【正文】 參加高以說(shuō)課評(píng)選活動(dòng)。新教師將參與學(xué)校新教師匯報(bào)課競(jìng)賽活動(dòng)。指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。七、學(xué)生活動(dòng)初一、初二、高一年級(jí)在5月份將組織法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。高二年級(jí)將在5份組織哲理分析競(jìng)賽。總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí)，扎實(shí)的工作來(lái)彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下，通過(guò)自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力。政治教研組工作計(jì)劃 篇4政治學(xué)科教研工作的基本思路是遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，切實(shí)抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好的教研氛圍，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。本學(xué)期主要工作：繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論與新的課程標(biāo)準(zhǔn)，探討在思想政治課教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法；深入學(xué)校調(diào)研，研究政治教師如何將研究性學(xué)習(xí)的方法引入政治課課堂教學(xué)；組織部分教師探討政治課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力問(wèn)題；組織初三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)XXX市20xx年中考政治科考試說(shuō)明與要求，指導(dǎo)初三政治教師有效地指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué)；組織高三教師學(xué)習(xí)20xx年《考試說(shuō)明》及高考科目設(shè)置改革的有關(guān)文件，引導(dǎo)教師把握間的重大熱點(diǎn)問(wèn)題，組織好蘇、錫、常、鎮(zhèn)兩次次?？嫉拿}、閱卷及評(píng)價(jià)工作；繼續(xù)開(kāi)展對(duì)提高政治課課堂教學(xué)效益的研究；引導(dǎo)“新課程改革指導(dǎo)小組”課題組積極開(kāi)展工作；成立“中學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)小組”及“法律教學(xué)研究小組”；引導(dǎo)教師開(kāi)展“改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式”問(wèn)題的研究；繼續(xù)組織全市政治教師制作計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件；做好“XXX市政治教學(xué)”網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)工作。一、組織政治教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大和十屆人大的有關(guān)精神認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論，研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新的教學(xué)觀念，以此為指導(dǎo)，改革政治課教學(xué)，充分發(fā)揮政治課的德育功能。在課堂教學(xué)中，政治教師要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，深化思想政治課教學(xué)改革。組織初高中教師學(xué)習(xí)《思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)》和新編教材，加強(qiáng)新教材培訓(xùn)工作的力度，使XXX市政治教師盡快適應(yīng)、把握新編教材的特點(diǎn)，搞好政治課教學(xué)。組織教師集體備課，備課時(shí)力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。組織教師學(xué)習(xí)政治學(xué)科教學(xué)常規(guī)，在評(píng)價(jià)課堂教學(xué)時(shí)，嚴(yán)格遵循學(xué)科教學(xué)常規(guī)的要求，使XXX市政治教師的`教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行。繼續(xù)組織教師開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的討論，努力探索提高政治課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法。本學(xué)期主要研究如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式問(wèn)題。本學(xué)期將組織部分政治教師研討如何開(kāi)發(fā)校本課程。三、組織教師深入開(kāi)展課題研究，加強(qiáng)政治教師隊(duì)伍建設(shè)。扎扎實(shí)實(shí)抓好“新課程改革指導(dǎo)小組”工作；初步探討中學(xué)生心理健康教育（七年級(jí)）與法律教育（八年級(jí)）的有效途徑和方法”；抓好“改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式”問(wèn)題的研究。帶動(dòng)XXX市青年教師深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革活動(dòng)，力爭(zhēng)早出成效，擴(kuò)大受益面。本學(xué)期主要組織教師撰寫(xiě)有關(guān)子課題研究的文章，爭(zhēng)取能拿出一批高質(zhì)量的文章。四、關(guān)于高中教學(xué)工作。組織教師學(xué)習(xí)新課程理論，積極推動(dòng)政治教師開(kāi)發(fā)校本課程，在新一輪課改中，作出政治教師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。組織高三教師學(xué)習(xí)教育部有關(guān)高考科目設(shè)置改革的有關(guān)文件，明確高考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn)。召開(kāi)XXX市市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會(huì)，組織高三教師交流、討論本重大時(shí)政專題和復(fù)習(xí)教學(xué)策略。組織蘇錫常鎮(zhèn)第一次模考政治學(xué)科命題、閱卷及評(píng)價(jià)工作；組織蘇錫常鎮(zhèn)第二次?？颊螌W(xué)科閱卷及評(píng)價(jià)工作；分析、總結(jié)前一階段學(xué)生復(fù)習(xí)情況，研究下一階段復(fù)習(xí)教學(xué)策略。組織高三政治教師開(kāi)復(fù)習(xí)課（特別是開(kāi)試題評(píng)析的研究課），研究復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)策略問(wèn)題。