教師與貧困學(xué)生結(jié)對幫扶活動方案[推薦五篇]-資料下載頁
2024-11-09 22:11本頁面
【正文】 進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任后進生，鼓勵他們自由討論。(3)做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向“自我學(xué)習(xí)、自我管理”的轉(zhuǎn)變。了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實情況。要必須全面調(diào)查了解學(xué)生，對其各方面情況做到心中有數(shù)，成為學(xué)生真正的“朋友”和“知心人”。積極和幫扶學(xué)生家長聯(lián)系，進行家訪，了解貧困生家庭情況，了解他們的需求。根據(jù)需要，利用學(xué)校的條件提供技術(shù)支持和力所能及的幫扶。總之，貧困學(xué)生的脫貧，需要我們所有人共同的幫扶。扶貧先扶智，治貧先治窮。教師對貧困生的幫扶，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力提高貧困生的成績和能力。2017年1月4日第五篇：教師結(jié)對幫扶貧困學(xué)生活動總結(jié)教師結(jié)對幫扶貧困學(xué)生活動總結(jié)根據(jù)區(qū)局文件精神要求，為確保教育精準(zhǔn)扶貧工作切實落實到位，進一步提高建檔立卡貧困家庭和輟學(xué)學(xué)生家庭的教育政策知曉率，讓貧困家庭的孩子和輟學(xué)學(xué)生真正感受到學(xué)校和老師的關(guān)愛，我校教師對全校建檔立卡貧困家庭學(xué)生開展了第二幫扶活動，現(xiàn)將第二階段工作開展情況總結(jié)如下：一、認真部署，精心組織。加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。我校把此次家訪工作與當(dāng)前教育精準(zhǔn)扶貧工作密切結(jié)合，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。精心組織，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，安排全校教師在我校就讀的所有經(jīng)區(qū)扶貧辦確認的建檔立卡貧困家庭的學(xué)生全面開展家訪活動。強化舉措，突出實效。我校以控輟保學(xué)、教育資助、宣傳教育法規(guī)政策等為重點，把本次家訪活動作為提升教育服務(wù)水平的有效舉措，確保大家訪工作實效化、成效化、長效化。要求家訪必須入戶，面對面交流，每位教師的每次家訪都有記錄。加強宣傳，及時總結(jié)。家訪工作結(jié)束后，學(xué)校認真做出總結(jié)，對家訪中家長的意見和建議進行疏理，并向上級部門匯報。二、齊心協(xié)力，效果顯著家校溝通，形成合力。通過家訪，我校教師了解了學(xué)生的家庭真實情況、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)方面的問題和困難，并向家長客觀公正地反饋孩子在校的情況，引導(dǎo)家長全面關(guān)注學(xué)生的健康成長，進一步落實家庭教育責(zé)任，家校攜手共促學(xué)生發(fā)展。宣傳政策，控輟保學(xué)。通過家訪，向貧困家庭詳細講解教育法規(guī)及各項教育資助政策，向家長發(fā)放該生的教育資助明白卡及相關(guān)宣傳資料，提高家長對教育政策的知曉率。切實做好控輟保學(xué)工作，督促家長落實義務(wù)教育責(zé)任。對有輟學(xué)苗頭或已輟學(xué)在家的學(xué)生父母說明義務(wù)教育法律、政策，針對輟學(xué)原因，采取有效舉措，積極動員學(xué)生返校入學(xué)。征求意見，提升服務(wù)。誠懇征求家長意見和建議，對家長關(guān)心的問題做好解釋、說明工作，進一步提升服務(wù)水平，提高家長對教育工作的滿意度。20171114
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