這一課。我覺得我的心好像被陽光照著一樣溫暖。本文通過兩件事回憶了“我”小學(xué)時(shí)代的一位語文老師金老師。一件是金老師很注重鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀。另一件事是金老師指派“我”和另一名同學(xué)幫他整理圖書，在整理之后，他請(qǐng)我們吃蕭山楊梅，感謝我們幫他整理圖書的`事。讀完后我一直在想：多么好的老師??！金老師用他誠摯的教悔，開啟了學(xué)生的閱讀之門，用他的理解與尊重，引領(lǐng)學(xué)生在書籍的寶庫中探索世界，摸索人生。這時(shí)，我想起了教我們一、二年級(jí)的楊老師。讀一年級(jí)的時(shí)候，我們都不會(huì)識(shí)字，楊老師就給我們講故事。二年級(jí)的時(shí)候，我們會(huì)識(shí)的字多了，她就在我們旁邊走著，遇到我們不會(huì)認(rèn)的字，讀不懂的句子就給我們講解是什么意思。我希望各位老師能像金老師一樣關(guān)心愛護(hù)學(xué)生?！稐蠲贰纷x后感7《楊梅》這一本書真的深深地感動(dòng)著我。小主人公楊梅從小就是孤兒，她的養(yǎng)母為了不讓丈夫離開，就收養(yǎng)了楊梅，以連起養(yǎng)母和她丈夫的感情線?？烧l知道她丈夫還是離她而去了，只剩下她和楊梅了。楊梅都是后來才知道的。她的養(yǎng)母幾乎每天晚飯只燒三個(gè)同樣的菜：虎皮辣椒，清蒸豆角，涼拌黃瓜。艷梅已經(jīng)同這三道菜努力奮斗了二十四天了，她在吃完這三道菜十天之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)這三道菜的味道都是一個(gè)味兒。果然，楊梅在奮斗到第十一天時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了。但是她卻不敢跟她的養(yǎng)母說，她怕養(yǎng)母會(huì)冷不丁的來一句:“給你吃都已經(jīng)不錯(cuò)了，還這么挑三揀四的?！弊詈螅瑮蠲穮⒓恿艘淮巫魑谋荣?，抽簽決定作文題目，一抽，沒想到題目竟然是《》，在她說完最后一句話：“請(qǐng)?jiān)试S我叫王老師一聲‘爸爸’！”后，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，王老師和評(píng)委都哭了。讀到這里，我的眼睛也濕潤了。我同情楊梅小小年紀(jì)就是去父母；我同情她有一位很兇的養(yǎng)母......《楊梅》讀后感8這是一篇狀物的文章，寫了楊梅樹和楊梅果，重點(diǎn)寫了楊梅果的形狀、顏色和味道，字里行間流露出作者熱愛故鄉(xiāng)楊梅的思想感情。文章脈絡(luò)清晰，詞句優(yōu)美，耐人回味。正好，我爸爸的39。一個(gè)朋友從溫州給我?guī)砹四抢锏淖钣忻乃皸蠲贰?。楊梅圓圓的，滿身都是尖尖的刺，渾身都是紫紅色的，聞一聞，就會(huì)感覺一陣酸酸的甜甜的香味迎面撲來，會(huì)讓你胃口大開。我拿一個(gè)放進(jìn)了嘴里，當(dāng)舌尖觸到楊梅那平滑的刺，啊真甜??！我輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染上了鮮紅的汁水。我剛吃了一個(gè)，感覺楊梅很酸，我就不吃了。媽媽對(duì)我說：“楊梅的營養(yǎng)十分豐富，鄭州可是非常少見的哦?！痹趮寢尩恼T惑下，我拿起楊梅大口大口地吃了起來，我吃了一個(gè)又一個(gè)感覺不酸反而變甜了，我漸漸地喜歡吃楊梅了。我品味其中的喜愛之情。而體會(huì)作者思念故鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情。