【正文】 河流概況，及其相互之間的聯(lián)系與影響，了解中國自然資源分布和自然資源所面臨的現(xiàn)狀，提高學(xué)生節(jié)能、節(jié)約的主動意識，理解我國的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，農(nóng)業(yè)分布特色，經(jīng)濟(jì)特點。五、教學(xué)措施強化基本技能訓(xùn)練，通過識圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結(jié)等方式，提高學(xué)生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。教學(xué)中要充分發(fā)揮雙主體的作用，采用各種形式，給學(xué)生一個學(xué)習(xí)探究、合作的空間，培學(xué)習(xí)地理的興趣、積極性和主動性，在加強“雙基”的基礎(chǔ)上，注重過程和方法，情感態(tài)度和價值觀的形成與培養(yǎng)。有計劃、有步驟地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)閱讀一些信息資源，提高讀圖能力，并且要大力開發(fā)課程資源，豐富學(xué)生的地理知識，學(xué)習(xí)生活中的地理，學(xué)習(xí)有用的地理。教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中要做到精講，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，提高課時效益。訓(xùn)練題要做到精選、精練，鼓勵微型試題。做到講練結(jié)合，努力提高復(fù)習(xí)效率。重點熱點抓輻射。重點據(jù)生活實際中的具體問題，運用地理知識解決問題，學(xué)以致用、活學(xué)活用，切忌將教材內(nèi)容重復(fù)復(fù)習(xí)一遍，應(yīng)在所例舉的重點熱點專題復(fù)習(xí)中，運用探究性、自主性的學(xué)習(xí)方法，相互研討、歸納，讓學(xué)生從教材內(nèi)容中挖掘有一定思維深度的問題，激活學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，并做到“寬口徑、粗線條、廣輻射?！弊ズ贸Ｒ?guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。積極參加教研教改活動，在教研組、教導(dǎo)處、教科室的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。年初工作計劃 篇7一、指導(dǎo)思想：按照縣教育局關(guān)于教育裝備工作的要求，為繼續(xù)加快教育裝備改造，進(jìn)一步完善管理制度，不斷提升應(yīng)用水平，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高，特此制定了年初工作計劃。二、工作目標(biāo)：配合縣教育局完成學(xué)校教育技術(shù)裝備硬件設(shè)備的配備工作及配齊各功能室設(shè)施。充分發(fā)揮圖書室和實驗室功能，更好地為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。三、主要工作：(一)加強實驗室管理，提升實驗室應(yīng)用水平。科學(xué)組全體教師要對照縣局裝備室關(guān)于實驗室管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求，繼續(xù)做好各項工作，提升實驗室的管理，促進(jìn)科學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。本學(xué)期重點要做好以下幾項工作：制訂科學(xué)儀器使用記錄以及做實驗的記錄，并讓學(xué)生寫實驗報告單。做好科學(xué)儀器準(zhǔn)備室的管理工作，做好新配儀器、藥品的登記工作，規(guī)范實驗儀器的管理和應(yīng)用，促進(jìn)實驗室工作再上一個新臺階。切實開展科學(xué)實驗教學(xué)，強化實驗室常規(guī)管理，完善各種臺帳資料，確保各類實驗開出率100%。開展科學(xué)實驗教學(xué)的教研活動，探索新課程改革下實驗室建設(shè)新模式，不斷提高實驗教學(xué)的堂課效率。積極參加上級組織的科學(xué)自制教具比賽和實驗教學(xué)論文比賽。繼續(xù)做好科學(xué)實驗室的環(huán)境布置工作，提高環(huán)境育人的效能。(二)加強圖書室建設(shè)，提升圖書室管理水平。進(jìn)一步完善圖書室的各項管理制度，加強日常工作管理，不斷提高圖書室為師生服務(wù)的水平和效能。本學(xué)期校圖書館室重點要做好以下幾項工作：制訂《學(xué)期圖書館室工作計劃》并認(rèn)真貫徹落實。做好向?qū)W生全開架借閱圖書工作，在班主任的配合下確保生均借閱圖書每學(xué)期78冊。繼續(xù)做好學(xué)生閱覽室每周有班級閱讀的開放工作，確保有始有終。繼續(xù)做好圖書室環(huán)境布置工作，同時完善電腦圖書庫相關(guān)資料。配合學(xué)校開展書香讀書活動。(三)加強信息裝備管理，提升學(xué)校信息化應(yīng)用水平。繼續(xù)加強學(xué)校信息裝備的管理工作，切實做好相關(guān)工作。本學(xué)期重點要做好以下幾項工作：完成對教學(xué)樓普通教室多媒體教育裝備設(shè)備的重裝工作。進(jìn)一步完善管理制度，對學(xué)?，F(xiàn)有的信息裝備管理實行逐級管理。依據(jù)相關(guān)要求合理調(diào)配各類信息裝備，及時做好校內(nèi)信息裝備的統(tǒng)計工作，完成學(xué)校信息裝備的總帳與分類帳的建設(shè)。