【正文】 主席大家好，歡迎回到“創(chuàng)業(yè)就業(yè)、贏在定位”第四屆“南方杯”學習實 踐科學發(fā)展觀主題辯論賽總決賽的現(xiàn)場！在每年的畢業(yè)生大軍中，都會有這樣的兩支不同選擇的隊伍。一支選 擇了艱苦和貧困，為的是在窮山僻壤里開拓出肥沃和精彩。另一支則 走入了發(fā)達城市，為的是在一定得基礎上搭建更高更好的舞臺。他們 當中究竟誰能更加發(fā)揮才能挖掘潛能，讓我們帶著疑問共同走入冠軍 爭奪賽。冠亞軍爭奪賽的辯題為：大學生到發(fā)達地區(qū)還是到貧困地 區(qū)就業(yè)更能發(fā)揮才能 首先讓我們有請雙方辯手入場 首先讓我來介紹一下本場比賽對陣雙方以及他們所持的觀點： 坐在我 右手邊的是正方:人文社會科學學院代表隊，他們分別是，一辯趙翊 君，二辯葉芳菲，三辯方白如，四辯劉大海，他們的觀點是：大學生 到發(fā)達地區(qū)就業(yè)更能發(fā)揮才能。坐在我左手邊的是反方:第二臨床醫(yī) 學院代表隊，他們分別是，一辯楊志瑞，二辯孫承媚，三辯侯健，四 辯李璟 寰，他們的觀點是：大學生到貧困地區(qū)就業(yè)更能發(fā)揮才能。在 此，我預祝雙方辯手都能夠辯出風格，辨出水平下面，我宣布，“創(chuàng)業(yè)就業(yè)、贏在定位”第四屆“南方杯”學習實踐 科學發(fā)展觀主題辯論賽冠軍爭奪賽正式開始！本次辯論賽分開篇立 論、公辯、公辯小結、自由辯論和總結陳詞五部分進行。比賽結果由 五位評委老師投票得出。投票時，投票時，投票時 請評委老師們把您認為應該獲勝那 一方的牌子留在桌面上，另一方的牌子由禮儀人員回收。一方的牌子留在桌面上，另一方的牌子由禮儀人員回收。首先，是開 篇立論，究竟誰能先發(fā)制人，讓我們拭目以待。首先，有請正方一辯趙翊君時間為三分鐘。好的，謝謝！有請反方一辯楊志瑞！時間為 三分鐘，有請。謝謝反方一辯！接下來進入公辯階段。時間分別為兩分鐘。首先從 正方二辯葉芳菲同學開始，有請！謝謝兩位！（反方二辯孫承媚、正 方三辯方白如、反方三辯侯?。┱娴氖菍Υ綐屔鄤@一成語最好的詮釋！下面進入公辯小結階段，首先有請正方一辯趙翊君，時間為一分三十秒。謝謝！有請反方一辯 楊志瑞！謝謝反方一辯楊志瑞！感謝雙方同學的精彩論述。接下來馬上要進入 的是最為緊張激烈的自由辯論環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中雙方都有五分鐘的 發(fā)言時間，請雙方注意規(guī)則交替發(fā)言，先從正方開始，有請。雙方的自由辯論真是精彩激烈。下面，讓我們馬上進入畫龍點睛的總 結呈辭階段，看看辯手們如何用言語征服對方。首先有請反方四辯李 璟 寰，時間為 4 分鐘。謝謝反方四辯的精彩總結。下面有請正方作總 結陳詞，時間同樣為 4 分鐘，有請！非常感謝正方四辯劉大海精辟精 彩的總結陳詞。那么到現(xiàn)在，本場辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落 了，在揭曉結果之前讓我們有請上官輝教授對今天整場比賽進行點評。掌 聲有請！感謝上官輝教授老師的精彩點評，讓我們在辯論藝術的海洋遨游了一 番。下面請評委們現(xiàn)場舉牌投票選出您認為獲勝的一方。請舉牌。最 后比分 n：m,謝謝，請放下。根據(jù)投票結果可知，獲得“創(chuàng)業(yè)就業(yè)、贏在定位”第四屆“南方杯”學習實踐科學發(fā)展觀主題辯論賽亞軍的 是。獲得冠軍的是正方:人文社會科學學院代表隊，反方:第二臨床醫(yī) 學院代表隊。下面，讓我們現(xiàn)場揭曉本場最佳辯手。