我與中國夢演講稿含5篇-資料下載頁
2025-10-31 22:03本頁面
【正文】 生，好的品行和好的習慣是慢慢養(yǎng)成的。教育就像種地和造林一樣，是慢的藝術，慢慢培育，慢慢成長，不急功近利。要堅持“以體育錘煉學生的意志和品行，用藝術滋養(yǎng)學生的心靈和生命”；始終按照“學生是展示學校風采的一面鏡子，習慣是測量學生行為的一把尺子，教師是學生成人成才的一部梯子”的方針扎扎實實的做好育人工作，在工作中不斷完善、不斷前行。也許會有人問：課堂教學和學業(yè)成績就不重要了嗎？如何處理成績與教育的關系？有人說“一時的成績和健康的體魄、健全的人格來比，前者是芝麻后者是西瓜，千萬不要做丟西瓜撿芝麻的事”。我是這樣認為的：我們要用左手把“西瓜”緊緊抱在懷中的同時，還要用右手往口袋里盡量多裝“芝麻”。兩手抓，兩手都要硬。假如我有一所學校，我要向魏書生學習。學習那種“不折騰、不懈怠、不動搖、不追風”的精神；“不唯書、不唯上、只唯實”的精神；在管理上做到“一靠民主、二靠科學”；守住自己學校的長處，千方百計的把長處做得更長、更深、更遠?！疚簳J為，教育應該堅持三個守住——第一守住傳統(tǒng)常識：為什么教(為人的全面發(fā)展和社會主義建設而教)，教什么（教人做人、教人做事、教人真善美），怎么教（有教無類、因材施教、寓教于樂、教學相長），怎么學（學以致用、學而時習、循序漸進、持之以恒）。第二守住新中國的教育經(jīng)驗：他認為中國教育了不起、中國教育有問題，中國的教育只有堅持真抓實干、腳踏實地、不動搖、不懈怠、不折騰，才能為中華民族的復興擔當重任。第三守住自己的優(yōu)點長處：教育要堅持培養(yǎng)學生的自學能力，堅持“知、情、行、恒”四個統(tǒng)一的培養(yǎng)。各學校都有自己在教育教學中獨到的長處和優(yōu)點，要守住?！繋椭蠋煒淞⒆孕判?、查找優(yōu)勢、完成職業(yè)規(guī)劃、找到職業(yè)幸福。讓有能力的老師邊教學邊教研，能力差的做好教學就可以了，切不可在教師中搞“人人有課題、人人做教研”，會把弱者累壞的。量力而行，量才而用，使每一個人都感覺到在這個集體里，自己是最重要的一個。假如我有一所學校，我要做的事會很多，也不可能把每一件事都做得盡善盡美，但是，我會竭盡所能、盡心盡力的去做每一件值得我去做的事。此時此刻，在我的腦海中浮現(xiàn)了師生健康快樂，校園整潔幽美畫面：我站在校長室的窗前手捧著茶杯，聽著從隔壁教室音樂課堂上傳來的歌聲——《我愛你滿洲里》；看著操場上體育教師正和孩子們歡快地做著游戲，人人漲紅的臉上露出笑容、額頭上掛著細汗；我在思考著：五年級李老師家孩子在外地上大學，丈夫體弱多病，父母年邁多病，唯一的弟弟最近精神病又犯了送去外地治療了，[ 課件 ]怎么能照顧照顧李老師，每周三下午給他半天假吧！六年級的孫老師，丈夫去外地培訓學習半年，父母公婆都不在身邊，自己帶著孩子，每天就讓她早下班半小時去幼兒園接孩子吧！昨晚更夫李師傅又脫崗3小時，這已經(jīng)是開學以來的第三次了，得找個時間好好和他談談了！學校90%老師中午都帶飯，老師們反應很麻煩，另外，從中午12點到下午3點教學樓內都充滿著飯菜的味道，也不雅呀，得想辦法跟局長申請點資金，把學?？臻e的平房改造成小食堂 “叮鈴鈴，叮鈴鈴老師您辛苦了，同學們下課了，請到室外活動?！毕抡n鈴吵醒了我的夢。
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