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征求群眾意見(jiàn)建議匯總表-資料下載頁(yè)

2024-11-09 18:57本頁(yè)面
  

【正文】 實(shí)際意義的事情,少說(shuō)多做,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。食堂管理“特殊化”人群過(guò)大。加強(qiáng)師生交流互動(dòng)。四、對(duì)馬志遠(yuǎn)同志的意見(jiàn)和建議(一)、在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題適當(dāng)較少一些教育活動(dòng)。工作很細(xì)但不能與時(shí)俱進(jìn),中小學(xué)教學(xué)工作應(yīng)有區(qū)別對(duì)待。和教師的溝通少,對(duì)教職工反應(yīng)的問(wèn)題重視不夠。部分工作無(wú)實(shí)效,減少一些太過(guò)繁瑣且實(shí)際意義不大的工作。多研究教學(xué)課堂的改革方法。工作中應(yīng)雷厲風(fēng)行,教學(xué)工作要有全局意識(shí),堅(jiān)持教學(xué)第一線工作,教學(xué)管理方面略顯不足。多加強(qiáng)對(duì)安排工作的后續(xù)落實(shí)。面情軟,對(duì)個(gè)別教師批評(píng)不夠。少開會(huì),集中精力抓好教學(xué)。教育教學(xué)方面應(yīng)多指導(dǎo),方法上入手。1深入教學(xué)第一線,提出指導(dǎo)性建議。1教學(xué)管理全局意識(shí)不強(qiáng)。1教學(xué)中缺乏創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。1管理上重形式,輕效果。1工作中號(hào)召?gòu)?qiáng),落實(shí)少。1改革創(chuàng)新思想不夠,做事墨守成規(guī)。(二)、對(duì)開展好活動(dòng)的意見(jiàn)和建議要加強(qiáng)對(duì)開展活動(dòng)過(guò)程的實(shí)效性監(jiān)管。開展有針對(duì)性、實(shí)效性的工作,簡(jiǎn)化一些工作程序?;顒?dòng)要具體,方案要清晰。工作重心要放在教學(xué)質(zhì)量上。加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高管理能力與水平,更好的為做好本質(zhì)工作提升技能。放手領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校教學(xué)工作,大膽整治在學(xué)校中的不正之風(fēng)。少注重過(guò)程,多注重實(shí)效,和老師溝通注重?fù)Q位思考。加強(qiáng)學(xué)習(xí)全面了解學(xué)生和教師。(三)、其他需要反應(yīng)的問(wèn)題督查和考核力度不大。指導(dǎo)幫助部分教師提高業(yè)務(wù)水平。五、對(duì)陶生林同志的意見(jiàn)和建議(一)、在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題抓工作要有思路,布置工作要明確,參與教學(xué)管理應(yīng)公平、公正。領(lǐng)導(dǎo)好教導(dǎo)處工作人員,提高工作效率,以身作則注重加強(qiáng)示范領(lǐng)導(dǎo)。安排工作要進(jìn)一步細(xì)化。教學(xué)研究能力反面有待加強(qiáng),辦公自動(dòng)化操作能力較弱。工作不扎實(shí),教學(xué)安排落實(shí)不夠。缺乏實(shí)干精神。安排工作應(yīng)有明確的目標(biāo)性。繼續(xù)艱苦奮斗的意識(shí)淡薄,布置多,真抓實(shí)干和帶頭作用少。不帶頭搞好教學(xué)工作,有享樂(lè)主義傾向。課堂教學(xué)隨意性大。1提高教學(xué)質(zhì)量,要有切實(shí)的行動(dòng)和具體的做法。1力求務(wù)實(shí)有效。1安于現(xiàn)狀工作積極性不高,對(duì)學(xué)校的教導(dǎo)工作具體操作不夠,希望布置時(shí)有章法有條理,安排工作要盡量公平、公正。(二)、對(duì)開展好活動(dòng)的意見(jiàn)和建議要有帶頭意識(shí),要有表率作用,不為難勇于擔(dān)當(dāng)。增強(qiáng)做人做事的原則性。狠抓務(wù)實(shí),落實(shí)各項(xiàng)工作。應(yīng)加強(qiáng)教育教學(xué)能力的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)提高教學(xué)管理能力。面對(duì)新情況、新問(wèn)題要與時(shí)俱進(jìn)。身體力行更好的領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校教學(xué)工作,糾正一些不正之風(fēng)。應(yīng)淡化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),多服務(wù)、多奉獻(xiàn)。教學(xué)常規(guī)管理不夠深入,管理方式單一,方法簡(jiǎn)單。(三)、其他需要反映的問(wèn)題應(yīng)讓教導(dǎo)處其他同志充分參與閱卷。開會(huì)說(shuō)話時(shí)聲音大一點(diǎn)。在工作部署時(shí)安排人員應(yīng)公平公正。自律觀念應(yīng)加強(qiáng)。制定方法措施應(yīng)切實(shí)具體。六、對(duì)王斌年同志的意見(jiàn)和建議(一)、在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題學(xué)校財(cái)務(wù)應(yīng)透明。多在具體的工作中和師生們交流溝通。對(duì)教師生活關(guān)心不夠,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。不帶頭搞好后勤服務(wù)工作,有享樂(lè)主義傾向。深入基層、深入課堂不夠,對(duì)基層的聲音傾聽(tīng)不夠。多深入教學(xué)設(shè)備的督查。服務(wù)教學(xué)的能力有待提高,不應(yīng)沉溺于行政事務(wù)。及時(shí)幫助教師及學(xué)校解決教學(xué)所需用具。缺乏到教學(xué)一線去傾聽(tīng)教師呼聲,對(duì)后勤管理的有些問(wèn)題重視不夠。(二)、對(duì)開展好活動(dòng)的意見(jiàn)和建議作風(fēng)要勤儉,后勤問(wèn)題要及早解決。認(rèn)真調(diào)查研究,深入基層。及時(shí)購(gòu)買教學(xué)用具。堅(jiān)持后勤服務(wù)督查,服務(wù)育人。教學(xué)設(shè)備損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。盡可能克服困難,把精力盡可能集中在工作上。應(yīng)淡化特殊意識(shí)。增強(qiáng)紀(jì)律性。在具體活動(dòng)中多參與,并能提供必要的保障。(三)、其他需要反映的問(wèn)題及時(shí)提供打字機(jī)、油墨。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)儀器的監(jiān)督。做事應(yīng)果斷,做好本職工作。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。
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