正 一辯趙翊君，二辯葉芳菲，三辯方白如，四辯劉大海 反 一辯楊志瑞，二辯孫承媚，三辯侯 健，四辯李璟 寰。獲得本場最佳辯手的是。祝賀你。好的，本場比賽到此結束。請雙方辯手退場。有請主持人趙晉第五篇：(修改)重點新生辯論賽工作總結學習部的工作活動學會反思總結對我們的成長有很大的幫助，通過學習部的辯論賽我們學到了很多，成長了很多主辦：共青團文學與法政學院委員會承辦：文學與法政學院學生會張利東20111031論辯賽辯論賽工作總結2011年是礦大注入新血液的一年,也是我們文法學院生機煥發(fā)的年代,來自五湖四海的學生共聚文法之大家,展示文法學院的實力為此我們展開了辯論賽活動,校辯論賽的名額雖沒爭取到,但我們也不甘落后,辯手的西裝革履,氣勢逼人,加之鏗鏘有力的辯詞,令在座的觀眾都稱贊,這一幕幕壯麗的景觀就發(fā)生在公教區(qū)5,那個我們曾經(jīng)相遇的地方,讓我們的才華大顯的地方,深深地留下了我們文法學子足跡的地方……我們舉行的辯論賽共經(jīng)過了四個環(huán)節(jié),其過程是:初賽復賽半決賽決賽。在這個過程中,我們學習部的每個成員都參與,從剛開始的陌生到后來的熟悉,從無經(jīng)驗到后來可以說來了如指掌,從不協(xié)調到后來的完美的默契,從緩慢的進程到后的分工明確效率最佳,從學長學姐的不斷指導到自己的獨立,學習部舉辦的辯論賽可以說是增進了我們的凝聚力,為文法學院作出了顯著的成績。但從每個人來說或許并不像整體那么完美,每個人都出現(xiàn)過問題,都出現(xiàn)過一些錯誤,因為錯誤積累的多了,在錯誤中我們才能享受到成功中的美麗,所以每個環(huán)節(jié)我們都寫過自己的感受,發(fā)表過自己的看法,建議和意見,也反思過自己的不足,這是辯論賽的結局,也是四個過程結束的回顧,一下就是我的總結一 初賽(一優(yōu)點 陌生的環(huán)境,陌生的辯論賽的過程讓每個人覺得都特新鮮,做什么都有很高的激情,所以我們的準備工作做得特別好,而且我們都很認真,相互幫助,（二）不足 陌生對新干事來說有一種怯懦，這也是我的感受吧，做事的熟練程度不大，同時初賽的時候我們的紀紀律沒有維持好，在評委簽到上做得不好 二 復賽（一）優(yōu)點 我們有上一次的經(jīng)驗可以借鑒，對整個過程都比較熟悉，做起來都覺得得心應手，隨著人數(shù)的減少我們也不會太忙了，這方面可以輕松一下（二）不足 雖說不怎忙，有經(jīng)驗，可是我還是犯了嚴重的錯誤，在辦板報的過程中由于自己的粗心，不仔細造成了辯論賽的落款寫錯，導致一系列的問題出現(xiàn)，為此我也深深地反思過三 半決賽（一）優(yōu)點 只剩兩場的比賽，布置得任務也有所減少，所以人力比較集中，會輕松許多。但我們吸取上一次的教訓都在盡力辦好自己的事情，我也（二）不足 由于其他原因，到場布置得人不能全到，影響工作效率，也造成整個工作的協(xié)調性下降，積極性不怎么高了四 決賽（一）優(yōu)點 評委聯(lián)系的很好，辯論賽的ppt做得得到老師和同學的好評，只剩一場有足夠的人力，所以我們考慮的比較周到（二）不足 就是提醒一句，我們在成功中也要保持一份清醒，反思總結很重要的。在四場辯論賽我負責打印門牌，作計時員，辦板報等工作，前兩 項做得還比較滿意，最后一項就是我犯的嚴重錯誤，值得我去注意收獲：（1）做任何事情我們要從中發(fā)現(xiàn)樂趣，保持自己高昂的積極性（2）以后做事要一心一意，盡自己最大的努力把她爭取做到最好（3）團結讓每個人更杰出，讓集體更強大。（4）歡快的氣氛減少疲勞，增進感情。好的心情是工作基礎（5）最后我們要懂得反思和總結