落實有關(guān)專業(yè)人員對全校的信息技術(shù)應(yīng)用能力(白板使用)進(jìn)行12次的培訓(xùn)。鼓勵各學(xué)科教師盡可能使用信息裝備輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。(四)加強體藝等功能室管理，促進(jìn)其它專用教室裝備管理水平的提高。本學(xué)期認(rèn)真做好其它各功能室的建設(shè)工作，進(jìn)一步提高各功能室的工作水平。繼續(xù)完善各相關(guān)專用教室的環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。加強現(xiàn)有裝備的管理工作，確保裝備的使用效能。加強各科、各室的臺帳資料管理，根據(jù)要求以學(xué)科為單位建立總帳與分類帳，完善借還、使用管理制度。各室負(fù)責(zé)人或落實人員及時寫好使用記錄，發(fā)現(xiàn)裝備損壞及時報修。重視各室的設(shè)備使用安全，完善安全管理機制，確保無設(shè)備使用安全事故發(fā)生。加強各科各室教育裝備使用的教學(xué)研究活動，不斷提高教育裝備使用的效率。積極組織學(xué)生參加體藝課外活動，充分發(fā)揮各室教育裝備在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)特長學(xué)生方面的積極作用。(五)提升網(wǎng)站微信服務(wù)功能，發(fā)揮其在學(xué)校管理宣傳中的作用。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和各班微信群的管理和服務(wù)功能，進(jìn)一步加大其在宣傳學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)成績上的巨大功效。各部門在開展相應(yīng)活動時，將活動通知、活動方案、活動報道等盡可能通過微信公眾平臺向外發(fā)布和宣傳。對學(xué)校網(wǎng)站繼續(xù)加強安全管理，確保網(wǎng)站正常有序地運行。定期利用將學(xué)校取得的成績向社會公布，進(jìn)一步加大學(xué)校的影響力。四、其它工作：成立苗堡小學(xué)教育裝備管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王成林 副組長：雷曉麗成員：各功能室負(fù)責(zé)人對各功能室負(fù)責(zé)人提出具體要求：(1)各功能室負(fù)責(zé)人制定出工作計劃及工作總結(jié)。(2)隨時保持功能室清潔、整潔，所有設(shè)備必須入柜上架。(3)加強各功能室建設(shè)，建好裝備資產(chǎn)總帳，分賬，按要求粘貼好柜號、儀器存放卡、儀器標(biāo)簽，必須做到帳帳相符，帳、卡、物相符。(4)認(rèn)真填寫各種裝備使用表冊，分學(xué)科詳查要求完成的分組實驗和演示實驗數(shù)。(5)加強圖書館室建設(shè)，建好圖書總括目錄、個別登記、報損登記，認(rèn)真填寫圖書使用各種表冊。(6)加強危化藥品管理：第一，要有存放的專用柜。第二，必須是“雙人雙鎖”，是兩人才能取出藥品，不要圖簡便。第三，領(lǐng)取危化品必須根據(jù)實驗老師需要由使用老師和兩位保管員共同核實數(shù)量，登記，簽字才能發(fā)放，要有發(fā)放、歸還的登記簽字冊。(7)各功能室負(fù)責(zé)人要經(jīng)常進(jìn)行查漏補缺，發(fā)現(xiàn)無法解決的問題，及時向主管、分管領(lǐng)導(dǎo)反映，爭取早日解決。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對使用情況進(jìn)行檢查。各班主任、各科學(xué)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求，科學(xué)使用教室或辦公室里的學(xué)校教育信息裝備，充分發(fā)揮裝備的積極作用，延長裝備使用壽命，按要求及時做好相關(guān)記錄。年初工作計劃 篇8轉(zhuǎn)眼之間過去一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，確實給我一種非常深刻的感覺，我也是一直希望自己可以在這個過程當(dāng)中，做的更好一點，在這方面我也是做好了很多準(zhǔn)備，作為辦公室的一員，我也是時刻的在提醒自己應(yīng)該怎樣去工作，這給我的感覺也是非常深刻的，在一些方面我確實還是應(yīng)該要對自己有客觀的認(rèn)識，現(xiàn)在回想起來的時候，確實是應(yīng)該要做出一些調(diào)整，現(xiàn)在也規(guī)劃一下新一年的工作。首先從辦公室的工作節(jié)奏開始，接下來需要營造一個好的工作氣氛，這是非常關(guān)鍵的，在這方面我確實也是需要認(rèn)真去保持好的，我也應(yīng)該要繼續(xù)發(fā)揮好自己各方面的職責(zé)，我們應(yīng)該要各司其職的，在新的一年當(dāng)中需要養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，相互之間有一定的默契，平時多多的溝通，這對辦公室的工作氣氛是有很多改變的，也是接下來需要去營造好的氛圍，辦公室處在一個好的工作氛圍下面，這樣大家才能夠把工作做的更好，才能夠更加細(xì)心認(rèn)真的處理好日常的工作，這也是一直以來應(yīng)該要有的態(tài)度，一年的時間雖然過的很快，但是我還是深刻的意識到了自己各方面的不足。