星級少年自我介紹[5篇范例]-資料下載頁
2024-11-09 22:17本頁面
【正文】 。（2）小組評價：根據(jù)學生自我評價，每位小組成員要談出自己的意見，客觀公正的對同伴進行評價。通過生生互動，學生能逐漸正確認識自我，鑒賞自我，從而不斷完善自我。（3）家長參評：定期請家長到班級參評，通過家校溝通，使家長更全面更準確的了解自己的孩子，同時縮小或杜絕了學生家校表現(xiàn)的差異性。（4）評委審定：由班主任老師和各小組長組成的評審小組，對全體同學的評比結(jié)果進行最后的審核總結(jié)，并將寫有激勵贊賞語言的五顏六色的星星贈送給學生。為達到發(fā)展學生個體和培養(yǎng)團隊精神的雙重目的，“星級少年”評價體系中的“十顆星”分為金星、紅星、綠星三個級別?！熬G星”――代表對學生自身發(fā)展的肯定。學生每周班隊會申報“閃光點”，然后經(jīng)小組評議、班級表決、教師認定，每擁有一個“閃光點”獎一顆“綠星”?！凹t星”――代表對學生合作互助的表彰。學生可依據(jù)自身實際，與至少兩位同學聯(lián)合申請“星星”，班級設(shè)立“互助成長記錄袋”，及時記錄學生為申請“星星”而努力的過程性材料。聯(lián)合申請“星星”的學生之間須互相鼓勵，互相監(jiān)督，互相促進。合作的學生每月的第一個班隊會申報，若經(jīng)評議共同達到標準的，每人獎一顆“紅星”，并授予“紅星少年”稱號。“金星”――代表榮譽和收獲，是最高獎勵。累計3顆紅星或6顆綠星即可獲得一枚“金星”獎?wù)拢⑹谟琛耙患壗鹦巧倌辍狈Q號，以此類推，最高榮譽為“十級金星少年”。每學期末，學校舉行“星級儲蓄大展評”活動，并進行全校性的總結(jié)表彰。五、“星級少年”基本評價標準守紀星：自覺遵守課堂、課間、路隊及公共場所的紀律與秩序，遵守班級、學校的規(guī)章制度，遵守社會公德。禮貌星：待人有禮貌，舉止文明、大方、謙遜，誠實守信，會用、好用禮貌用語，不說臟話、不罵人、不打架，不打擾別人的工作和休息。友愛星：尊老愛幼，平等待人，能和同學友好相處,關(guān)心同學，樂于為同學做好事。安全星：具有一定的安全防范意識，掌握一定的安全常識，遵守交通規(guī)則，具有一定的自護能力，無傷害事件發(fā)生。學習星：有良好的學習習慣，愛學習、會學習，肯努力、肯鉆研，各科成績優(yōu)良。勞動星：有良好的勞動習慣，有一定的自理能力，掌握1至3項勞動技能（洗小件衣物、做簡單的飯菜、清掃教室、整理房間等。）積極參加各種勞動（家務(wù)勞動、公益勞動），尊重別人的勞動成果。環(huán)衛(wèi)星：具有環(huán)保意識，了解環(huán)保知識，能做到愛護花草樹木和文物古跡，愛護公共財物與公共設(shè)施，愛護生活環(huán)境。個人衛(wèi)生良好，積極參與班級、學校衛(wèi)生工作，做到不亂扔、亂畫、亂吐，主動維護環(huán)境衛(wèi)生。文體星：愛好藝術(shù)、體育學科，積極參加文體活動，身體健康，各項體育成績達到國家體育鍛煉標準，有自己的專項體育愛好和特長； 愛好聲樂、器樂、舞蹈，并熟練掌握其中一門技能；會識別各種書法字體、繪畫形式，會設(shè)計和繪制板報、壁報和評比欄，積極參加各級各類比賽活動等，并取得優(yōu)異成績。儀表星：理學生頭，穿學生服，服飾儀表整潔大方；重大活動及星期一升旗必須穿校服；天天佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾要保持整潔無皺褶。創(chuàng)新星：具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，不斷探討掌握新知識的方法，無論學習或生活，總有自己獨到的見解。2012年3月29日第五篇：星級少年事跡材料校級優(yōu)秀星級少年個人材料王子月三年級十三班王子月同學今年九歲，是實驗小學三年級十三班的一名學生，自入學以來一直努力學習，而今已經(jīng)成長為大家眼里的一名優(yōu)秀學生。在老師的教育和父母的關(guān)心下，王子月同學養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心、勤學善思，不懂就問，經(jīng)常主動與老師、同學交流學習心得，從而受益匪淺。在老師的鼓勵和熏陶下，對遠源流長的中華文化十分熱愛，養(yǎng)成了愛好閱讀的習慣，閱讀了很多名著和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。曾連續(xù)獲得過校級學習之星、三好學生、優(yōu)秀班干部等榮譽稱號。經(jīng)過辛勤的努力，他的學習成績始終名列班級前列。王子月同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，他也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，被大家一致認為是待人熱情，尊敬師長的好學生。王子月同學一直發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，因為是老師給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的健康成長和進步。王子月同學在班里能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，他都會及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們，在他的努力下，以一顆赤誠之心，換來了同學們的信任和支持。他從一年級開始一直擔任班長和語文課代表，是老師得力的小助手，對于老師布置給他的任務(wù)，他一定會積極認真地去完成，要求自己越做越好。在班主任老師的指導(dǎo)下，組織了很多次活動并取得了圓滿的成功。王子月同學不僅學習優(yōu)秀，各方面素質(zhì)也很突出，如在每一年的田徑運動會上，都能看見非常活躍的他，在跑道上努力奔跑，為班級爭得榮譽，經(jīng)過他的勤學苦練，寫得了一手好字，每次學校組織辦黑板報時，他都積極參與。除此之外，他還參加了各種知識競賽，并且在比賽中不錯的成績。他是一個活潑開朗的小男孩，各方面也表現(xiàn)的很出色，在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，在老師眼里，他更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，今后他一定會更加努力做一個助人為樂，成績優(yōu)異，工作出色、尊敬師長，待人熱情，勤奮努力，全面發(fā)展的好學生。我們期待王子月同學同學會做得更好！
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1