我們的美好未來(lái)(關(guān)于生態(tài)環(huán)境,演講稿)-資料下載頁(yè)
2025-10-31 22:03本頁(yè)面
【正文】 在朝陽(yáng)和晚霞中戮力進(jìn)取，用“我們每一個(gè)人最尊貴的勞動(dòng)身影”創(chuàng)造價(jià)值，最終將能夠在最為平凡的崗位上，收獲未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自身的理想。最后，我想要說(shuō)，不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙，如果我是浪花里的一滴水，就讓我滋潤(rùn)一寸土地！如果我是山峰上的一方土,就讓我孕育一片生命。我將我為的“平凡生活、創(chuàng)造未來(lái)”而感到自豪。第五篇：【演講稿】好習(xí)慣成就美好未來(lái)好習(xí)慣成就美好未來(lái)尊敬的評(píng)委老師，大家好！我今天演講的題目是《好習(xí)慣成就未來(lái)》人們常說(shuō)，“一筆一畫關(guān)乎成績(jī)，一字一句決定人生”，我想這就是習(xí)慣的力量。曾經(jīng)，有一個(gè)心理學(xué)家將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板擋開(kāi)。剛開(kāi)始，鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動(dòng)攻擊，它失敗了，但它毫不氣餒；接著，它又向小魚發(fā)動(dòng)數(shù)次更猛烈的攻擊，但是，它又失敗了，并且受了重傷；當(dāng)它多次攻擊無(wú)望后，它不再攻擊了。這個(gè)時(shí)候，心理學(xué)家將擋板拿開(kāi)，然而鱷魚已經(jīng)不再攻擊小魚了。它無(wú)望地看著那些小魚在眼皮底下悠閑地游來(lái)游去。它放棄了一切的努力。是什么阻擋了鱷魚前進(jìn)的步伐？是它已經(jīng)養(yǎng)成的放棄努力的習(xí)慣。昆圖斯說(shuō)：“習(xí)慣比天性更頑固?！币呀?jīng)喪失斗志的鱷魚，和咸魚又有何區(qū)別呢？還記得去年我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直停滯不前，我怎么都想不明白，我上課專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真做作業(yè)，凡是不懂的題目我一定問(wèn)爸爸，為什么有的同學(xué)成績(jī)進(jìn)步了，我的名次卻一直下降。直到有一天，我拿著令我犯難的幾何題請(qǐng)教班里的數(shù)學(xué)科代表，一向熱心的他卻懶洋洋地說(shuō)：“這題不難，你再仔細(xì)看看題目就想明白了。”我不想再次麻煩他，只能被迫自己在那兒皺眉思考。誰(shuí)知，當(dāng)我再次看清圖形，我的漿糊腦袋一下子醍醐灌頂了！原來(lái)，這題也不是特別難嘛！我自己是可以做出來(lái)的，但是，我似乎已經(jīng)習(xí)慣了遇到難題便去請(qǐng)教他人，懶于思考。在家里，我一犯難就去問(wèn)爸爸。在學(xué)校，只要不懂我便去請(qǐng)教同學(xué)。我已經(jīng)被曾經(jīng)的數(shù)學(xué)難題擋住了，變得不再喜歡思考，更習(xí)慣于逃避困難，更習(xí)慣于依賴他人來(lái)幫我解決困難。所謂，“習(xí)閑成懶，習(xí)懶成病?！蔽胰粼俨桓牡魬杏谒伎嫉牧?xí)慣，我的腦袋瓜一定會(huì)生病，甚至生銹。從那以后，我便告訴自己，每次遇到難題，一定要先絞盡腦汁思考十分鐘，而不是馬上向爸爸求助。我重新拾起向那塊玻璃板沖擊的勇氣和斗志，果然，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢有所進(jìn)步。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們將良好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣，創(chuàng)造美好的未來(lái)，成就生命的精彩！謝謝！
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