新的一年中，我需要提高自己的業(yè)務(wù)能力，這是能夠通過學(xué)習(xí)提高的，辦公室也是有很多優(yōu)秀的員工是我應(yīng)該去學(xué)習(xí)的，在這個過程當(dāng)中我也是應(yīng)該對自己做出正確的調(diào)整，接下來的一年還會有更多的機會等著我，在個人能力上面我還是存在一些不足的，需要及時的調(diào)整過來，業(yè)務(wù)能力也是一個重中之重，我也意識到了在這方面，我的不足，我會積極參加公司的培訓(xùn)，遇到自己不懂的就問，需要端正好態(tài)度，和周圍的同事請教的同時，也應(yīng)該要思考清楚自己在哪些方面存在著不足，對自己各方面有正確客觀的認(rèn)識，然后就正好，這一年的時間，還是過的比較快的，所以我需要去調(diào)整好自己的狀態(tài)，繼續(xù)這樣持續(xù)下去肯定是會出現(xiàn)一些問題的。在這個過程當(dāng)中，我也需要調(diào)整好自己的狀態(tài)，未來還會有更多的事情是值得去做好的，在這方面，新的的一年有新的目標(biāo)，但是這些都是我應(yīng)該去做好的，接下來我會讓自己有更多的進(jìn)步，吸取更多的經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)能力的同時，也主動去承擔(dān)更多的工作，為公司爭取更多的價值，新的一年還是需要做出更多成績的。年初工作計劃 篇9中國有句俗話:活到老，學(xué)到老。作為教師，更要“教到老，學(xué)到老”。依據(jù)我?！芭囵B(yǎng)志向高遠(yuǎn)、人格高尚、情操高雅、富有競爭力、富有創(chuàng)造力的高素質(zhì)人才”的辦學(xué)目標(biāo)，響應(yīng)新學(xué)期工作計劃校領(lǐng)導(dǎo)“團(tuán)結(jié)奮斗，銳意進(jìn)取，永不言敗，負(fù)重爭先”的號召，結(jié)合我校初中語文的實際情況，特制定了初中語文教研組工作計劃。一、指導(dǎo)思想以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，明確語文新課程的總體目標(biāo)和途徑，進(jìn)一步推進(jìn)初中語文新課程改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極實施新課程改革，開展教改實驗，加強課堂教學(xué)研究，按照教務(wù)處要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處，加強對新教材的學(xué)習(xí)和研究，深入課堂、及時調(diào)研、適時反思和總結(jié)，切實提高語文教師的素質(zhì)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，確保語文教師教學(xué)水平、學(xué)生語文成績上新臺階。二、主要工作及措施(一)加強教研常規(guī)管理每月四次的教研活動要按照教務(wù)處的安排落到實處。每月第一周的教研日為整個教研工作計劃研討學(xué)習(xí)時間，由教研組長組織并安排專人講座進(jìn)行教研培訓(xùn)。后三周的教研日按照學(xué)校要求進(jìn)行聽評課活動，具體授課安排見后附表。組織全體語文老師參加學(xué)校的“青年教師發(fā)展課”和“教師課堂教學(xué)現(xiàn)場評價”兩大活動，青年教師按學(xué)校要求本學(xué)期至少上兩節(jié)課，其他教師都必須參加“教師課堂教學(xué)現(xiàn)場評價”這一活動。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思不走過場。學(xué)生作業(yè)每個年級組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項作業(yè)可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。每月月考試卷的出題和批閱要嚴(yán)格按照教務(wù)處的安排執(zhí)行。備課組長提前早做安排，出題教師的命題要符合各年級學(xué)生的年齡特點和知識水平，注重基礎(chǔ)和考查能力并進(jìn)，月考試題必須經(jīng)過備課組長的檢查才能印刷。九年級語文老師在制定計劃的時候要把中考復(fù)習(xí)的研究和指導(dǎo)和新課教學(xué)任務(wù)同時納入計劃中，在上新課的同時有針對性的對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補救，為今年的中考能取得好成績奠定基礎(chǔ)。(二)加強課題研究根據(jù)學(xué)科特點開展課堂教學(xué)的研討，通過集體備課展開對話爭辯，群策群力，讓教師的教學(xué)有章有法，有規(guī)有矩。并在平時的教育教學(xué)中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動!認(rèn)真組織所有語文教師參加學(xué)校教科處組織“初中教師校本行動研究”的課題研究工作，協(xié)助教科處做好今年的課題驗收。并以此活動作為推進(jìn)課題深入開展的重要環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)策略，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，扎實地開展課題研究，努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色。組織所有教師以“我以校本行動研究共成長”為主題，撰寫課堂教學(xué)經(jīng)驗論文。配合學(xué)校問題研究專班，對“任教雙班語數(shù)英老師課堂教學(xué)效益的提高”和“青年教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高途徑”這兩大問題進(jìn)行研究，促進(jìn)本組青年教師的迅速成長。