對(duì)國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事進(jìn)行歸類整理，結(jié)合教材，形成熱點(diǎn)問(wèn)題的解題思路。組織高一、高二教師研究新教材，開(kāi)公開(kāi)課，探討提高課堂教學(xué)效益的方法。組織高中教師積極參與多媒體課件制作活動(dòng)。提供高中有關(guān)年級(jí)期中、期末考試試卷。五、關(guān)于初中教學(xué)工作。組織初三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)XXX市市中考政治學(xué)科考試說(shuō)明與要求，明確中考政治學(xué)科試題改革的方向。組織初三教師開(kāi)復(fù)習(xí)研究課，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)效，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。組織初中的政治教師積極參與計(jì)算機(jī)課件制作活動(dòng)。組織初一教師開(kāi)展心理品質(zhì)“活動(dòng)課”的研究，探討活動(dòng)課教學(xué)的原則和評(píng)價(jià)體系的建立問(wèn)題。組織初二教師搜集法律常識(shí)的案例，匯編成冊(cè)，為搞好課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。提供初中有關(guān)年級(jí)期中、期末考試試卷。具體日程安排：二、三月份：高三期末試卷分析，交流高考信息、教學(xué)方法及教學(xué)進(jìn)度。召開(kāi)部分教師座談會(huì)，研討初高中的政治教學(xué)中如何滲透研究性。初三期末試卷分析，研討初三政治試題改革與實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)系。成立“中學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)小組”。組織初三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中考考試說(shuō)明，明確中考改革的方向。高三政治公開(kāi)課。完成高三一模試卷閱卷及分析評(píng)價(jià)工作。四月份：召開(kāi)XXX市市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會(huì)；高三政治公開(kāi)課。初三政治公開(kāi)課。組織高三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》。高一政治公開(kāi)課。初二政治公開(kāi)課。五月份：初三政治公開(kāi)課。完成高三二模試卷閱卷及分析評(píng)價(jià)工作。初一心理品質(zhì)“活動(dòng)課”展示。組織部分教師研討政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的實(shí)踐能力問(wèn)題。對(duì)部分學(xué)校高三、初三政治復(fù)習(xí)教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研。組織高三教師交流復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論下階段復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。六月份：中考命題及閱卷。高二政治研究課。中學(xué)政治教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事會(huì)議。 政治教研組工作計(jì)劃 篇5在上學(xué)期的教學(xué)工作中，我校政治老師在總結(jié)了以往的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)后，比較注重提高課堂效率，盡量在課堂上讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，提升能力；認(rèn)真批改作業(yè)，查找學(xué)生存在的問(wèn)題，并及時(shí)幫學(xué)生糾正。在上學(xué)期期末考試中，初一初二的政治成績(jī)也比較理想。但是，我校初三政治在區(qū)統(tǒng)一考試中成績(jī)還不理想。在本學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)注重提高課堂教學(xué)效率，改進(jìn)不足，夯實(shí)基礎(chǔ)，以提高教學(xué)優(yōu)分率、合格率為重點(diǎn)做好各項(xiàng)工作。與此同時(shí)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合本校的學(xué)情，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。一、認(rèn)真研究課教材教法，提高教師自身素質(zhì)。1. 按校教務(wù)處統(tǒng)一部署，開(kāi)學(xué)初組織本組教師認(rèn)真研究教材教法，梳理教學(xué)思路，總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。2. 堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，積極參加各種教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)特長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升業(yè)務(wù)水平。動(dòng)員組內(nèi)成員積極撰寫(xiě)論文，提升自身素養(yǎng)。二、加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。經(jīng)常了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行不定期的39。檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。三、落實(shí)集體備課雖然我們組四位教師負(fù)責(zé)三個(gè)年級(jí)的政治教學(xué)，但是我們還是準(zhǔn)備每周一次在一起研討交流，把三個(gè)年級(jí)組的備課落實(shí)到位。在備課過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新精神，集體研究，做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備；課堂向45分鐘要效益；課后及時(shí)反思成敗得失。四、教研活動(dòng)：組內(nèi)成員間互相聽(tīng)課、互相研討，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。并依據(jù)教務(wù)處的安排，本學(xué)期初，完成校內(nèi)賽課工作。此外按時(shí)參加市，區(qū)各種教研活動(dòng)。五、具體任務(wù)安排二月份：制定好本學(xué)期各年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃，做好教學(xué)常規(guī)工作。三月份：完成校內(nèi)賽課工作四月份：準(zhǔn)備期中、一?？荚嚭涂荚嚭蟮馁|(zhì)量分析五月份：初三準(zhǔn)備二模考試和考試后的質(zhì)量分析六月份：期終復(fù)習(xí)、備戰(zhàn)中考20年2月