整治“慵、懶、散”自查自糾報(bào)告-資料下載頁
2024-11-09 22:13本頁面
【正文】 要創(chuàng)造性的開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)的基礎(chǔ)上大膽突破創(chuàng)新，保持吃苦耐勞的工作作風(fēng)，努力將工作做的最好。第四篇：庸__懶__散__奢自查自糾報(bào)告“庸懶散”自查報(bào)告宋瑩瑩 自我校開展“庸懶散”治理活動以來，我按照相關(guān)制度原則，對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，歲月流逝，短短幾年的教學(xué)生活讓我感觸頗多。這次自查自糾活動讓我的思緒此起彼伏，許久不能平靜找出了自身存在的問題，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向。作為一名青年教師，首先我們就是默默地奉獻(xiàn)，俗話說，春蠶到死絲方盡，雖然有人把我們比做春蠶，贊我們無私地奉獻(xiàn)?？勺鳛榻虝说奈覀儏s不可自傲，馬虎大意仍要時(shí)刻地反思自己，讓自己外塑氣質(zhì)。不斷地成長為新時(shí)期的新型教師。作為教師，我們要拒絕“庸 懶 散”這些不良習(xí)氣。生活中我時(shí)刻注意節(jié)儉，為自己的教師之清譽(yù)而增光添彩。有些人比吃穿、比享受，并以此為榮，向人炫耀，莫不知這正是我們老師所不該的。盡管我們也要吃穿，可要把握個度，這不僅是我們自己的事，也是為人師表的一個方面切不可讓人說我們，當(dāng)然，這還有生活的許多方面，我們都應(yīng)該注意。在生活中我們要積極地面對一切事物，做工作也要雷厲風(fēng)行，不要讓人感覺在精神上和行為上散慢、懶惰，無所作為。為此，每天上班我都早到，下班晚走，上課前我也積極地教導(dǎo)他們，做事、生活要積極，為班級力爭榮譽(yù)等。雖然事小，可也小中見大，我要不停地繼續(xù)工作下去。作為教師，我們是平凡的，可不能等同于平庸。雖然我們做不出轟轟烈烈的大事，可在三尺講臺前我們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)。我深信這不是平庸，因?yàn)槲覀冊趧?chuàng)造性地工作著——我們面對著一張張活生生的面孔，這不是平庸者所能面對的，都是平凡的我們所天天要思索、琢磨，用智慧、辛勤和愛心才能與之為伴的。“桃李不言，下自成蹊”一個真正的高尚的人，是不會用言語為自己歌功頌德的。我深信，我也保證，我會在今后的教育生活中不斷反思，不斷提高，我會以“庸 懶 散”為戒，用我的實(shí)際行動去踐行我的教育之路！第五篇：“慵、懶、散、拖”等問題自查情況報(bào)告篇一“慵、懶、散、拖“等問題自查情況報(bào)告篇一根據(jù)全縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境協(xié)調(diào)會的要求，立足本單位職責(zé)，先后召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議和全體干部職工會議，針對在服務(wù)發(fā)展方面存在的“慵、懶、散、拖“等問題，進(jìn)行自查自糾，對查找出的問題，逐個提出相應(yīng)的整改措施，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：一、存在的突出問題通過廣泛征求意見，深入查找剖析，我局共找出在“慵、懶、散、拖“方面存在的10個問題，一是職工對組織的歸屬感和責(zé)任感有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，二是工作中存在消極應(yīng)付，安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)。三是林業(yè)系統(tǒng)人員專業(yè)年齡結(jié)構(gòu)層次斷檔，業(yè)務(wù)不專不精，工作服務(wù)質(zhì)量不高。四是缺乏主觀能動性，工作被動，五是在執(zhí)法過程中，有時(shí)不能嚴(yán)格按程序辦事。六是在行政處罰過程中，有時(shí)處罰力度不大，存在“看情顧面“現(xiàn)象。七是在工作過程中存在說話過急，有時(shí)態(tài)度生硬等現(xiàn)象。八是個別職工責(zé)任心不強(qiáng)，九是創(chuàng)新意識不強(qiáng)，十是個別職工有遲到早退現(xiàn)象。并針對這些問題，開展專項(xiàng)治理，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我們的工作作風(fēng)。二、存在問題的主客觀原因(一)滿足于完成當(dāng)前工作，對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠深入和全面。部分干部認(rèn)為自己有多年的工作基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，足以應(yīng)付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識。(二)個別干部缺乏大局意識。認(rèn)為只要干好自己分內(nèi)的工作就行了，在處理某些問題上沒有站在全局甚至更高的角度去考慮。(三)工作激情不高，缺乏有效的激勵機(jī)制。個別干部看到其他部門有同志干多干少一個樣、干或不干一個樣，影響了自己的工作熱情。三、整改措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制。成立以局長任組長，黨組成員任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查違紀(jì)行為。同時(shí)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)新情況和新問題，及時(shí)引導(dǎo)全體工作人員提高自身素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容，增強(qiáng)干部對學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立理想信念，緊跟發(fā)展變化新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識。(三)進(jìn)一步狠抓教育培訓(xùn)，通過不斷強(qiáng)化理論政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，不斷提高干部業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，提高服務(wù)水平。(四)加強(qiáng)制度建設(shè)，堅(jiān)持把治理慵懶散拖問題作為加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的突破口，以治慵提能力、以治懶增效率、以治散正風(fēng)氣，以治拖提轉(zhuǎn)作風(fēng)。通過作風(fēng)建設(shè)真正使干部思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，實(shí)現(xiàn)干部工作態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變、工作效率明顯提高、工作質(zhì)量明顯提升、工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)目標(biāo)。通過這次自查自糾習(xí)，我們要以此為契機(jī)改掉“慵懶散拖“的不良風(fēng)氣，努力使整個林業(yè)系統(tǒng)工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。
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